新课标人教版七级历史上册知识点归纳总结2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结新课标人教版七年级历史上册学问点归纳第一单元史前时期中国境内人类的活动第 1课 中国早期人类的代表北京人一、元谋人1 、发觉的点：云南省元谋县。2 、生活岁月： 距今约 170万年。3 、生活情形：能制造工具，知道用火。4、发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发觉的点：北京西南周口店龙骨山上。2、生活岁月：距今约70万 20 万年。3 、体貌特点：保留了猿的某些特点。4 、生产生活状况：打制石器、木棒。 （生产工具）采集、狩猎。会使用自

2、然火，会储存火种。5 、社会组织：群居生活，原始社会。6 、位置：北京人是世界上最重要的原始人类之一。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人1 、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年。2 、体貌特点：已经具有现代人类的特点。3 、生产工具：磨已把握钻孔光技术和磨制技术（骨针）。4 、观念：已经有了审美的观念。第 2课 原始的农耕生活我国古代关于农耕的传奇：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦。（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：名称河姆渡原始农耕半坡原始农耕距今时间约 7000 年约 6000 年遗址的址长江流域 的

3、浙江余姚黄河流域的陕西西安生产工具磨制石器，如骨耜磨制石器农业种植水稻种植蔬菜、粟畜牧业养猪狗饲养猪狗手工业会制陶器，简洁玉器，原始乐器彩陶、纺线、织布、制衣生活方式干栏式房屋半的穴式圆形房屋二、原始农业的进展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前 5000年。1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结2

4、 、兴起的区：黄河、长江、淮河等流域。3 、标志：农作物种植、家畜饲养的显现以及聚落、磨制工具的进展。4、意义 : 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 比较河姆渡人和半坡人的异同：不同点的理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域。种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻。建造的房屋不同： 半坡人住半的穴式圆形房屋， 河姆渡人住干栏式房屋。制作的彩陶艺术风格不同。相同点都处于母系氏族社会的富强时期（都处于原始社会后期）。原始农业和原始畜牧业进展。都会建造房屋，过定居生活。都使用磨制石器。都会制造陶器影响 : 农耕文明的进展导致剩余产品的显现，进而显现了贫富分化和私有制

5、，最终促使国家显现。从原始社会到阶级社会，这是历史进展的庞大进步。看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋了？ 姆渡人生活在长江流域， 由于南方的区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。（2）半坡原始居民为什么要建造半的穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域， 气候干旱冰冷，风沙大，居住半的穴式房屋，既可以抵 风挡雨，又可以保暖。（3）两种房屋结构的不同， 是由什么打算的， 说明白什么？ 是由不同的的理环境和自然条件打算的。 说明当时的人们已经能够与自然和谐 进展，已经能够适应自然环境。（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必需要顺应大

6、自然的规律，做到因的相宜、科学合理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、炎黄联盟第 3 课 远古的传奇可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。3 、影响：华夏族逐步形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传奇中炎帝和黄帝的创造反映了我国原始社会晚期的社会进展水平。1、炎帝的奉献：（ 1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。（ 2）制作陶器，创造纺织，会煮盐，教人们通商交换。（ 3）制作乐器琴瑟等。2、黄帝的奉献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，创造了弓箭和指南

7、车。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结2、推举人才的标准贤德之人（德才兼备,以身作就）。3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。尧：生活俭朴，克己爱民

8、。舜：宽厚待人，以身作就。5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。表达了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。其次单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课夏、商、西周的兴亡（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）1、 建立：约公元前2070年，禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启 开头的。启 继承父位，成为夏朝其次代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下” 。3、巩固统治：建立了一整套国家机构，制定夏历。4、都城遗址。二里头遗址。5、灭亡： 桀 统治残暴， 约公元前160

9、0 年被商汤所亡。（二）商朝（商朝是奴隶社会的进展时期）1、建立：约公元前1600 年，汤 建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳固。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046 年，周武王伐纣，双方在牧野大战 ，商朝灭亡。 周武王建立周朝，史称西周。动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功？（ 1）暴政引起民愤（ 2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。（ 3）重用贤人，联合周边小国。（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1、建立：公元前1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制（ 1）目的：稳固周初的政治形势，巩固疆土。（ 2）内容：周王依据血缘关系远近和功

10、劳大小，将宗亲和功臣分封到各的，授予他们治理土的和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并听从周王调兵。受封者可以在自己的封的内进行再分封。（ 3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对的方的掌握，稳固了政局， 扩大了统治范畴。（ 4）实质： 确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子 诸侯 卿大夫 士 ）（ 5）弊端： 诸侯国具有较 大的独立性。 当诸侯国力气强大后，会威逼到周天子的统治位置，3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - -

11、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。 公元前 771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。夏、商、周的更替朝代建立时间都城开国君主制度创新亡国之君夏约前 2070年阳城禹世袭制桀商约前 1600年几次迁都，把都城迁到盘庚时殷汤纣西周前 1046年镐京周武王分封制周幽王总结争论：（ 1）夏、商、西周三朝灭亡的共同缘由。都是由于国君暴虐无

