教研组长竞聘演讲稿.docx

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1、精品名师归纳总结教研组长竞聘演讲稿.教研组长竞聘演讲稿.篇一：教.研组长竞聘演讲竞聘.演讲稿 各位领导、老 .师大家好：.感谢学校给我们这个展 .现自己的机会，让我们 .这些刚安排的年轻老师.也有机会登上这个舞台 .得到锤炼。从 08 年到.现在我已经工作三年 .了，三年来始终担任音 .乐备课组组长， 始终参 .与音美教研组的教研活.动，学到了一些教研组 .的详细工作。 作为一名 .党员老师我也要求积极.上进。所以我今日来竞 .聘白云湖中学音美教研 .组长。期望为咱们白中.奉献一份力气。下面.我就对自己竞聘教研组 .长所具备的的条件作如 .下阐述：一.、作为一名党员我自信 .我有很强的责任感和

2、事 .业心。凡是学校布置的.的任务我坚决听从并在 .第一时间完成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.二、三年来我始终担.任音乐教研组组长，掌.握了肯定的业务程序， .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在教学方面分别获得过 .学校优质课肯定将和党 .员优质课二等奖。三.我是一名年轻老师有 .着这充足的经受和十足 .的赶忙， 通过担任音乐.器材室治理员让我养成 .了细心耐心的习惯， 相.信做任何工作都离不开.细心和耐心。假如我 .今日竞聘胜利的话，计 .划重点做好以下三项工 .作：一、积.极组织集体备课和谐老 .师们上好学校的音乐美 .术课，创新课堂，转变 .同学对音

3、美课的不重视 .，只是贪玩贪图轻松的 .现象。二、积.极和谐组内的老师开展 .丰富校内文化活动， 丰.富同学的课余可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生活，调 节.学习气氛，促进同学.学习的积极性，做到音.美不分家。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三我们.音美组的重中之重就是 .做好音美特长生的训练 .，使更多的孩子能够踏 .入高中的大门。在今后.的工作中我会和谐老师 .做好训练工作， 相互帮 .助，相互学习胜利的经 .验，做到资源共享。努 .力在现有的成果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上再实 .现一个飞跃。假如我没 .有竞聘上岗，我也会积 .极努

4、力扎实工作，为学.校奉献自己的力气。.请大家信任我、支持我 .。感谢大家 ！.王凯家 201X.年 8 月 28 日.篇.二：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教研组 长.竞聘稿教研组长竞 聘.稿 敬重的领导、老 师.们：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大家.好！第一感谢学校、领 .导、同事们给我这个机.会展现自我、挑战自我 .。下面，我从以下几方 .面对领导和同事们作简 .要的陈述：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.一、物理学科教研组长 的.挑战 我们物理组每 个.成员都是特别优秀的 。.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料

5、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现在我们组有两位校.长，六位主任、一位正 高.级老师兼省优秀老师 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和水城名师、六位阳谷.名师, 许多市县教学能 .手和优质课获奖者。怎 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结样使这么优秀的组更加 .优秀，是学科教研组长 .面临的挑战。.二、对竞聘岗位的熟识 .学科教研组长对学校 .训练教学理念的落实、 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强化起到实践与引领的.作用，对老师间的相互 学.习、共同进步起到了可编辑资料 - - - 欢迎下载

6、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.穿针引线的作用， 是学校.工作中的重要岗位。.三、竞聘优势.训练教研部门的重要 .助手，是学校训练教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.作为一名党 .员我自信我有很强的责 .任感和事业心。凡是学.校布置的的任务我坚决 .听从并在第一时间完成 。.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 、我有一 颗.喜爱训练的心，我明.白老师的苦与乐，平凡 .与宏大。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、.我在工作中具有善于学 .习，团结协作，敢于创 .新。作为训练工可编辑资料 - - - 欢迎下载精

7、品名师归纳总结作战线 上.工作多年的一名老师.，我在教学中能主动与.全组的其他老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结沟通学 .习，争论课改中遇到的 .问题，同本组老师团结 .协作，与同事相可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结处关系 融.洽。我积极参与各级 的.学科培训以及校内外.的听课、评课活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动， .向同行们学到了不少教 .育教学的方法，教学立 .足于课堂设计和评判机 制.的创新，勇于探究新 .的教学方法和评判手段 .。 在这些年中，我被评.为.，全部这些成 .绩都与大家的帮忙是密 .切相关的。在过去的一.学年中，我教授

