新人教版小学三级上册数学教学计划.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载新人教版学校三年级上册数学教学方案一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法口算和笔算，多位数乘一位数，分数的初步熟悉，有关倍的概念及应用，长方形和正方形的特性与周长，时、分、秒，千米和吨的熟悉，数学广角和数学实践活动等。修订后的教材， 既具有原试验教材的主要特点，同时又出现出一些新的特色。1、细致改进运算教学的编排，表达运算教学的基本理念，促进同学才能的进展。2、改进概念教学的编排，让同学在应用概念解决问题中加深对概念的懂得。3、改进估算的编排，突出估算的作用，提高同

2、学解决问题的能力。4、量与计量教学重视同学的感受和体验，加强对估测才能的培养。5、调整图形与几何教学内容的编排，强调实际操作与自主探究，供应更丰富的学习素材。6、合理支配“解决问题”的教学，为培育同学解决问题才能供应丰富而可操作的案例。7、有步骤的渗透数学思想方法，培育同学数学思维才能。二、教学目标和要求1能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2会口算一位数乘整十、整百数，会笔算一位数乘二、三位数， 并会进行估算。 3初步熟悉简洁的分数（分母小于10），会读、写 分数并知道各部分的名称， 初步熟悉分数的大小， 会运算简洁的同分母分数的加、减法。4初步建立倍的

3、概念，懂得倍的含义，并能应用其含义解决问题。5把握长方形和正方形的特点，会在方格纸上画长方形和正方形。知道周长的含义，会运算长方形和正方形的周长。6熟悉长度单位毫米、分米、千米。初步建立1 毫米、 1 分米、1 千米的长度概念，知道1 千米=1000 米。熟悉质量单位吨，初步建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载立 1 吨的

4、质量概念，知道 1 吨=1000 千克。熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间概念，知道 1 分=60 秒，会进行有关长度、质量和时间的简洁运算。7初步明白集合的思想，形成发觉生活中的数学的閺呼全面摸索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的才能。8经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程， 体会数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学学问解决问题的才能。9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。10养成仔细作业、书写干净的良好习惯。三、教学重、难点万以内的加法和减法、 多位数乘一位数以及长方形和正方形是本册教材的重点教学内容。本册教材依据同学所学习的数学学问和

5、生活体会，支配了一个综合与实践活动“数字编码”，让同学通过小组合作的探究活动，综合 运用所把握的数学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的应用意识和解决问题才能。引入分数是数的概念的一次扩展，分数概念比较抽象， 学校生懂得把握会有肯定的难度， 所以有必要公段进行教学。 本册显现的分数内容是最初步的， 结合同学的生活实际和详细实例诠释一些简洁详细含义，使同学建立起分数的初步概念，初步学会用简洁的分数进行表达和沟通， 进一步进展数感， 仍学习用分数的含义解决一些简洁的实际问题等。为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。四、本学期提高教学质量的措施1、重视教学情形的创

6、设，关注同学的生活体会，供应丰富的感 性材料， 加强同学的操作活动， 结合生活实际帮忙同学建立有关的数学概念。2、加强导优辅差工作 , 让每个同学都得到进展。3、设计一些探干脆操作活动, 培育实践才能、 动手才能和创新精神。4、结合课题，在课堂沟通和培育激发同学学习爱好方面做些调查、分析，进行一些尝试。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学

7、习资料欢迎下载5、细心设计教学过程，仔细做好课前预备，努力提高课堂教学效率。准时进行课堂教学的总结反思。6、留意将数学的课堂教学与同学的生活实际紧密结合，创设生活化课堂情境，将教学内容中的数学问题生活化。7、留意课堂教学的开放性，有步骤的渗透数学思想方法，培育同学数学思维才能。8、严格抓好同学的课堂学习习惯。9、引导同学主动提出问题，重视培育问题意识。在实际教学中， 老师可以制造性的使用教材， 如可以结合当时同学们普遍关注的社会热点问题替换材料内容， 以便同学更深刻的体会数学与实际生活的亲密联系。老师仍应加强指导，让同学初步学会依据实际情形，敏捷挑选相关信息解决问题，培育同学思维的敏捷性。10

8、、在处理教材时，留意教学目标的正确定位。不要随便拔高和降低难度。五、课时支配（一）时、分、秒3 课时左右（二）万以内的加法和减法（一）6 课时左右（三）测量（课时）7 课时左右毫米、分米的熟悉2 课时左右千米的熟悉3 课左右吨的熟悉2 课时左右（四）万以内的加法和减法（二）9 课时左右1.加法3 课时左右2. 减法4 课时左右整理和复习2 课时（五）倍的熟悉（4 课时）（六）多位数乘一位数12 课时左右1. 口算乘法2 课时左右2. 笔算乘法9 课时左右整理和复习1 课时（七）长方形和正方形6 课时左右四边形1 课时周长5 课时左右（八）分数的初步熟悉8 课时左右1. 分数的初步熟悉4 课时左右2. 分数的简洁运算2 课时左右3. 分数的简洁应用2 课时左右（九）数学广角集合2 课时左右（十）总复习4 课时左右可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结x%T可编辑资料 - - - 欢迎下载