2019-2020学年八年级政治下册-尊重和维护隐私权学案-新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级政治下册 尊重和维护隐私权学案 新人教版 班级：_组号：_姓名：_【方法指导与使用说明】： 1、课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本内容，用铅笔课本上标记重点。并独立完成自主学习内容。 2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】 1情感态度与价值观目标：让学生树立隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识，找到一些维护自己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私权。 2能力目标：能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手

2、段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。 3知识目标：让学生认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私，并探索出保护隐私的有效方法。提高学生尊重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权。 【学习重难点】 学习重点：提高学生尊重和保护隐私权的意识。 学习难点：懂得如何尊重和维护隐私权。一、 【自主学习、明确知识点】 1、尊重他人隐私，需要强化_与_意识。责任保证个人_的安全，信誉体现对他人的_。 2、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是_，有助于树立良好的_。 3、侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，既是_的行为，也是_的行为。 4、能够自觉地_和_及_，是_的标志，是_的体现。保护隐私不等

3、于_、_。二、 【小组讨论、合作探究】1、生活中的不和谐镜头：某天下午3点，金寨路与红星路交叉口的工商银行顾客很多，排成了长队，为了保护顾客的隐私，银行在柜台前划了“ 一米线”，还设置了警报器，一旦有人越线 ，就会发出“请站在一米线外”的提示音。记者在一旁观察了约10分钟，报警音响了大概有七、八次。（1）上述材料反应了生活中市民哪方面的素质需要提高？ （2） 你有过这样的行为吗？请谈谈你对尊重他人隐私的认识。 2、某公司职员李某与王某同住一室。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。王某对此非常恼火，顿生报复李某的念头。于是王某向公安机关写信，信中列举了李某盗窃工厂的

4、财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实，李某没有盗窃、赌博行为。 运用所学知识回答：李某和王某的行为是否违法？为什么？【课堂巩固】1、尊重和维护他人隐私、隐私权（ ） A、仅仅是道德的呼唤B、仅仅是法律的要求 C、即是道德的呼唤，又是法律的要求D、没有人能完全做到2、我们要学会尊重他人的隐私，树立隐私意识。下列选项中。属于不尊重他人隐私的若干陋习有（ ） 传统文化中“父为子纲，夫为妻纲。” 搬弄是非，揭人短处，扰人安宁。 热衷于打听别人的私事，传播别人的秘密。 A、B、C、D、3、学生田非是非婚生子女，但同学们都不知道。一天上课，田非同学讲话，班主任汪某发现后，便对田非说：“你一个私生子，不要违反纪律。”汪某的这种行为（ ） A、侵犯了田非同学的荣誉权B、侵犯了田非同学的生命健康权 C、侵犯了田非同学的隐私权D、履行了一个老师应该履行的职责4、尊重他人隐私，需要强化_与_意识。（ ） A、保密 公开B、理解 认同C、责任 信誉D、诚信 责任5、近年来，一些学校为了进一步了解和掌握学生的学习、生活中的最新思想动态，纷纷设立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。他们的这些做法维护了学生的（ ） A、姓名权B、肖像权C、隐私权D、生命健康权