8、的两个 .班级的物理成果都是同 .层次最好的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.4、我们组是一个特别 .团结和谐的组。这是.最重要的一点。这些年.，我们组每一个人的行 .动都告知我一个道理， .我们一生区区几十年， . 其中有三十多年和这些 .兄弟姐们在一起努力为 .学校的进展做出自己的.奉献，而在这三十多年 .中，除去睡觉的时间， 你.和本组的同事呆在一.起的时间是最长的，这 .是宝贵的缘分、也是宝 .贵的财宝。所以，是我们.组给了我敢于竞聘的 .士气。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、工 作.努力作到 .：思路 我会做好本职 工.作，发扬自己的优点.， 爱

9、岗敬业，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、做一个 .学习型的老师。在工作 .中加强教研学习，积极 .完成学校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的常规，仔细 完.成学校支配的教研、.教学任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 、.做一个善意的合作者.。在教研组工作中，立.足于学科教研组长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的“服.务”角色，积极为各 .位老师供应有效、实在.的服务，想大家之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可

10、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结所想，.让大家的训练教学改.革能顺当有效的进行。 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、同本组所 .有成员一起做好学案和 .课件等教学资源的整理 .工作，争取尽快建立我 .们自己的题库和。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结. 4 、和本组成员进 步.。经过这些年向本组.前辈的学习过程中，我 在.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讲课、赛课、制作课.件、试验设计和创新、 承.担课题、撰写论文方 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -

11、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结面有一些心得，同咱们.组全部成员共享，共同.进步。 假如我没有竞 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结聘上岗， 我也会一如既 .往的积极努力扎实工作 .，积极协作学科教研组.长做好训练教学教研工 .作，为学校奉献自己的 .力气。感谢.大家！ =.篇三：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教研组.领导、 老.长竞争上岗演讲稿.教研组长竞争上岗演讲 稿.师们：敬重的各位可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结你.们好！ 第一，感谢南 阳.幼儿园给我这样一次.机会再次参与竞可编辑资料

12、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结争上岗 .。对我个人来讲，我想 .这不仅是一次竞争，更 .是一次对自己的检验、 .学习和锤炼。我竞争的 .岗位是教研组长岗位。 .在竞争猛烈、机遇与 .挑战并存的今日，我本 着.检验、学习、提高的 .目的走上了今日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的演讲 .台，从挑选老师这门职 .业的第一天起， 我最大 .的心愿就是做一名受孩 .子们欢迎的好老师，为 .了这个心愿，我始终在 .不懈努力着。在南阳幼 .儿园工作的三年里，我 .体会到了从事这份工作.的责任和光荣，也体会 .到了其中的艰辛和不易 .，更为能够在这个队伍 .中一每天成长起来、成 .熟起

13、来而感到骄傲。参 .加今日的岗位竞争，.一是为了更好的锻 .炼自己，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二是为 了.更好的服务于幼儿及.家长并为幼儿园的进展.付出一份力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结量。 我作.出这个挑选主要基于以 .下几个方面考虑 :.一、在过去三年里 ., 我带过中班、 大班和 学.前班, 上学期兼任教 研.组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结长，对幼儿园的整 .体工作, 和保教工作有 了.肯定的熟识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.二、在上学期兼任教.研组长的工作

14、中通过实.践与努力，虽然没有取 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得什么重大的成果但对 .这一职位有了肯定的了 .解。感谢领导的指导和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.老师们的支持，当然， 也.存在不足和问题。但 希.望再次有这个机会继可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.续胜任教研组长， 我会.在工作中不断提高自己 .，期望在教研方面能做.的更好。更好的锤炼自 .己，为进一步促使幼儿 .园更好的进展奉献自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.的一份力气。我深知 教.研组长工作繁琐、任.务艰难、责任重大，如 .可编辑资料 - - - 欢

