新课标人教版七级历史上册知识点归纳总结.docx
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1、精品名师归纳总结新课标人教版七年级历史上册学问点归纳第一单元 史前时期中国境内人类的活动第 1课 中国早期人类的代表北京人一、元谋人1 、发觉的点:云南省元谋县。2 、生活岁月: 距今约 170万年。3 、生活情形:能制造工具,知道用火。4、发觉意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发觉的点:北京西南周口店龙骨山上。2、生活岁月:距今约 70万 20 万年。3 、体貌特点:保留了猿的某些特点。4 、生产生活状况:打制石器、木棒。 (生产工具) 采集、狩猎。 会使用自然火,会储存火种。5 、社会组织:群居生活,原始社会。6 、位置:北京人是世界上最重要的原始人类之一。周口
2、店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人1 、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年。2 、体貌特点:已经具有现代人类的特点。3 、生产工具:磨已把握钻孔光技术和磨制技术(骨针) 。4 、观念:已经有了审美的观念。第 2课 原始的农耕生活我国古代关于农耕的传奇:(1) 伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦。(2) 神农氏:教民播种,尝遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:名称河姆渡原始农耕半坡原始农耕距今时间约 7000 年约 6000 年遗址的址长江流域 的浙江余姚黄河流域的陕西西安生产工具磨制石器,如骨耜磨制石器农业种植水稻种植蔬菜、粟畜牧业养猪狗饲养猪
3、狗手工业会制陶器,简洁玉器,原始乐器彩陶、纺线、织布、制衣生活方式干栏式房屋半的穴式圆形房屋二、原始农业的进展1、兴起时间:约公元前 7000年至公元前 5000年。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 、兴起的区:黄河、长江、淮河等流域。3 、标志:农作物种植、家畜饲养的显现以及聚落、磨制工具的进展。4、意义: 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 比较河姆渡人和半坡人的异同:不同点 的理位置不同:半坡人处于黄河流域,河姆渡人处于长江流域。种植的农作物不同:半坡人种植粟,河姆渡人种植水稻。建造的房屋不同: 半坡人住半的穴式圆形房屋, 河姆渡人住干栏式房屋。制作的彩陶艺术风
4、格不同。相同点 都处于母系氏族社会的富强时期(都处于原始社会后期)。原始农业和原始畜牧业进展。都会建造房屋,过定居生活。都使用磨制石器。都会制造陶器影响 : 农耕文明的进展导致剩余产品的显现,进而显现了贫富分化和私有制, 最终促使国家显现。从原始社会到阶级社会,这是历史进展的庞大进步。看图:课本第 6 页半坡居民原始复原图和第 8 页河姆渡居民复原图:(1) 河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋了? 姆渡人生活在长江流域, 由于南方的区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。(2) 半坡原始居民为什么要建造半的穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域, 气候干旱冰冷,风沙大,居住半的穴式房屋,既可以抵
5、 风挡雨,又可以保暖。(3) 两种房屋结构的不同, 是由什么打算的, 说明白什么? 是由不同的的理环境和自然条件打算的。 说明当时的人们已经能够与自然和谐 进展,已经能够适应自然环境。(4) 从中得到什么启示? 人类的生产生活必需要顺应大自然的规律,做到因的相宜、科学合理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、炎黄联盟第 3 课 远古的传奇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。3 、影响:华夏族逐步形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传奇中炎帝和黄帝的创造反映了我国原始社会晚期的社
6、会进展水平。1、炎帝的奉献:( 1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜。( 2)制作陶器,创造纺织,会煮盐,教人们通商交换。( 3)制作乐器琴瑟等。2、黄帝的奉献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼铜,创造了弓箭和指南车。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、推举人才的标准贤德之人(德才兼备,以身作就)。3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后, 用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。尧:生活俭朴,克己爱民。舜:宽厚待人,以身作就。5、大禹治水:与群众
7、同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。表达了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。其次单元 夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革第四课 夏、商、西周的兴亡(一)夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)1、 建立:约公元前2070年, 禹 建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝, 标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启 开头的。启 继承父位,成为夏朝其次代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下” 。3、巩固统治:建立了一整套国家机构,制定夏历。4、都城遗址。二里头遗址。5、灭亡: 桀 统治残暴, 约公元前 1600 年被商汤所亡。(二)商朝(商朝是
