新老师培训工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结周田学校 2022 年新老师培训工作总结我校安排两位新老师,学校领导高度重视新老师的培育工作,把 2 位新老师 的培育工作作为老师培训的一个重要方面,努力通过培训把他们培育成勤奋敬 业、业务精良的合格老师乃至优秀老师,尽力缩短他们的成长期。现将 2022 学 年新老师校本培训工作总结如下一、实施师徒结对工程 为了使七位新老师尽快适应老师工作岗位, 学校为 2 位新老师分别找了一位 责任心强、教学体会丰富的老师作为他们的师傅,通过签订师徒结对协议,明确师傅和徒弟的职责, 为新老师的成长搭建了一个平台。会上,新老师代表和师傅代表分别发言,任校长对新老师和师傅分别提出了要求。二、检查

2、常规工作,召开新老师会议9 月初,学校对全校老师的备课本 进行了全面的检查,并特的对两位新老师的听课笔记和作业本作了检查,检查发 现,听课多的有十六节,接近学校提出的要求, 但也有部分新老师听课较少。作业批改和备课的仔细程度上差异也很大。针对这个情形,学校准时召开了新老师会议, 会上 2 位新老师分别谈了两个月来工作中的得失,黎校长期望新老师尽快转变角色,适应环境,在工作中发挥主观能动性,积存体会,不断进步。 阳主任 结合自身工作第一年的体会,谈了自身成长的体会,并特殊强调新老师要留意基本功,把教学五仔细落到实处,要在调控课堂 上下功夫,要多听课,尽快成长起来。三、开展课堂教学比武 为了适应新

3、课程改革,调动青年老师教学的积极性,进一步促进新老师的迅 速成长,提高其教学业务水平。学校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结组织开展了新老师课堂教学比武活动,为新学风采的平台。老师供应了一个展现教四、开好期末总结会 学校召开了学期新老师培训总结会,在确定成果的同时,也客观的指出了新老师进展的不平稳,任校长期望新老师要增强质量意识和奉献意识,利用寒假,既要总结反思,同时做好三年成长规划。利用寒假,多学习,不断做厚自己,使于不败之的。自己立五、本学期的工作 本学期召开了新老师会议,校级导全部到会并讲话。 2 位新老师上交了三年 成长规划。开学初学校领导分别听了2位新老师的课,并分别作

4、了沟通。加强了备课本、作业本、听课笔记的检查,期中考试期间除了检查备课本,对新老师仍听课本检查。特的进行了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2022年周田学校新老师培训工作总结一个学年来,我校依据市老师连续训练有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划,与学校对新老师试用期培训制定的方案。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的两位新老师进行指导,一个学年下来两位老师工作积极主动, 虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨仔细摸索,进步很快,现已基本的明白了学校教学常规工作。并能胜任学科的教学工作,以下是一个学年来培训工作情形的总结。一、师德表现两位新老师能积极参与全校教职工大会,仔细学习

5、学校下达的上级文件, 关怀国内外大事,留意政治理论的学习,撰写学习心得,同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。二、班主任工作为了使两位新老师能胜任班主任工作,尽快的熟识班级治理业务,在班主 任工作的指导中,在指导过程中不但要求两位老师过程治理做到严和爱相结合, 而且要求两位老师积极的与同学及家庭沟通,明白同学的最新思想动态。同时 在工作中引导两位新老师留意：1. 对于班级治理要制定切实有效的班规,培育班委自主治理的才能。勉励干部大胆工作,指点他们工作方法,通过严格要求 使班干部个人在学问、才能上取得更大进步,给全班起到模范带头作用。2. 要充分利用课

6、间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时间,明白班级情形和同学们的心理状态,有的放矢的进行训练和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会3. 关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。一个学年下来,这两位新老师所带的班级,班级面貌有了很大的提高,班级布满团结向上风气。三、教学工作对于教学工作学校要求两位新老师依据他们各自不同的特点因材施教,着重留意做到以下几点：1. 深化细致的备好每一节课。在备课中要仔细争论教材,力求精确把握重点,难点,并留意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形 式。教案编写做到祥案,并不断归纳总结教学中

7、得不足何胜利以提高教学水平。本学年两位老师均对自己的教学预案作到课前有斟酌课后有反思。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 仔细上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中,激发同学的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度的让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知, 轻松学习。3. 仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时明白同学的学习情形, 并有目的的对同学进行辅导。4. 坚持听课,仔细记录,积极参与评课,学习各组老师的教学体会 ,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短。 5. 留意训练理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂 ,做到学有所用。四、结合学校培训方案

8、,完成工作情形1 、两位老师听课每人都达到 20 节。2 、本学期,在指导老师的指导下,两位新老师均开了两场的家长会,并常常性的家访促进家校沟通。3 、在自身教学中能留意情形创设,并结合教材与同学的实际情形敏捷运用教学方式,同学学习主动,教学成果有所进步。4 、能积极的进入学校课题争论,有课题论文并且质量较高。德育论文、学科论文进入学校汇编。5 、熟识了班级治理工作,所带的班级面貌有所改进。6 、两位老师均开了两节的教学研讨课,教学过程、教学方法、教学成效, 得到听课老师的好评。以上是这一学年新老师培训工作总结,但对于新老师来说我们的指导仍将连续连续,通过仔细的指导,让新老师“一年敢、两年上、

