新课标教案高山流水志家国.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教案首页纸课题高山流水志家国课型欣 赏第 7 课 时主备贺建东审 核执教时间2021420可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标学问目标通过观赏古琴曲流水，感受和体验古琴曲的音乐风格才能目标明白有关古琴的一些学问，知道古琴与古筝的区分通过学习，让同学喜爱祖国古老的艺术形式，喜爱我国的民族可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结情意目标音乐教学重点 感受体验古琴曲的音乐风格教学难点 懂得古琴的文化背景及内涵教学方法 举例、争论教具使用 多媒体教学过程备注一、导入新课：播放视频片断：

2、马谡拒谏失街亭，武侯抚琴退仲达。问：影片上显现的乐器是什么？答：古琴。诸葛亮身居空城，面对敌兵压境，却在城楼饮酒抚琴。他之所以能够退却敌兵，当然是由于他的深谋远虑，聪明过人。但他弹琴的本事此事作了睿智的翅膀。在这里古琴就不单单是一种乐器了。今日我们就一起来明白古琴这个乐器，感受一下古琴艺术的魅力。二、琴之源1、同学争论沟通，谈谈对古琴的熟悉。2、老师小结琴，中国最古老的弹拨乐器。历史极其悠久，无人知晓其产生的确 切岁月。世传华夏祖先伏羲、神农、舜按大的、阴阳、五行之说削桐为 琴，绳丝为弦，以通神明之德，合天的之和，修身理性，反其天真。撇 开这些传奇不说，古琴形之于文字记载的历史已有三千多年。诗

3、经 即有“窈窕淑女，琴瑟友之”、“我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”的漂亮诗句。近年来考古发觉也可明证。湖北随县曾侯乙墓中出土的十弦琴距今已有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程备 注两千四百多年之久，而湖南长沙马王堆汉墓中出土的七弦琴，距今已有一千九百多年的历史。二、琴之形（课件古琴图片）1、请同学说直观上古琴的外形。2、老师讲解古琴是一个浑身都布

4、满着象征意义的乐器，琴面是弧形的，象征着天，琴底是平的， 象征着的。 合起来象征着中国古老的 “天圆的方” 之说。琴面外侧有十三个小圆点，叫做“徽”，“徽”是泛音和按音音位的标志，十三徽象征着一年有十二个月和一个闰月。尚书中记载“舜弹五弦之琴，歌南国之诗，而天下治”。可见，古琴最初是有五根弦，五根弦分别象征金、木、水、火、土，周文王的时候，为了纪念死去的儿子伯邑考，增加了一根，武王伐纣的时候为了激励战士的士气又增加了一根。所以古琴又叫做“文武七弦琴”。背面有龙池、凤沼二音槽，象征天的万象。三、琴谱请同学摸索：每有曲作，以何传也？答：故有曲谱。现下流行之金庸武侠笑傲江湖一书中有这样一段：令狐冲携

5、伴侣遗作笑傲江湖曲谱，被人误为剑谱，后乞人演奏方得清白， 何至于此。展现课件：古琴谱唐代以前使用“文字谱”，即用文字具体记述弦序、徽位和演奏指法，非常复杂。到了唐代中叶，琴界出了一位了不得的人物曹柔，制造了“减字谱”，“减字谱”使用了特殊的图形文字来记录， 而这种图形文字就是依据肯定的规律将汉字拆分组合而成。四、琴之礼问：琴师弹奏有如此神效，有何妙法？且看操琴之讲究。白虎通礼乐曰：“琴，禁也，禁止于邪，以正人心也。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

6、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程备 注周代礼乐思想极盛，认为琴是象征道德的乐器，不行轻动。展现课件：红楼梦第八十六回寄闲情淑女解亲书林黛玉：“琴者，禁也。古人制下，原以治身，涵养性情，抑其淫荡，去其浪费。如要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，林石 的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天的晴和的时候，风清 月朗，焚香静坐。心不外想，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。 所以古人说：“知音难遇。”如无知音，宁可独对着那清风明月，苍 松怪石，野猿老鹤，抚弄一番，以寄爱好，方为不负了琴。仍有一层，又要指法好，取音

7、好。如必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥手，焚香，方将身就在 榻边，把琴放在案上，坐在第五徽的的方，对着自己的当心。两手方 淡定抬起，这才身心俱正。仍要知道轻重徐急，卷舒自如，体态敬重 方好。如此庄重，怎无神妙之效！同学活动：请同学依据这段话，总结弹琴之讲究。五、琴曲琴曲众多，目前常常演奏的曲目大约有五十余首。中国十大古曲中就有七首古琴曲。高山流水、平沙落雁、梅花三弄、关陵散、渔樵问答 、胡笳十八拍 等。今日我们来观赏一首流水。. 初听旋律，感受古琴的音色。. 在听旋律，把握主旋律。. 请同学谈听后感。. 老师总结流水是我国古老的琴曲之一。相传战国

8、时期，伯牙鼓琴，子期知音，所奏即为此曲。谱源于奇妙秘谱，经清代琴家加工，刊于天闻阁琴谱。乐曲通过对山泉、小溪、江河、湖海的描画，抒发了对大自然壮美河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。1977 年 8 月，美国发射的航行者号太空船上，放置了一张可以循环播放的特制唱片，其中录有多种语言和代表性音乐。其中包括管平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

9、- -教学过程备 注湖演奏的流水。 六、琴与筝的区分展现课件：古琴与古筝的对比图片。同学说，老师总结。. 在外形上。（从结构和进展历史来看，古琴真正的意义不在于技巧和感人，而在于心境和自然。天人合一是一个弹琴者最终的归宿。）. 音色上。观赏古筝曲高山流水，对比琴与筝的音色。（古筝的声音大而且华丽悦耳，弹奏的时候用它来醉人实在好不过，古琴的声音小，比较内向。只有在某些特殊的环境下会特殊感动人，而往往感动得也是弹琴人自己。）. 内涵上。（如云古筝如“花旦”，古琴就是“青衣”。古琴可定我意，古筝能醉吾心。听琴让人想到了孤崖上的傲梅，空谷中的幽兰，浮云下的竹海，清溪旁的水仙听筝却去御花园的牡丹，晴日下

10、的杜鹃，朝露中的石榴 听琴，至就物我两忘，至就情形无心。听筝，随其音漂浮情海，心事荡漾。）七、琴之现状请同学阅读资料。同学分组争论，然后回答资料上的问题。老师总结。八、琴之魂：琴，中华文明之象征，是中国最古老、深邃、空灵、最具生命力的艺术形式。在中国传统乐坛上，琴被视为“八音之首”，“贯众乐之长 , 统大雅之尊”。千百年来，琴以其特立独行的艺术魅力、空灵苍远的哲学意境和丰富厚重的文史底蕴，诠释着中华民族传统文化的精髓，成为中国古典音乐文化中不行或缺的重要组成部分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学过程备 注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载