新目标七级英语上册英语导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学习目标】Unit1 MynamesGina第一课时 Section A 1a-1c 1、常见的打招呼的表达方式(1) Good morning./Good afternoon./Good evening.分别用于上午、下午、晚上见面问好。(2) Hello./Hi.用于伴侣或熟识的人之间相互打招呼。hello 与 hi 可以互换，都表示“喂，你好 ”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、复习简洁的问候语，运用Hello/H

2、i 等打招呼，学会见面后的客套用语Nice to meet you. 2、把握单数物主代词的用法和基本句型“Whats your name.”，并学会用其询问四周新同学的姓名。3、能结合各学问点，环绕“初次见面 ”这一话题进行听、说、读、写训练。增加同学间情感沟通，培育同学团结同学的优良品德。【重点难点】1. 见面问候语： Hi / Hello.Good morning / Good afternoon / Good evening. How are you. Im fine, thank you.Nice to meet you.Nice to meet you, too.2. 询问名字：W

3、hat s your name. My name is/ Im【学习导航】一、复习回忆1.将 26 个字母按发音分类写出与所给字母含有相同音素的其他字母Aa Ee Ii Oo Uu Ff Rr 2.我们在预备篇中学过的问候语和称呼，你仍记得吗？但 hi 比 hello 用得更多，显得更随和靠近，它尤被美国年轻人所使用。但打电话经常用hello 而少用hi 。(3) Nice to meet/see you.该句答语常用Nice to meet/see you, too.文化背景及留意事项:(1) 英语口语中多用省略句，如Good morning.也可以直接说Morning.(2) 相互熟识的人

4、见面打招呼用How are you.用于询问对方身体状况，但现在逐步失去原先的涵 义，成为日常生活中的寒暄用语。初次见面一般用How do you do ？(3) 和外国人打招呼时，不要用中国式的问候语，如：你吃饭了吗？你上哪儿去？ 2、Self-introduction 自我介绍 ，常用 :1 I am我是2 My name is我的名字是3 假如询问对方名字，可以问：Whats yourname./May I have your name.两人初次见面相互询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：And you. 或者 And what s yourname.留意事项 :(1) 假如见了长辈

5、或年龄比自己大的人，最好用Mr. ,Miss, Mrs. 等称谓词 family name 姓氏 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 .嗨。你好 下午好 早上好 晚上好 (2) 相互熟识的同龄人之间可以直呼其名。【课堂随练 】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结你（身体）好吗？我很好，感谢。 见到你很兴奋。 二、预习感知： 英汉互译一、单项挑选（） 1、-Hello.-.A. YesB. HelloC. GoodD. Good morning（） 2、-your name, please ？-My name is .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1

6、.我的 2. name 3.好的，令人开心的 A. What s, Jim GreenB. Whos, Jim Green可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.meet 5 你，你们 6.什么 7. your C. What s, Green JimD. Whos, Green Jim可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8.也，太9. and 10.他的11.her （） 3、You a teacher. I a student. My sister a student, too.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 写出相应的全写形式A. am; is;

7、 areB. is; are; amC. are; am; isD. are; is; is可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.name s_= 2.I m_= 3. what _s= 4. it =s （） 4、This is Miss Gao. She your new teacher.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、合作探究1、你明白英文名字吗？英文姓名排列次序为先名后姓，这和中国人先姓后名的排列次序刚好相反。例如：Tony Smith 。Jack Miller 。Gina Brown 。Zhang Mingming 。Li Lei2、你会询问别人的姓

8、名吗？A. beB. amC. isD. are（） 5、I am a student and name is Kate.A. IB. herC. myD. his（） 6、Miss King ：That s a nice dress.Ann: .A ： Thank youB. No, it isntC. HelloD. Youre welcome可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Whatsyour name. Whatsher/his name. 回答 : 回答 : （） 7. She is Liu. He is Green.A. Miss; Ms.B. Mr.; Mr.C.

