2019-2020学年春七年级数学下册-8.1-角的表示导学案(新版)青岛版.doc
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1、2019-2020学年春七年级数学下册 8.1 角的表示导学案(新版)青岛版【学习目标】1.进一步理解角的两种定义方式以及顶点、边、始边、终边等有关概念;2.掌握角的表示方法,能在图形中区分不同的角,并把它们分别表示出来。【课前预习】预习内容:自学教科书P4P6上面的内容,完成下列问题:学习任务一:1.角的定义(1)静止观点:角是具有 的两条射线组成的图形。其中,组成角的两条射线叫做角的两条 ,公共端点叫做角的 (2)运动观点: 2.角的表示方法:试结合图形来说明角的四种表示方法:用一个角的符号,加上三个 表示例如, 用一个角的符号,加上表示顶点的一个 表示例如, 用一个角的符号,加上一个 字
2、母表示例如, 用一个角的符号,加上一个 表示例如, 3.归纳总结1.角是由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形,处于 位置的那条射线叫做角的始边, 位置的那条射线叫做角的终边2.当始边和终边处于同一条直线上时,这时构成的角是 ;当终边旋转回到始边位置,并与始边重合,这时,所构成的角是 学习任务二:分别说出、的顶点和边.角顶点边【课中探究】问题一:1.角的定义(1)由_所组成的图形。由此知角的条件_ _ _。(2)组成角的两条射线叫角的_,_叫角的顶点。(3)角还可以看成是一条射线绕着它的_,从_所成的图形。_叫做角的始边,_叫做角的终边。2.角的表示方法(1)符号:角的符号表示_(2
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