2019-2020学年八年级语文上册-第6单元-第30课《诗四首》导学案(新人教版).doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第6单元 第30课诗四首导学案(新人教版)学习目标1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2、品味语言，体会诗歌的内涵。3、树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。学习重点1、背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵。2、注意对诗歌中名句的理解。学习难点树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。知识链接四、作家作品陶渊明（365-427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑（今江西九江市西南）人。他的祖父、父亲均做过太守一类的官职，但到了陶渊明，家境早已破败。因为有这样的家世背景，陶

2、渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。他自29岁入仕，作过州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷，又不耐烦“为五斗米折腰向乡里小儿”。陶渊明的诗歌，以歌咏田园生活的居多，后世称他为田园诗人，他的五言诗成就最高。诗歌意境平和、静穆、深远，在中国诗歌史上有着重要地位。他那种淡泊明志的人生态度，对读书人的影响很深。王维（701761），字摩诘，唐代诗人，画家，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。他的诗现存不足400首，其中以描绘山水田园和歌咏隐居生活一类成就最大。苏轼用“诗中有画，画中有诗”来评论诗人兼画家王维的作品。李白 (701762)，字太白，号青莲居士

3、，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”。陈与义（10901138），是南北宋之交的著名诗人。字去非，号简斋，洛阳（今属河南）人。有简斋集无住词。五、背景探视晋义熙二年，亦即渊明辞去彭泽令后的第二年，诗人写下了归园田居五首著名诗篇。这是诗人辞旧我的别词，迎新我的颂歌。开元二十五年（公元737年）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。渡荆门送别是诗人开元十三年（公元725年）出蜀至荆门时所作。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆

4、门之外驶去，目的是到湖北湖南一带楚国故地游览。登岳阳楼（其一）定于高宗建炎二年，“靖康之变”发生，宋代诗遭遇到了天崩地裂的大变动。国破家亡，流离失所，天涯沦落。诗人在他逃难三年之际，登上了名胜岳阳楼。自主学习案：基础过关一、读音辨析侯骑（j）燕然（yn） 晨兴（xn）荒秽（hu）荷锄（h）草木长（zhn）帘旌（jn）徙倚（x）二、词语释义晨兴：早起。理：治理。荒秽：杂草丛生。 道狭：道窄。 但使：只要让。愿无违：不违反自己的意愿。单车：形容轻骑简从。 问边：慰问边士。 征蓬：被风卷起远飞的蓬草，自喻。候骑：担任侦察、通讯的骑兵。都护：边疆的统帅正率兵虎据燕然，镇守着祖国的西北边陲。 大荒：广阔

5、的原野。天镜：比喻明月。海楼：即蜃楼，海上形成的一种幻景。 故乡水：指长江，来自作者的家乡四川。帘旌：酒店或茶馆的招子。夕阳迟：夕阳缓慢地下沉。迟，缓慢。横分：这里指瓜分。徙倚：徘徊。三年多难：宋钦宗靖康元年（1126）春天北宋灭亡，道谢此诗时已有三年。凭危：指登楼。凭，靠着。危，指高处。三、语句解读1.晨兴理荒秽，带月荷锄归。“晨兴”写早起，“带月”写晚归，看出他日出而作，日入而息的辛劳。“理荒秽”，写他归耕后垦荒工作的艰难。尽管每天劳动时间很长，从日出到月出，身体很疲惫，然而诗人没有丝毫怨言，反而有“带月荷锄归”的悠闲笔调写出他劳动后的轻快。2.大漠孤烟直，长河落日圆。纵的是烟，横的是河，

6、圆的是落日，用简约的线条勾勒出了景物的基本形态。其中，“直”、“圆”两字用得十分传神，抓住了西北高原的特色。色彩也很丰富：大漠的黄沙，红色的晚霞，闪着白光的河水，白色的烽烟，边塞风光如在眼前。3.仍怜故乡水，万里送行舟。诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍一路护送，万里相随，形影不离，从对面写来，越发显出自己的思乡深情。4.白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。“吊古”，含蓄蕴藉，意味深长；“风霜”明指自然事物，实喻社会现实，语意双关；而“老木苍波”更是包裹诗人形象的一件外衣，无限悲恨，尽在不言之中，可谓“状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外”（欧阳修六一诗话引梅尧臣语）。一显身手一、基

7、础知识1.给加点字注音。秽（）草木长（） 荷锄归（）候骑（）燕然（） 荆门（） 对峙（）帘旌（）徙倚（）沧波（）2.下列诗句中加点的词不表地名的一项是（ ）A属国过居延 B萧关逢候骑C都护在燕然 D都护在燕然3.下列诗句与原文一致的一项是（ ）A.道狭草木长，西露沾我衣。B.征蓬出汉塞，归燕入胡天。C.月下飞天境，云生接海楼。D.洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。4.把下列相应的内容用线连接起来。归园田居 唐 李白使至塞上 宋 王维渡荆门送别 唐 陶渊明登岳阳楼 晋 陈与义二、整体感知1.下列说法不正确的一项是（ ）A陶渊明，西汉时著名的诗人，世称“靖节先生”，我们学过他的桃花源记。B渡荆门送别

8、是五言律诗，蕴涵了诗人对前程的展望和对故乡的眷恋。C使至塞上的作者是唐朝诗人王维，这首诗是他出使边塞时所作。D陈与义，字去非，号简斋，宋代著名诗人。登岳阳楼共有二首，课文中所选的是第一首。2.对诗句的理解分析不正确的一项是（ ）A.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”写出诗人虽不善于种田，但是仍早出晚归，不辞辛劳耕作的形象。B.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”使用了拟人、借代、对偶的修辞手法，表现了作者即将到达西北边塞的欣喜之情。C.“月下飞天镜，云生接海楼”一联用描写的表达方式，描绘了两幅美丽的画面。D.“登临吴楚横分地”，是在说登临的地理位置，却加入了厚重的历史感；“徙倚湖山欲暮时”，是在写黄昏时分登楼观

9、景，却融入了些许怅惘之情。3.默写。登岳阳楼诗的颈联以近于直呼的方式，发出了最高亢最强烈的呐喊：“_，_。”王维使至塞上有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“_ _ ,_ 。” “ ， 。道狭草木长，夕露沾我衣。 _， _。”渡荆门送别一诗中表现诗人恋乡之情的诗句是“ ， 。”4.对使至塞上理解有误的一项是（ ）A.诗歌通过“属国过居延”和“都护在燕然”，形象写出了国势的强盛，充满着自豪感。B.颈联两句抓住景物的特征，寥寥几笔就鲜明地勾勒出塞外高原上苍茫辽阔而又壮丽雄奇的景象。C“大漠孤烟直”就是说沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”预示

10、着一天的结束。D末尾两句写快达到目的地时的所见所闻，表现了诗人那种急于赶赴边关以及他对前方将士由衷敬佩的心情。5.对渡荆门送别一诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是（ ）A.诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。B.诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。C.全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。D.诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。三、课内

11、阅读归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？ 2.陶渊明是我国古典文学史中_诗歌流派的代表人物。3.诗中体现了农家生活艰辛的一句是_。4.诗人体现在诗中的感情是怎样的？为什么这样说？ 5.体现了全诗主旨的一句是：_。6.全诗通过躬耕夜归这个小小的生活片断，表现了什么深刻的思想？ 四、拓展阅读对比阅读孟浩然的宿建德江和杜甫的旅夜抒怀，回答下列问题。宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。旅夜抒怀细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老

12、病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。1.宿建德江属于近体诗中的_，旅夜抒怀属于近体诗中的_。2.两首诗中分别以_和_告诉读者二人都是在客船上观赏夜景。（摘引原句回答）3.“日暮客愁新”一句抒写了诗人的_；“名岂文章著，官应老病休”一联是激愤的反语，抒发了诗人_。4.对旅夜抒怀一诗理解分析不正确的一项是（ ）A.本诗题目为“旅夜抒怀”，诗的前半部分写“旅夜”，写景；后半部分“抒怀”，抒发了诗人心中的不平。B.“名岂文章著，官应老病休”一联书写诗人自己的身世处境，为自己因文章写得好而出名觉得很自豪，连官都不要做了。C.“飘飘何所似，天地一沙鸥”一联，诗人以漂泊于茫茫天际间栖无定所的沙鸥自比，天地之大，竟

13、容不得诗人一身，到处流离，抒发了内心的激愤。D.全诗情景交融，浑然一体，形象多姿，意境开阔。是唐诗中不可多得的名篇。写作小练笔根据下面这首诗的意思，展开想像和联想，运用描写手法，写一段记叙文字，200字左右。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。提示“鸢”指用纸做成的鸟，代指风筝。儿童放风筝的时间、地点、环境，以及儿童的神情、行为动作，都可描绘得生动些。参考答案一、1.hu zhn h jynjnzhjnxcn2.C3.D4.略二、1.A（魏晋时期）2.B3.略4.C 5.D 三、1.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。2.田园派 3.晨兴理荒秽，带月荷锄归 4.恬淡愉悦。因为诗人笔下描摹的夜归情景是非常优美的：皎洁的月光，狭长的山路，茂盛的草木乃至夜露打湿衣襟。如果没有愉快的心情，不会写出这么美的意境。5.衣沾不足惜，但使愿无违。6.为了能不同流合污，保持完整的人格和高尚的节操，而甘受田间生活的艰辛。四、1.绝句，律诗。2.移舟泊烟渚，日暮客愁新；危樯独夜舟。3.羁旅愁思，有远大政治抱负而不得施展的激愤之情。4.B