15、迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结果本人能再次得到领导.和老师的信任， 担任教 研.组长。我将在园长的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.领导下，环绕提高教学 质.量这一中心目标，从 .治理、服务两个方面做.好工作。努力做到以下 .几点：一、.摆正位置，当好助手。 .在工作中敬重园长的领 .导，积极摸索建言献策 .。团结全园全部同事， .共同做好幼教工作。.二、虚心学习，.提高素养。进一步提高 自.身的理论水平和业务 素.质，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结尽快熟识岗位， 圆.满完成各项工作。 也.期望这次暑假能有机会.去鹤立可

16、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结训练中心学习。 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、“识时务 者.为俊杰”。准时认清 .当前训练的新形式，不.断追求新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的教学理念， .完善自己的专业文化素 .质，为胜任我的工作做 .好预备。四、.“工欲善其事，必先利 .其器。”在这 3 年的工 .作中，我始终保持着高 .涨的工作热忱，踏实的 .工作作风，不倦的工作 .态度。仔细完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本职工 .作的同时也不断接受新 .的挑战，在学习和实践 .中锤炼自己， 将学问内 .化为体会， -朱.莉

17、将方案实施成行动 .，在失败中成长，在成.功中升华。我的工作 .设想：1、倡.导民主的作风。共同.研讨，少做表面文章， .多做实事，不摆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结架子， 力.求工作的实效性。幼.儿园是个大家庭，教研.组是个小家庭，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结家和万 事.兴，只有团结，工作 才.能形成合力。教研组.的事情要和大家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结商议， .虚心真诚的听取老师们 .的看法，努力营造一个 .相互信任、相互帮忙、.相互懂得的人际关系， .和谐的工作环境，一个 .既有民

18、主，又有高度集 .中，又有个人心情舒服 .的工作氛围。.2、挖掘每一位老师的 .潜力。 教研组是一个 .集体，就好象是一株生 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结机勃勃的大树，我信任.每一位老师都是一枚果.实，都有无穷的潜力，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.只有大家齐心协力才能 .构成硕果满枝、 花香四 .溢的动人风景。 我们幼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.儿园的老师们年轻，有 活.力，他们缺少的不是.才华，而是需要更多发可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.现和表现的机会。引导 每.一位老师，让他们发 .现自己的特长，争取表.现

19、的机会。让教研组不 .但布满朝气仍要布满激 .情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、理论学.习为先导，提高教研 水.平。 新纲要要 求.我们成为研可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结究型的教 .师。提高老师素养的工 .作应当把老师队伍整体 .素养的提高作为治理的 .主要目标， 多组织老师 .进行相互之间的教学交 .流，可以使教师相互取 长.补短，共同提高。以 .公 开课和教研课题为 .锲机，加强理论的学习 .和实践的操作，重视交 .流，共同提高。古人.说：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“不行以 一.时之满意，而自夸其 能.。亦不行以一时之失 意.

20、，而自坠其可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结志”。我.将以这句话自勉。假如 .大家信任我，挑选了我 .， 我将全力以赴干好教 研.组长的工作。假如未 .能当选，我也不会丧气 .，将保持一颗平常心， .一如既往的在幼儿老师 .的工作岗位上欢乐着成 .长着。 我的演讲终止 .了，感谢大 .家！ 201X 年 6 月.篇四：数学教 研.组长竞聘演讲稿数.学教研组长（八年级数 .学老师） 竞聘演讲稿.敬重的各位领导，各位 .老师们：大家.好！ 我叫杨吉芳， .今年 岁，从事数学教 .学工作 年，特别可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结感谢.训练局和学校为我们提 .供这样一个检

21、验自我的 .机会和展现自我的舞台 .。对于我个体而言，就 .是一次价值的判定与选 .择。现依据学校设置的 .岗位，我今日要参与竞 .聘的岗位是中学数学教 .研组组长和八年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结级数学 .老师。下面，我从以下.几方面对领导和同事们.作简要的陈述：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.一、对竞聘岗位的 认.识 教研组长是学校 教.育教学的重要岗位， 对.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学校训练教学理念的 .落实、强化起到了实践 .与引领的作用，对老师 .间的相互学习、 共同进 .步

22、起到了穿针引线的作 .用，是学校训练教研部.门的重要助手，是学校 .训练教学工作中不行或 .缺的关键岗位。.二、竞聘优势可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.1、在工作中我具有 吃.苦耐劳，勤奋学习， 团.结协作，敢于创新的 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精神。作为训练工作战 线.上的一名中年老师， 我.多年担任中学数学教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.学和数学教研组组长工 .作，在工作中，不怕困 .难，勇挑重担，坚强拼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.搏、勇于创新， 能吃苦 耐.