8、奴隶社会的进展时期)1、建立:约公元前1600 年, 汤 建立商朝。2、盘庚迁殷:盘庚 迁都至殷,统治稳固。3、灭亡:商王纣统治残暴,约公元前1046 年,周武王伐纣,双方在牧野大战 ,商朝灭亡。 周武王建立周朝,史称西周。动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功?( 1)暴政引起民愤 ( 2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。( 3)重用贤人,联合周边小国。(三)西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)1、建立:公元前1046 年,周武王建立周朝,定都镐京 ,史称“西周”2、西周的分封制( 1)目的:稳固周初的政治形势,巩固疆土。( 2)内容:周王依据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各
9、的,授予他们治理土的和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物, 并听从周王调兵。 受封者可以在自己的封的内进行再分封。( 3)分封制的意义或作用: 保证了周王朝对的方的掌握,稳固了政局, 扩大了 统治范畴。( 4)实质: 确立了周王朝的社会等级制度。(西周时期社会等级:周天子 诸侯 卿大夫 士 )( 5)弊端: 诸侯国具有较 大的独立性。 当诸侯国力气强大后,会威逼到周天子的统治位置,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡:公元前841年,周厉王时发生国人暴动 。 公元前 771年,周幽王时,西周被犬戎族所亡。(四)东
10、周建立:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称东周。夏、商、周的更替朝代建立时间都城开国君主制度创新亡国之君夏约前 2070年阳城禹世袭制桀商约前 1600年几次迁都,盘庚时汤纣把都城迁到殷西周前 1046年镐京周武王分封制周幽王总结争论:( 1)夏、商、西周三朝灭亡的共同缘由。都是由于国君暴虐无道,统治残暴,失去民心。( 2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?得民心者得天下,失民心者失天下。得道者多助,失道者寡助。第 5 课 青铜器与甲骨文一、青铜器的精湛工艺:1 、青铜器的成就:(1) ) 原始社会后期 :显现青铜器, 代表是甘肃的区齐家文化遗址显现铜镜。(2) )商周时期:用途与功能:主
11、要用于饮食、祭奠及军事等,功能由食器进展到礼器。特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺精湛。( 3 代表: 四羊方尊(造型奇妙) 。司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器)。2、制作工艺精湛:(1) )成分:铜锡、铅。(2) )方法: 泥范铸造法二、甲骨文记事:1. 甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2. 发觉情形: 1899 年,清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。3. 记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭奠、战争、农牧业、管制、刑法、 医药、天文历法等4. 发觉意义:(1) ) 甲骨文是中国发觉的古代文字岁月最早、体系较为完整的文字,对中国 文字的形成与进展有深远的影响 。(
12、2) )证明我国有文字可考的历史从商朝开头。三、甲骨文的造字特点:1、造字特点:使用象形、指事、会意、形声等造字方法。2、影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与进展的重要阶段。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 6课 动荡的春秋时期1 、公元前 770年 周平王东迁洛邑,史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期:( 1)春秋: 公元前 770年公元前 476年,春秋是我国奴隶社会的终止时期。( 2)战国: 公元前 475年公元前 221年,春秋是我国封建社会的形成时期。一、春秋时期的经济进展:1 、农业: 春秋后期,铁制农具和牛耕显现,促进了农业上的深耕细作。2
13、、手工业 : 规模扩大。3 、商业:显现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、缘由:社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解。2、表现:(1) )周王室的统治势力大减,已无力掌握诸侯。(2) )诸侯不再听从王命,各自为政。(3) )诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境。3、结果:周王室位置下降,大的诸侯国力力崛起。他们竞相称霸,操控政治局 面,实际上取代了周天子的位置。三、诸侯争霸1、背景:由于政治、经济进展不平稳,各诸侯国为了自身的利益相互绽开争斗。 民族间的冲突也有所进展。春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的位置。2 、经过:
14、齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期, 长 江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 (春秋时期的第一个霸主是齐桓公 )3、影响(结果):(1) )消极影响:给社会和人民带来庞大的灾难。(2) )积极影响: 在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,加快了统一的步伐。显现了大规模的民族交融。 生产工具进展变化经受一览表时期生产工具时代标志北京人时期打制石器石器时代 河姆渡半坡人的 农耕时期磨制石器夏商西周时期春秋战国时期青铜器铁制农具青铜时代可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 7课 战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成 :(1) 三家分
