2019-2020学年八年级物理下册-第十章《浮与沉》复习学案(新版)新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级物理下册 第十章浮与沉复习学案(新版)新人教版基本环节基 本 内 容组织教学知识梳理【学习目标】1通过物体的浮沉现象的研究,知道物体的浮沉条件。 2通过浮沉条件的实际应用,了解物理知识在生产、生活和社会中的应用【重点】理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法【问题1】物体的浮沉条件思考阅读课本P95第一段内容,提出问题:物体的浮与沉是由什么因素决定?活动1怎样使物体上浮或下沉将如下物品:橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手,它们将如何运动? 上浮的物体有: 下沉的物体有: 思考:用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来,使浮在水面上的物
2、体沉下去呢?(还能提供的器材有:盐、注射器)橡皮泥: 。从受力角度看,此方法中改变的力是 。是怎样改变的? 。塑料小瓶: 。此方法中改变的力是 。生鸡蛋: 。此方法中改变的力是 。是怎样改变的? 。结论可见改变物体的 力和 力的关系就可以改变物体的浮与沉。总结物体的浮与沉由 力和 力的大小关系决定自学P96信息快递,了解漂浮和悬浮的概念。(1)漂浮: 。(2)悬浮: 智慧碰撞活动探究物体的浮沉条件问题:在物体上浮和下沉时,重力和浮力之间会存在怎样的关系呢?即物体的浮沉条件是什么?议一议:怎样测量物体所受的重力?。怎样利用所给的器材和配重物使小瓶上浮、下沉和漂浮。在小瓶中分别装入不同的配重物就可
3、使小瓶上浮、下沉和漂浮。怎样利用所给的量筒测量和计算物体上浮、下沉和漂浮时受到的浮力?答:a.在量筒中倒入适量的水,记下水面到达的刻度V1。b.将小瓶放入水中利用配重物使其处于上浮、下沉或漂浮状态,再记下 V2。c.则V排= ,F浮= 。d.对于上浮时要使小瓶保持浸没状态,可用一根针将瓶子按入水中。物体的状态重力/N浮力/N重力所浮力的关系V1/mlV2/ml浮力/N下沉上浮(浸没)漂浮将所得到的数据填写在下表中。(填写表格中所缺部分)如果物体在浸没时浮力和重力相等,物体即不上浮也不下沉,可以停在液体内任何深度的地方,人们把这种状态叫 。结论则物体的浮沉条件可以归纳为:当物体浸没时: 如果F浮
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