23、劳。教学中能主动与 全.组的其他老师沟通学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.习，争论课改教学中遇 .到的问题，作为课题组 .成员，我积极参与各级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.的学科培训以及校内外.的听课、评课活动。 向同.行们学到了不少训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.教学的方法，同本组教 .师团结协作，与同事相 .处关系融洽。教学立足可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.于课堂设计和评判机制.的创新，勇于探究新的 .教学方法和评判手段。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

24、纳总结2 、常常提示 自.己“合作才能进步”.，保持与同事的良好合.作关系，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在向各位同事 学.习好的体会的同时， 也.会积极向各位同事推.荐一些较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为前沿的训练 .教学理念和方法， 敢于剖.析当前训练教学中的.问题和不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结足，并积极尝 试.进行大胆实践与改革 .。3 、我有较 .强的工作才能，在教学 .中本着“为同学服务， .把爱献给同学”的信条 .，保持作为老师

25、的言行 .和风度。塌实教学，关 .爱同学，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过多年的学 习.和锤炼， 我对课堂的 教.学组织才能， 对教材 整.体驾驭可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结才能，对同学 .把握学问程度的判定分 .析才能、应变才能都有 .了很大的提高，我认为 .完全能胜任八年级数学 .训练工作。三、.工作思路1 .、做一个学习型的老师 .。在工作中不断完善自 .我，充实自我。拓可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结宽自.己的学问面，早日使自 .己的教学再上一个新的 .台阶。2 、做.一个善意的合作者。 在.教研组工作中， 立足于 .教研组长的“

26、服务”角 .色，积极为各位老师提 .供有效、实在的服务，.想他们之所想，让他们 .的训练教学改革能顺当 有.效的进行。.3、仔细完成学校支配 .的教研、教学任务。结 .合我校实际，仔细执行 .学校的教研教改任务， .积极支配本组的听评课 .工作，按时完成本组教.学反思、札记的书写工 作.4、做训练 .教学的有心人。以人为 .本，因材施教，依据不 .同同学的不同特点，采 .取不同的教学方法，关 .注全体，关注差异，教 他.们学会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习，学会做 人.，教他们利用化学知 识.解决生活实际问题。 成.败在于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课

27、堂，细节决 .定教学成败。总之， .我会好好珍爱现有的机 .会，努力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结工作，发挥出 自.教研组合教好 八.己的最大才能，以高 尚.年级数学。的情操，饱满的热忱 带.好数学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.感谢大家！篇五： .教研组长竞聘 .稿 班主任治理体会交 .流材料 王照宾在班.级治理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中我努力做到“.勤、严、细、实”。下 面.我把自己在带班中的.一些做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结法提出来，咱们 .一起来沟通探讨。.一、给三个层次的 .同学都指出期望和目标 ，.用

28、目标来鞭策，用希 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结望来勉励。要求学习 好.的同学以较高的分数.考上高中，而不仅仅满 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结足于考上高中， 用他们 刻.苦的学习、 良好的习 惯.来感染和带动其他学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.生。要求学习中间的学 .生努力考上高中，利用 .班会或谈心等机会，逐.个和他们设想考上高中 .的欢乐，在前面牵引， .在后面推动。难点在 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结于调动差生的学习积极.性，要求学习差的同学.也要考上高中，

29、 究竟一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.年时间，一切皆有可能 .！退一步来说，即使上 .技校、打工，也需要知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.识。常常给差生强调， 既.使差也要仔细学，这 其.实也是在培育一种认可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.真做事的好习惯、好性 .格，而习惯和性格打算 .着命运，三百六十行，.行行出状元，以后步入 .社会，也会有所作为的 .。二、班干部 .是班主任的左膀右臂， .给班干部撑腰壮胆，让 .他们各司其职。班干.部特别是班长，在治理 .时一方面要义正词严， .一方面要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