9、Miss; Mr.D. Ms; Miss可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、Mr （先生）、Mrs （夫人） Miss （小姐） Ms （女士）等称呼语只能加在 前，而不能加在 前。【要点精讲】二、补全对话。A: Good morning .B:. A: My name is Alice .your name .B: Tom .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

10、师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A: Nicemeet.B:, too . A:you .B: Ifine.you . And you .A: Im fine ,.Thank you .B: My name s Bob. A: Nice to meet you.B: Nice to meet you, too.【学问链接】：1.询问对方姓名时，可用What s youhr erhis name . 留意yourherhis形容词性物主代词的用法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

11、名师归纳总结【学习目标】：1. 复习单词和重点句子。Unit 1 section A 2a-2d用法歌诀： my 是 “我的 ”，your 是 “你的。你们的 ”，男 “他的 ”hi，s定所属有功劳。E.g. This is my ruler.女 “她的 ”he，r名字前面常站岗，限可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 复习日常基本问候语，介绍自己，问候他人。3. 听力训练基本问候语。【教学重难点】：1， 把握询问他人姓名的基本句型以及回答，Whats your /her/his/ name.-My/ Her/ His name s I am.He /She is.2 Are

12、you Helen.-Yes, I sm. No, I m not. I m Gina. Is heshe.Yes, he she is .|No. heshe isnt. His Her name s.【导学指导】：1: 温故知新： 小组合作活动：师生互动，生生互动 A: Good morning ,. My name s. What s your name. B ; My name s.A: Nice to meet you.B : Nice to meet you ,too. 2：检查单词背记情形，进行听写。1 你的名字 2 我的的图 3 他的夹克衫 4令人开心的 5 她的橘子 7 他们

13、的名字 8你的名字是什么？ .name9我的名字是Helen, = 10 他的名字是什么？ .name11 他的名字是Eric., = 12 她的名字是什么？ .name(13) 她的名字是Cindy., = 14 很兴奋遇见你。 回答语有三种形式： （ 1）My HisHer name is +姓名我的名字是，2 I am +姓名我是，He She is3 直接回答姓名留意： Whats 是 What is 的缩写形式，补充Hes=He is; She s=She is; Its=It is . name is 的缩写形式names2、Be 是原形，摇身一变成is, am, are。用法口诀

14、：我I 用 am, 你you 用 are， is 连着他 he，她 she，它 it 。单数名词用is，复数名词全用are。3 be 动词引导的一般疑问句：Are you. 确定回答Yes, I am. 否定回答 No , I m not. Is he she. 确定回答Yes, he she is.否定回答NO, he she isnt.一、用正确的人称代词补全句子。（ 5 分）1. Look at the girl. What is name.2. Tom is my friend. family name is Smith.3. What is phone number, Amy. is

15、 33356.4. Are Kate. Yes, I am.二 用 am、is、are 填空。（ 1） Hi, I Frank, what your name. My name Mary.（ 2） Hello. How you. I fine, thank you.（ 4） you Jack. No,(5) he Eric. No, he isn t.三.单项挑选。（）1. . Whats your name. My name is Gina.A. HiB. OhC. SorryD. OK可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 进行听力训练，第一遍听不做题目，其次遍听核对答案，第三

16、遍同学跟读。完成听力训练。 2. is an English girl. name is Kate.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 背诵听力稿，仿照自己组成一段对话，进行对话练习。A: Good afternoon. My name s Linda. Are you Helen.A. She, SheB. She,HerC. Her,HerD. Her, She 3. Are you Mr Brown.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B: No, I m not. He is Helen. A: What s your name.A. Yes, it isB

17、. Yes, I amC. Yes, I m（）4 Is he Helen.D. No, I am可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A Yes, he is.B No, she isn t. CYes, it is.D No , I m not.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精

18、品名师归纳总结四、句型转换。1. My name is Mike. 就划线部分提问name, please.2. her, is, what,name 连词成句 .3. Hello, my names Tony .同义句转换 ,Tony.3. 形容词性物主代词用法歌诀： my 是“我的 ”，your 是“你的。你们的”，男 “他的 ”hi，s限定所属有功劳。E.g. This is my ruler.女 “她的 ”he，r名字前面常站岗，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. She is Gina. 同义句转换 。is Gina.Unit 1 Section A 3a3c【学习

19、目标】1、复习单词和重点句子。2、 复习日常交际用语：自我介绍，问候人。3、 熟识把握如何询问他人的姓名。【重点、难点】1. 形容词性物主代词my, your, his, her 的用法。2. 把握 询问 他人 姓名 的句型 . 要求把握以下句式：-Whats your/his /her name.- Jack. / I m/ He s/ She s Jack.3.初步学习有关“ be动”词的用法。【导学指导】温故知新小组运 用句型： -Whats his / her name.- His / Her name is.4、Be 是原形，摇身一变成is, am, are。下面介绍一就口诀，帮你熟

20、记“动词 be 的构成 ”：我I 用 am, 你you 用 are， is 连着他 he，她 she，它 it 。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更简洁，be 后 not 加上去。5、Nice to meet/see you.答语常用Nice to meet/see you, too. 6、相互熟识的人见面打招呼用How are you. ，初次见面一般用How do you do ？ How are you.原用于询问对方身体状况，现在逐步失去原先的涵义，成为日常生活中的寒暄用语。5.请背诵 Grammar Focus 的句型。【课堂练习 】1.快速翻 译以下句子。他叫什么名字？

21、 .他的名字叫Alan 。 .她 叫什 么名字？ ？她的名字 是 Jenny. .见 到你很高 兴。 .见到你我也很高 兴。 .2. 辨音题，选出画线部分发音不同于其他两个的一项。（） A. niceB. hisC. fine（） A. orangeB. goC. Bob可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结- Is he/ she进行自由交际。自主互助 学习-Y.es, he/ she is.No, he/she isn t.（） A. heB. HelenC. evening（） A. morningB. eveningC. fine（） A. appleB. jacketC.

22、age可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1Free talk （用所学过的学问组织对话）T: Goodmorning . My name is - .Whats your name .S: T: Nice to meet you .S:2小 组相互 检查单词记忆情形。3、翻译以下短语。（ 1） .你的名字 （ 2） .我的被子 （ 3） .他的夹克 （ 4） .她的钢笔 （ 5）你们的名字 4.背诵 Grammar Focus 的句型。【学问链接：】1.询问对方姓名时，可用What s your name . 亦可用Your name ,please .3May I have y

23、our name.回答语有三种形式：（1） My name is +姓名， 2 I am +姓名， 3 直接回答姓名2、What s是 What is 的缩写形式，补充He s=He is; She s=She is; It s=It is .3. 单项挑选 。（ 1） . Whats your name. My name is Gina.A. HiB. OhC. SorryD. OK(2) -What color is it.- is red.A. ItB. itC. ThisD. That(3) Whats this in English.Its orange.A. aB. anC. th

24、eD. in(4) Good morning. A. Thank youB. HelloC. Good morningD. Fine(5) name is Mark and name is Gina.A. My, heB. His,herC. his, HerD. Her, his3. 补全对话并与同伴练习。A: Hi, your name.B: My Gina. you Tom. A: , I m not. Bob.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页

25、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、依据图表信息挑选正确答案。First name: Jim Last name: Miller Age 年龄 ： 16Telephonenumber: 997-5321（） 6. The boy s family name is .First name: GinaLast name: Smith Age 年龄 ：15Telephone number: 337-0126 1

26、 老师出现对话:T: Hello, Linda. S: Hi, David.T: What s your telephone number.S: It s.T: Is this your number. S： Yes, it is. / No , it isn t. 2叫几对同学诵读对话。6.听 1b 部分对话，并跟读7.结对活动：两人小组进行对话练习。让两三对同学在班上演示。在对话过程中，使同学把握询问电可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. JimB. MillerC. GinaD. Smith（） 7.Gina is the girl s name.A. firstB. l

27、astC. oneD. family（） 8. What s Jim Miller s telephone number.A. 997-5231B. 337-2021C. 337-0126D. 997-5321（） 9. How old 几岁 is Jim.A. 15B. 16C. 17D. 18（） 10. How old is Gina.A. 13B. 14C. 15D. 16Unit 1 Section B 1a1f【学习目标】话号码的句型：-Whats your/his /her telephone number/ phone number.-567-2561. 并反复操练。（ one

28、 by one） 8.小组活动。小组之间用所学句型相互询问QQ 号码。【学问链接】：1.电话号码可用telephone number =phone number. 2、电话号码是三位一停，再加四位。3. 形容词性物主代词用法歌诀： my 是 “我的 ”，your 是 “你的。你们的 ”，男 “他的 ”hi，s定所属有功劳。E.g. This is my ruler.女 “她的 ”he，r名字前面常站岗，限可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、会读写1 9 数字。2、 把握日常交际用语：询问别人的电话号码，告知对方电话号码。3、通过相互询问信息，增加同学间的沟通。【重点、难点】1.

29、数字 1 9 的中英文快速转换。2. 把握 询问 他人 电话号码 的句型 . 要求把握以下句式：-Whats your/his /her telephone number/ phone number.-567-2561.温故知新小组运 用句型： -Whats his / her name.- His / Her name is.4、Be 是原形，摇身一变成is, am, are。下面介绍一就口诀，帮你熟记“动词 be 的构成 ”：我I 用 am, 你you 用 are， is 连着他 he，她 she，它 it 。单数名词用is，复数名词全用are。 变否定，更简洁，be 后 not 加上去。