15、晋:赵、魏、韩 (公元前 403年)(2) 田氏代齐(公元前 386年)(3) 齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间2 、社会状况:兼并战争(1) 战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,连续时间长。(2) 闻名战争: 桂陵之战、马陵之战、长平之战(3) 战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,秦国成为最强大的诸侯国 对东方六国构成威逼。(4) 影响:为加速终止分裂,实现国家统一奠定了基础。春秋、战国时期战争的比较:目的战 争战争特点军队 数量称霸 方式春 秋时期争霸(成为霸主)城濮之战时间短、规模小、次数军队数量较少,往往一天就能打算战强者通过召集盟会确立霸主少争胜败位置战 国兼并(统桂陵之战
16、时间长、规几十 大军,连续几强 者 吃 掉 弱时期一全国)马陵之战模大、战争个月,死伤几万,者,进而统一长平之战频繁甚至几十万中国二、商鞅变法1、背景:( 1 根本缘由 : 战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴的主阶级的势力增强。(2) )进展需要:为适应社会政治经济的变化, 各诸侯国统治者实行变法改革, 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。2 、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜 。3、时间、人物:公元前 356年,秦孝公任用商鞅主持变法。4、商鞅变法的内容:政治(1)确立县制,由国君直接派官吏治理(对后世影响最为深远)(2) 废止贵族的世袭
17、特权(损害了旧贵族的利益)(3) 改革户籍制度,加强对人民的治理。(4) 严明法度,禁止私斗。经济(1)废止井田制,答应土的买卖(最能表达变法性质)(2) 勉励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(国富)(3) 统一度量衡。军事嘉奖军功,对有军功者授予爵位并赏赐土的(兵强)5、作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战争力,一跃成为最强大的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 商鞅变法以及各诸侯国变法中国确立了封建制度 商鞅变法成功的缘由:根本缘由:顺应了历史进展的潮流。变法得到了秦孝公的支持。商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。 商鞅具有的品质: 坚
18、持真理, 不畏艰巨, 敢于和顽固势力作斗争, 勇于创新, 为改革不怕牺牲。三、造福千秋的都江堰1、修建:公元前 256年,秦国蜀郡郡守 李冰主持,在成都邻近的岷江上修建了都江堰。2、构成 : 由渠首和浇灌网两大系统工程构成。3、功能:防洪、浇灌、水运等。4、影响:(1) 成都平原成为沃野,被称为天府之国。(2) 两千多年来,都江堰始终发挥着庞大的作用,在世界水利史上绝无仅有, 充分反映出我国人民的聪明。第 8课 百家争鸣一、老子:学派:老子是春秋时期的楚国人,道家学派的创始人 。思想主见:万物运行有其自然的法就,人们应顺应自然。世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主
19、见“无为而治” 。他的学说集中在道德经一书,这部书成为道家经典。二、孔子和儒家学说政治方面: 核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准就和道德规范。主见以德治国,要求统治者疼惜民力,体察民意。训练方面:创办私学,打破了贵族和王室垄断训练的局面。主见“有教无类”,促进了训练在民间的进展。在教学中,留意道德训练和文化学问训练,提出了一系列教学原就和方法。如因材施教、温故知新等。文化成就:晚年细心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出庞大奉献。著有春秋孔子是儒家学派的创始人,他的思想由弟子整理成论语一书。位置:大思想家、大训练家。儒家学派创的创
20、始人。影响:孔子的学说,对中国古代文化的进展有特别重要的影响。三、百家争鸣:1、背景:战国时期, 旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域特别活跃, 形成了不同的学派, 各陈其说, 史称诸子百家 。2、战国时期的代表有:、墨家:代表人是墨子,主 张:“兼爱非攻”。提倡节俭 。、儒家:代表人是孟子,主见:实行“仁政”。提出“民为贵,社稷次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结之,君为轻”的思想, 反对一切非正义的战争 。、儒家:代表人物是荀子,主见:实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序、道家:代表人是庄子, 主见:治国要顺其自然和民心。 人生应追求精神自由,
21、保持独立的人格。、法家: 代表人是韩非,主见: 以法治国。建立中心集权专制统治。 (核心思想是法治,最先被统治者所采纳秦始皇)3、意义:百家争鸣促进了思想和学术的富强,成为中国古代第一次思想文化进展的高峰, 为中国古代文化的进展奠定了基础, 对后世有特别重要而深远的影响。留意:儒家与法家的思想主见截然相反。(1)运用三家观点解决问题:儒家:说服训练。道家:顺其自然。法家:依法惩戒( 2)诸子百家中提到“治国”主见的有:孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主见的有:墨子、孟子、孙武第三单元 秦汉时期:统一多民族国 家的建立和巩固可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、秦灭六国:第九课
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