数学教师实习工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结数学老师实习工作总结顶岗实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人 生的另一个起点。对我们以后的工作生涯是一个打基础的好时机, 也对我们的生涯规划有着重要的意义。 2022 年的下半年,我迎来了我期盼已久的顶岗实习。 8 月 28 日到 9 月 30 日,这短短的将近一个月的时间,在不经意间就从手中溜走了,在这期间有太多太多的东西值得我去回忆,我去收藏。我所实习的学校是一所县级中学 * 一中,学校规模较大,任何一个班都有着各自风格,活泼、开朗、有积极向上的精神是他们 的共同特点。在这样的学校实习,既能检验自己所学的学问,也能 接触到最真实的基础训练。我努力珍爱师大汇华母校

2、给我这样的机 会,利用全部可用的条件,努力学习,积极教学,期望自己可以早 日成为一名合格的人民老师。下面,我对这一个月的顶岗实习工作作以下总结： 一、思想观点方面：作为一名高校生,作为一名准老师,是国家的将来训练的建设者。在实习期间,我肩负母校给予我的使命,仔细踏实,严谨努力,我非常珍爱这样来之不易的好机会,力求把工作做得更好。在实习中,我主要教授的是高一的数学学问,虽然在高校期间,我的专业也是数学,母校已为我们专业学问打好了良好的基础, 但是仍是缺乏实践的体会。我所带的班级是体育班,中学的基础是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结正是他们的学习热忱感染了我,让我增强了教会、教好他

3、们数学知 识的信心。在这一个月里,从开头的第一节课,我连上讲台都紧急,说话都哆嗦,心里可怕怎么开口,怎么才能度过这45 分钟。到现在45 分钟的时间总觉得好快,心里已经没有可怕这两个字,心中只是在摸索如何用更好的方式来表达专业学问,怎样才能做到深化浅出的呈现课本中的概念。二、教学工作方面：1、听课来到实习的点 * 县,我们先到达的的方是 * 县训练局,然后见到的是我所实习学校的李校长和王主任,他们即亲切又热忱,帮 我们支配宿舍,仍帮我们搬行李。然后和指导老师以及同学科的老 师见面后,便进入了劳碌的实习生活。对于一个完全没有教学体会的实习生来说,踏上真正的讲台, 下面面对的是一群期望学问的目光,

4、心中是无比的可怕。虽然在母 校里已经有了很多次的训练,但是那究竟面对的是自己的同学,我 所讲的、所说的学问都是他们明白的,与那些等待着你教给他们新 学问的刚一进入高中生活的高一同学是有很大不同的。在真正的课 堂上,全部的突发情形在我上学的时候可能遇到过,可那是我只是 一个同学,在我的角度,我只是学习学问,不用我去处理突发情形。但是现在我的角色是老师,面对他们的突发情形应当实行怎样的措 施,怎样把握学问可以有效的传授给同学,什么样的阶段教授什么可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结间里,我会听当的的任课老师上课。在听课前,问好任课老师要讲 的内容,预备充分。在听课时,尽可能的记录下其教

5、学过程,并在 课后对该老师说出自己的懂得,请教自己在听课过程中存在的问题。在经过多次的与老师的沟通后,我发觉自己在教态、老师语言、语 速等方面都取得了明显的进步。但是也发觉在学问的整体把握方面 仍有待学习。2、备课、上课与反思在这一个月的过程中,我渐渐的明白到,要教授一堂课必需有备课、写教案、上课、批改作业、接受同学反馈信息、自己反思、巩固同学学问这样的环节。虽然说着很简洁,但是每个环节都有很 多的学问要学习,这些不但需要仔细,仍需要有自己的方法和特色。第一,我需要依据我所代的班级的基本情形来支配教学。接下来,在写教案前,我需要从各个方面明白课本的结构,那些是重点,需要重点强调,那些是难点,需

6、要说明清晰。然后,向我的指导老师征求看法,并加以修正,自己先试着将整个过程练习一遍, 最终才正式上课。在上每节课之前,我都会把所要讲的内容反复练习,并且在课后常常与同学交谈,指出我在上课仍存在的不足,不断改进教学方式和方法。事实证明,这种方法仍挺受同学欢迎,同时也拉近了我和同学之间的关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结候,我时刻提示着自己,不能焦急,渐渐的引导。他们每天进步一点点,时间长了就会有很大的进步。在批改作业时,我会将每位同学的错误之处标注出来,并且加以改正,并且都会加一句鼓励的评语。每节课后,我都会自己反思一下,在课上我是否把我所预备的内容都说到位,预备的学问是否过

7、多,是否过少,每次的反思都会给下一次上课积攒更多的体会。3、班级教研在这期间,实习学校仍组织了一次班级教研活动,目的是为了各个班级更好的学习,也为了各个学科可以更好的教学。由各班的班主任带头,其他科任老师共同探讨本班同学存在的问题,不同学科老师看问题的角度也不同。在这次教研活动中,我从化学老师那里学到了,同学学问不娴熟的的方,可以渐渐引导,从同学已经明白的学问引导到不会的学问,从而让同学体会到原先新的学问也不是很难,只是在原先学问的基础上,更加概括。从英语老师那里学到了,学问要反复多次的强调给同学,但是并不意味着完全由老师说,应当让同学作为课堂的主人,渐渐的由老师说过渡到同学说,由老师写过渡到

8、同学 写。4、集体备课每个星期的星期二下午,是我们数学教研组集体备课的时间, 每个老师都有自己的优点,都有自己的教学特色,在这期间,是我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结应当改正的的方,和我仍未懂得透彻的的方,从而使我在备课上有了本质上的转变。三、生活方面：1、岗友情在实习期间,我与另外两个岗友同吃同住。在上课期间,我们各自有自己的办公室,其余时间,可以说是形影不离。生活上相互帮忙,思想上有问题相互倾诉,对于同学的治理方式上,我们相互借鉴。一个月的时间已经过去,我们三个像是亲姐妹一样,无话不谈,有问题共同解决,有乐事共同共享。2、同事情在办公室里,老师们都很热忱,不但在学科学问上主动询问我,那里有不会的、不懂的,仍在日常生活上照料我,常常有老师, 从家里带水果,瓜子等等,在一起一边吃一边谈天。在一个生疏的 环境里,有一群关怀我、照料的我的老师,感觉就像在家里,有长 辈疼爱我一样。3、师生情作为数学老师,在学校的时间里,我每天都要和我的同学见面,每天必有一节课是数学课。在上课期间,我是他们的老师,负责教授他们新的学问。在下课期间,我们的年龄差距不大,可以更好的沟通,他们学习、心理上有问题,常常与我沟通,有时候我会当一个倾诉的垃圾桶,有时候我会当一个大姐姐给他们一些建议。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将工作做得更好 .可编辑资料 - - - 欢迎下载