30、5、Is this your number.确定回答不能缩写,必需用 Yes， itis.【课堂练习】一、依据图片提示，写出正确的数词。1.+=2.=可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.+=4.=5.=6.+=自主互助 学习- Is he/ she-Y.es, he/ she is.No, he/she isn进行t自.由交际。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 同学跟唱十个小印第安人的数字歌曲，对于数字的表达有一个初步感知T: Goodmorning . My name is - .What s your nam

31、e .2学习 1-9 数字的读写。3. 活动：比比谁快？用数字卡片打乱次序训读number 0 9，直到同学能较快反映为止 4.做嬉戏：让10 人一小组站着数数字，逢3 的倍数就跳过，误说者坐下，坚持到最终者胜。5. 同学写出自己家的电话号码，然后听读对话。7.+=8.=9.+=10.+=二. 单项挑选 。（） 1. What s one and two. three.A. ItB.IsC.It sD.Its可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - -

32、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 2. . My telephone number is 77734586.A.What s your nameB.What s her name C.What s your telephone number D.What s this 3.What s your telephone number. A.I am 13.B.What s your number.C. 3602105.

33、D.He s 1. 4 4. is your car number. It s A02685.A.WhatB.WhereC.What colorD.Who 5. your telephone number 7330818.A .AreB.IsC.AmD.Can三、用方框中的单词填空。telephonemeetitshisyournumberislasthelloherBob: My name1 Bob.Gina:2 , Bob. I m Gina.Bob: Nice to3 you, Gina. Whats your 4_ name. Gina:5 Miller. Whats6 last na

34、me.Bob: Its Green. My full 完全的 names Bob Green. Whats your7 number, Gina.Gina: Its 8876-4021. And your telephone8 , Bob. Bob: Its 5793-8216. Whats that girls name, Gina.Gina:9 names Linda. Whats that boys name. Bob:10 names Tony.【总结反思】Unit 1 Section B 2a2c【学习目标】 ： 1、学会区分first name,last name.2、利用 fir

35、st name,last name 制作 IDcard.【学习重点】： 学会阅读相关任务信息并完成深层懂得，制作IDcard.【学习过程】：（老师寄语：信任自己肯定能行！） 一、自主学习（老师寄语：有志者事竞成。）学习任务一 :会认读第5 页 2a 部分的 first name ,last name.用以下句型询问小组成员姓名和电话号码，相互对话练习。1Whats your first name.2Whats your last name.3Whats your telephone number.三、系统总结（老师寄语： No man can do two things at once. ）现

36、在我们可以从哪几个方面明白一个对我们来说不熟的人，分别用的短语有哪些？提示：（ 1Whats your first name.2Whats your last name.3Whats your telephone number.说出仍有哪些？（性别、年龄） 留意：first name = given name名。last name = family name 姓。full name全名PE Middle School.学校名书写时需要首字母大写。 四、诊断评判（Nothing is difficult if you put your heart into it.1.翻译以下词组姓氏身份证电话号

37、码 _我的名字2.挑选填空1 your last name.A.WhatB.WhatsC.WhatreD.What has 2 Whats her name.A.firstB. twoC.oneD.three3. His name is Nick Hand.His name is Hand.A. firstB. last C. one D. given五、梳理归纳（ 1） 基数词表达数目多少的数词叫基数词，本单元显现0 9 的基数词。基数词常用来表示门牌号、 电话号码、车牌号码、岁月等。但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。其中0 可以读作 zero 也可以读作字母o 的读音，当号码中有

38、相同两个数字相连时，可以借助double （双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。如： Tel. No. 32687591（读作： Tel. No. Three two six eight seven five nine one ）留意：Tel.是电话 telephone的缩写词。 Room 304（读作： Room three o four ）留意： 房间号码中的0 读法为字母o 的读音， 也可以读 zero。 500698 （读作： five double zeroOsix nine eight ）（ 2） 物主代词 表示全部关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们

39、一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不显现冠词的，这是在书写 句子时最简洁犯的错误。如： my father, his desk, our room, their names. Your aunt 等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过程：（ 1）个人先读左边ID card ，猎取信息一分钟。（ 2）老师领读，订正发音。（ 3）某号展现，对抗号订正，其他同学写在学案上，同桌互查1.Gina2.Nick3.Linda4.Jim 5.Alan学习任务二 :会认读第5 页 2b 部分的 messages.二、合作共建（老师寄语：实践出真知）I

40、D card First Name ： Last Name：Telephone Number ： 形容词性物主代词的用法形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必需跟一个名词。如：This is my bike.这是我的自行车。Miss Gao is our English teacher.高小姐是我们的英语老师。I don t know her name我. 不知道她的名字。即：形容词性物主代词名词注：形容词性的物主代词见下表：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -