新目标九级上学期英语教学工作总结 .docx
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1、精品名师归纳总结九年级上学期英语教学工作总结转瞬这一学期的工作已接近尾声 ,回忆这半年的工作,有收成也有不足。本学期,我担任九年级二、四两个班的的英语教学工作,九年级二班有同学25 人,九年级四班有同学 27 人。九年级是整个中学阶段的重要一年,为使同学在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成果,我在教学中尝试了一些教学方法,为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做以总结。第一、思想政治方面在本学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参与政治、业务学习,仔细领悟学习内容,以老师职业道德规范
2、为准就,严格要自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,做到为人师表,关爱同学,帮忙同学对英语学习布满学习热忱和信心,以健康文明的形象言传身教。其次、努力做好训练教学工作这学期我担任的是九年级二、四两个班的英语教学。同学基础不错,只有个别同学产生了舍弃心理。我在实践中积极探究新的教学方式,潜心讨论英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,留意激发和培育同学学习英语的爱好,积极勉励同学树立学习英语的自信心,留意形成性评判在英语教学中的运用,并准时总结体会、反思,努力提高自己的教学水平,详细工作如下: 一、仔细备课。教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,既要备教材、备同学,又要备教法。备课充分,能调
3、动同学的积极性,上课成效就好。因此,明白和分析同学情形,有针对的教对教学胜利与否至关重要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学,在英语学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方面有些基础,但九年级四班大多数同学英语基础较差,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照料不到整体,时间长了,同学的学习积极性就会欠佳。但是,在授课时实行不同的方法,兼顾优等生和学困生,教学成效会更好。二、培育同学良好的英语学习习惯我校的同学来源全是农村的,同学家长以及四周的环境对学习英语都不是很关注,同学的学习自觉性也较差,主要表现在以下几个方面: 学过的单词,老师要求背出,同学总是借口其他作业太多,没时间背
4、等, 往后一拖再拖,即便能背出来,也是暂时死记强记出来的。等过不了多 久又忘了。上过的新课,相应的配套练习,不能自觉去独立完成,总需 要老师一再强调,但仍有部分同学拖拖拉拉不做。死记硬背的东西多, 联系的东西少,因此表面上看感觉仍可以,但真正一考起来,问题出来 很多,而且差距很大。经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的这 两个班:尖子生只有几个,中等生断层,差生面特大。针对以上情形,转变这种局面,我从下面几个方面着手:第一,培育同学良好的学习习惯,课前多预习,课堂45 分钟让同学集中留意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习,不懂的的方,多向老师或成果稍好的
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