30、讲究方式。比 .如晚自习老师不在，一.旦有个别同学吵闹，班.长要准时治理，假如迟 .了大家都吵，就比较难.治理了。班干部治理学.生时，先小声提示、然 .后善意劝说，万一仍不.行，班长要记录下详细.情形，及时汇报给我， .我在第一时间进行训练.。这样时间长了，同学.都会知道班长的一声提 .醒后面可能紧跟的就是 .班主任批判训练。 当然.，仍要做好全班同学的 .思想工作， 让每个同学 .都体会到班干部的难处 .，让每个可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学都熟识到 班.干部治理不是显威严.，而是真真实实的为了.大家，为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了班级，这样 .同

31、学就少了些抵触心情 .， 而多了些懂得和支持 .。三、建立学 .生记录卡，将同学在课 .堂、作业、纪律、卫生 等.方面出现的问题，在.记录卡上进行记录。 .个别难治理的同学他记 .录的多了，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结而别的同学 没.有记录或记录的很少.，他就会逐步熟识和反 .思。假如他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结好几周都没 有.他。假如屡 教.问题，就把他以前的不改，就准时联系家.记录撤销一次， 用这种 方.长和学校共同训练。.法来勉励可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、在班上订一 .个班

32、级日记本或班级反 .思本，大家都在这个本 子.上写着进行反思。 可.写一句话也可写一段 .话，可写学习也可写纪 .律，可写缺点也可写优 .点，可每天一写也可几 .天一写。这一做法能增 强.学生仔细学习和遵守 .纪律的自觉性。.五、扎实开好班会， .从言举动等细小处入手 .，常抓同学的养成训练 。.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仔细学习冯家寨 .中学同学行为一日常规. 。开班会时仍要将学.校要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结求仔细传达给同学 .，总结上一周，特别是 .要解决上周发觉的问题 .，给同学下一周的学习 .加油打气， 最终训练学 .生要树立安全意识， 杜

33、.绝安可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结全事故。班会完后 ，.如有必要，将学习、 纪.律或其他方面仍存在.问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的同学叫到宿舍，一些勉励，多一些.和同学坐下来畅高兴扉.关爱。.、平心静气的沟通谈心 .，多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、初.中同学年龄小， 好动，.简单吵闹，为了让他们 .能够寂静学习，班级要 .求他们：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂.上要“全神贯注、全 神.贯注”。课间不能“ 追.逐打闹、大喊可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

34、师归纳总结大叫” .。晚自习上“人要能坐 .下来，心要能静下来” .。 七、为了调动同学 .学习的积极性， 在期中 .期未考试嘉奖中设立进 .步奖，哪怕是最差的学 .生只要取得肯定的进步 .便可获得相应的嘉奖。 .由于中学同学的年龄特 .征，班级一个小小的奖 .品，老师一个微微的肯 定.，或许会让一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结个学习 .差的同学重新点燃期望 .、重新树立信心。.八、多和课任老师 .、同学家长沟通沟通， .多向学校反映汇报，避 .免单打独斗，形成齐抓 .共管。 班主任通过课 .任老师、科代表明白到 . 的问题和他们反馈来的 .问题，肯定要处理训练 .，不然积少

35、成多，便会.形成班主任效应，同学 .只听班主任的话，只学 .班主任的课。抄上一份可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.同学家长电话单，便于 在.和家进步行沟通。同学学习、请假、违 .纪、周末表现等问题上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.九、关怀爱惜同学 .， 形成民主、和谐的班 .级氛围。 同学生病了 .、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结感冒了、有了苦恼、.遇到困难、生活贫困等 ，.班主任老师此时给学 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生一句关怀的话、一个 .微小的帮忙，就有可能 .暖和同学的心。勉励.可编辑资料 - - - 欢迎下载

36、精品名师归纳总结同学以无记名纸条的形.式指出班主任工作中的.缺点和错误，这样做不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.但可以熟识并改正自己.工作中的失误和不足， 而.且仍可听到那些无意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.间被班主任冷落、 委屈甚.至是错误处理的同学.的心声， 以便进行谈心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.安抚。 当班主任很累 ，.事情许多，很操劳， .有时仍会很心烦，这都 .是免不了的。但是， .当你走上讲台，看到那 .一双双求知的眼睛，当 .你看到你的同学在你教 .育下有了很大转变， 当.你被同学围着欢乐的谈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.笑，当家长打电话来告.诉你孩子变了，变得懂.事听话了 .那欢乐是 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从心里往外涌的。工作 .着是漂亮的！.可编辑资料 - - - 欢迎下载