9、三年成骨干 ”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2022 年周田学校新老师培训工作总结一、建立完善的校本培训机制为了加快新老师成长,我校建立以下四个方面培育机制：（1） 科学培育机制 - 一构建符合新老师成长规律的培育机制。（2） 正确的导向机制 - 树立正确的价值观,形成良好了的集体舆论,建立和谐的同事关系,创设了互帮互助的良好氛围,制定学校新老师培训规划和培 训制度等,为新老师制造一个良好的学习氛围。（3） 有效的勉励机制,激发、调动新老师的内在驱动力,开发新老师的潜力,增强新老师的自我进展才能。（4） 合理的保证机制,为新老师的成长供应信息、时间和物质条件,帮忙新老师解决

10、实际困难,使其全身心投入到校本培训之中。二、组建校本培训资源第一充分发挥了本校骨干老师的作用。通过本校骨干老师的“传、帮、带”,指导新老师成长。其次借用了校外培训资源,让新老师走出校门,充分参与区训练科研活动,进行提高。三、加强了对校本培训成效的评判我校教诲处对新老师的进展进行了全面评判和针对新老师进展阶段进行了全程评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一是加强了处于适应期的新老师的职业道德评判,仔细贯彻训练法、老师法、公民道德建设实施纲要的基本精神,模范遵守市中学校老师师德规范,定期组织训练理论学习,训练思想端正。其次,查了他们的教学基本功,学校领导定期听课,老师之间相互听

11、课, 并准时总结,为他们打下了成长的基础,使新老师在学习老老师的同时充分进展自我才能,积极投入到训练教学工作之中。四、加强了对校本培训的治理1. 为加强新老师校本培训的治理,我们结合本校实际,制定了三级治理机构,成立了校级培训工作领导小组、校本培训工作领导小组和专业指导小组, 以确保我校新老师校本培训工作的顺当进行。2. 制定了学校校本培训制度。3. 在充分争论了学校新老师的实际情形后,依据校本培训的精神实质,将各门课程的考核形式进行了针对性的划分,确保了校本培训工作的有效实施。经过一年的校本培训,我校的三位新老师取得了长足的进步,他们已逐步进入了老师的角色,新老师也已具备了独挡一面的才能,我

12、校新老师的校本培 训工作也因此得到了落实,这是喜人的。但也存在着一些问题,如新老师的课 堂教学仍处在不成熟阶段,方法仍有待创新,教学治理及专业水平仍有待提高, 离老师专业化仍有很大距离等等。在今后,我们会准时调整培训的重点,针对 新老师自身特点更新训练教学观念,改进教学方式,充实拓宽学科学问,把握 现代信息技术,提高实施新课程的才能,使新老师尽快适应课程改革需要,尽 快成长起来,在自己的一片天空中展翅高飞,为训练事业奉献力气。2022 年周田学校新老师培训工作总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、更新理念,明确目标我校将新老师培训工作列为学校工作中的重要任务,充分熟识到全面实

13、施老师校本培训是更新老师学问结构,转变老师训练理念,提高老师业务素养的重要举措。为了更好的落实学校老师队伍建设和校本培训三至五年工作思路, 在开学初特制定我校老师校本培训工作方案,在方案中规定培训内容及形式, 落实措施保证,明确校本培训目标。学校领导高度重视老师校本培训,并成立特的的领导小组,确保老师校本培训工作扎实、有效的开展。二、狠抓常规,留意落实 。为了更好的开展校本培训工作,学校要求全体新老师必需参与校本教研, 以教研组为单位,同时设立备课组,为了整体提高全体老师的三项基本功,我校于本学年着后重于训练老师的三项基本功,定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨,组织新

14、老师集中培训第一做到了“三定” 和“三查”： 即在每次培训前定时间,定内容,定主讲人,培训时查出勤、查记录、查反思,从制度上保证了培训的庄重性和重要性。同时各教研组依据新教师们对学习内容的需要,在开学初广泛征求老师的看法,有针对性的支配培训内容,确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西,防止了吃力不讨好的现象,确保内容的实效性。为了加大教学常规治理,学校行政分别下到各教研组、年级组详细指导。教诲处进行随堂听课,不定时检查新老师的备课、上课和作业批改情形,同时要求各教研组长常常深化各班听课,评课,参与各备课组的教学研讨活动。三、强化治理,创新模式。老师校本培训工作,是学校治理工作中的一个永

15、恒主题,同时又是一个 系统工程,强化治理,确保措施到位非常关键。本年度突出以下培训重点：一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深化和进展,老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此,我们每个训练工作者都必需仔细扎实的学好新课改理论,提高对新课改的熟识,转变训练教学理念,转变教学行为。课程转变同学的学习方式,同时也将转变老师的教学方式。为此,我们这个学期对青年老师们进行了大量的新课程培训,学习新课标,进行教材解读。二突出新老师三笔字的培训。为了整体提高我校老师的素养,本学年我们着重培训老师的三笔字,学习三笔字的各种理论的同时,要求全体老师多多学 习各种书法,通过一学年的训练,全体老师整体的三笔字有了一个很好的提高。三是实行 “走出去,请进来 ”的敏捷培训形式“走出去,请进来 ”使老师吸取新的信息,开阔眼界,树立新的训练理念。本学期,校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方制造机会,让老师多 接触、多学习,积极组织老师参与、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动。本年度我校新老师培训工作取得了一些成果,但离领导和老师们的要求仍有肯定差距,今后我们将始终抓住创新这一主旋律,扎实有效的开展老师培训工作,争取更好成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结周田学校2022 年可编辑资料 - - - 欢迎下载