2022年《找规律》人教版小学一级数学下册教学设计.pdf

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1、找规律教学设计袁小玲一 教学内容：小学一年级数学下册教科书找规律例1 二、 教学目标：让学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形简单的排列规律，并联系实际感知生活中的一些常见的规律。三、 教具准备：圆形方形、正方形、三角形图形若干。四、 教学程序在生活中感知规律师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？那咱们来做个游戏吧！（交代游戏规则：老师做动作，请你们跟着做一做。如果我停下来了，那么久请你猜一猜我的下一个动作会是什么？）师做拍手 3 下，拍肩 3 下，拍腿 3 下的循环规律的动作，让学生跟着一起来。（同学们学得可真快！还想再来吗？）师：这回啊，老师发一串口令，你们用动作来完成。我看谁做得又快又准。

2、师：指指眼睛、摸摸鼻子、揪揪耳朵再按顺序指眼-摸鼻子 -揪耳朵练习。师：同学们，你们猜猜接下去应该做什么呢？师：哇，你们真聪明，猜得很准。谁来说说你是怎么猜到的？师：同学们，你们观察得真仔细， 在我们的日常生活中也有很多像这样按照一定的顺序来排列的规律。 （师相机板书：规律） 今天，我们一起来用数学的眼光来找找生活中的规律。（师板书：找）（课件出示课题：找规律）在探究中发现规律师：谁来说一说六月一日是什么节日？（生回答是儿童节）开心吗? “ 六一儿童节 ” 了，图中的小朋友也很开心，想庆祝一下，开个联欢会。请看大屏幕，你们都看到了什么？（彩旗，小花，灯笼，小朋友）这些彩旗、 小花、灯笼和下朋友

3、多漂亮啊！ 它们是胡乱摆放的吗？你们能找出它们的规律吗？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 让我们先来看看彩旗吧！出示彩旗图（彩旗按红黄交替的规律出现，最后一面没有颜色）红黄 红 黄红 黄红黄师：谁来猜一猜最后这面旗会是什么颜色？生：这面旗是黄色的。师：你猜得真准，你是怎么知道的？生：因为彩旗是按照红色， 黄色这样的顺序重复摆下去的。所以红旗的后面一定是黄旗。师：同意吗？请你们圈出重复的部分，有谁会？（圈了几部分？5 部分）师：如果让

4、你根据重复的部分给彩旗分分组，这样就可以把彩旗排列的规律看得更清楚。你准备怎样分？谁来说说？ （小旗就是这样一组一组重复排列的，规律就看得特别清楚了）师 （相机板书：一组重复） 在此处要强调的是：重复必须是 2 组或 2 组以上。师：彩旗的规律我们已经找到了。再来看看美丽的小花吧！3出示小花图红紫 红 紫 红 紫 红 紫师：谁发现了什么规律？生：一朵红，一朵紫，重复排列下去。(齐读) 师：下一朵花是什么颜色呢？生：下一朵是红色的。4出示灯笼图和小朋友图让学生同桌互说：它有什么规律？生:红蓝蓝一组，重复排列的。师：说说下一盏灯笼是什么颜色的？生：红色师:下一朵呢？生：蓝色师：再下一朵呢？生：蓝色

5、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 5大家看到自己动手布置的会场特别漂亮，高兴地在会场中围成一圈跳起舞来。仔细观察跳舞的同学又是按怎样的规律站的？生：按一女一男的规律站的。师：你真会动脑筋。小结：我们已经找出了彩旗，花朵，灯笼和小朋友队伍的规律。像彩旗的一红一黄，花朵的一红一紫， 灯笼的一红两蓝和小朋友队伍里的一男一女，我们都把它们称为一组。当我们找规律时， 只要找到一组是什么， 那其中的规律就很好找了。（三）在操作中创造规律1第一关

6、：猜一猜一猫一狗一飞机两船2.第二关：说一说（）3.第三关：涂一涂（）强调不仅可以按规律排列成圆形，还可以是正方形等等图形。4.第四关：摆一摆老师摆规律我在上面摆图形，当我停下来的时候，大家大声说出我接下去要摆的那个图形，好吗？学生摆规律我摆的规律都被大家找到了，你们想自己来摆规律吗？挑2 名学生上来摆图形，其他同学在下面摆，老师巡视。 （师选出对，错两面的学生的作业放到展示台来讲解。 ）师：同学们真聪明，用几种简单的图形就能创造出这么多的规律。看来，我们班的同学真有小发明家的潜质。（四）说说规律，欣赏规律。1.请生说一说生活中的规律。教室一排桌子，一排椅子白天与黑夜星期2.欣赏有规律的图片。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - （五）创造规律请生上台表演规律，可以是动作，还可以是声音。（五） 、全课小结：今天我们学习了怎样找规律，我们知道了不仅图形有规律，颜色有规律，声音也可以创造规律。希望同学们课下找一找你身边有规律的事物。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -