2019-2020学年八年级语文-《幽径悲剧》学案.doc
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2019-2020学年八年级语文 幽径悲剧学案学科语文学段八上课题幽径悲剧（季羡林）编号主创课时2课时课型精读型一、学习目标2、给加点字注音或根据拼音写汉字。 lin( )滟 精神抖su( ) 苍黑古劲（ ）qi（ ）干 万斛（ ） 毛骨sng( )然 愚氓( ) 蜿yn（ ） 攀f（ ） 闲情y( )致 荆j( ) 摇y( ) 3、理解词义。司空见惯 猬集 史无前例 浩劫 疾趋 足征 4、作者用“神奇”来概括幽静的特点，那么幽径的神奇具体表现在那里？请在文中划出。5、在文中划出描写古藤萝的语句，并概括这是一棵什么样的树？ 6、在文中划出描写古藤萝被毁的语句，并写出它毁于谁之手？ 三、课后续助(1)请认真思考，写三句能触及愚氓或世人灵魂的话。 (2)散文也要讲究结构严谨，思考此文结构布局上的特点。 第二课时：完成学习目标3、4四、课后续助1、学会词语 潋滟 精神抖擞 萧索 藤萝 猬集 清晰 史无前例 惆怅 虬干 摇曳 赖以生存 万斛 渺小 毛骨悚然 闲情逸致 愚氓 林林总总 2、完成导学手册相关题目。
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