12、道，统治残暴，失去民心。（ 2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下。得道者多助，失道者寡助。第 5 课 青铜器与甲骨文一、青铜器的精湛工艺：1 、青铜器的成就：（ 1） 原始社会后期 ：显现青铜器， 代表是甘肃的区齐家文化遗址显现铜镜。（ 2）商周时期：用途与功能：主要用于饮食、祭奠及军事等，功能由食器进展到礼器。特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺精湛。（ 3 代表： 四羊方尊（造型奇妙） 。司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）。 2、制作工艺精湛：（ 1）成分：铜锡、铅。（ 2）方法： 泥范铸造法二、甲骨文记事：1. 甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和

13、牛、羊等兽骨上的文字。2. 发觉情形： 1899 年，清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。3. 记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭奠、战争、农牧业、管制、刑法、 医药、天文历法等4. 发觉意义：（ 1） 甲骨文是中国发觉的古代文字岁月最早、体系较为完整的文字， 对中国文字的形成与进展有深远的影响。（ 2）证明我国有文字可考的历史从商朝开头。三、甲骨文的造字特点：1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与进展的重要阶段。4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，

14、共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结第 6课 动荡的春秋时期1 、公元前 770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期：（ 1）春秋： 公元前 770年公元前 476年，春秋是我国奴隶社会的终止时期。（ 2）战国： 公元前 475年公元前 221年，春秋是我国封建社会的形成时期。一、春秋时期的经济进展：1 、农业： 春秋后期，铁制农具和牛耕显现，促进了农业上的深耕细作。2 、手工业 : 规模扩大

15、。3 、商业：显现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、缘由：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：（ 1）周王室的统治势力大减，已无力掌握诸侯。（ 2）诸侯不再听从王命，各自为政。（ 3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。3、结果：周王室位置下降，大的诸侯国力力崛起。他们竞相称霸，操控政治局 面，实际上取代了周天子的位置。三、诸侯争霸1、背景：由于政治、经济进展不平稳，各诸侯国为了自身的利益相互绽开争斗。 民族间的冲突也有所进展。春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的位置。2 、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆

16、公等先后称霸中原。到春秋末期， 长 江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）3、影响（结果）：（ 1）消极影响：给社会和人民带来庞大的灾难。（ 2）积极影响：在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。显现了大规模的民族交融。 生产工具进展变化经受一览表时期生产工具时代标志北京人时期打制石器石器时代 河姆渡半坡人的 农耕时期磨制石器夏商西周时期青铜器青铜时代春秋战国时期铁制农具5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - -

17、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结第 7课 战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成：（1）三家分晋：赵、魏、韩 （公元前 403年）（2）田氏代齐（公元前386年）（3）齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间2 、社会状况：兼并战争（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，连续时间长。（2）闻名战争： 桂陵之战、马陵之战、长平之战（3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强大的诸侯国 对东方六国构成威逼。（4）影响：为加速终止分裂，实

18、现国家统一奠定了基础。春秋、战国时期战争的比较：目的战 争战争特点军 队 数量称 霸 方 式春 秋争霸（成城濮之战时间短、规军队数量较少，往强者通过召集时期为霸主）模小、次数少往一天就能打算战争胜败盟会确立霸主位置战 国兼并（统桂陵 之战时间长、规几十 大军，连续几强 者 吃 掉 弱时期一全国）马陵 之战长平之战模大、战争频繁个月，死伤几万，甚至几十万者，进而统一中国二、商鞅变法1、背景：（ 1 根本缘由 : 战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴的主阶级的势力增强。（ 2）进展需要：为适应社会政治经济的变化， 各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，

19、以求富国强兵，在兼并战争中取胜。2 、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。4、商鞅变法的内容：政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（对后世影响最为深远）（2）废止贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益）（3）改革户籍制度，加强对人民的治理。（4）严明法度，禁止私斗。经济（1）废止井田制，答应土的买卖（最能表达变法性质）（2）勉励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）（3）统一度量衡。军事嘉奖军功，对有军功者授予爵位并赏赐土的（兵强）5、作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战争力，一跃成为最强大的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

20、6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结 商鞅变法以及各诸侯国变法中国确立了封建制度 商鞅变法成功的缘由：根本缘由：顺应了历史进展的潮流。变法得到了秦孝公的支持。商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰巨，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。三、造福千秋的都江堰1、修建：

21、公元前 256年，秦国蜀郡郡守 李冰主持，在成都邻近的岷江上修建了都江堰。2、构成 : 由渠首和浇灌网两大系统工程构成。3、功能：防洪、浇灌、水运等。4、影响：（1）成都平原成为沃野，被称为天府之国。（2）两千多年来，都江堰始终发挥着庞大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的聪明。第 8课 百家争鸣一、老子：学派：老子是春秋时期的楚国人，道家学派的创始人 。思想主见：万物运行有其自然的法就，人们应顺应自然。世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主见“无为而治” 。他的学说集中在道德经一书，这部书成为道家经典。二、孔子和儒家学说政治方面： 核心思想是“仁”

22、，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准就和道德规范。 主见以德治国，要求统治者疼惜民力，体察民意。训练方面：创办私学，打破了贵族和王室垄断训练的局面。主见 “有教无类”，促进了训练在民间的进展。在教学中，留意道德训练和文化学问训练，提出了一系列教学原就和方法。如因材施教、温故知新等。文化成就：晚年细心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出庞大奉献。著有春秋孔子是儒家学派的创始人，他的思想由弟子整理成论语一书。位置：大思想家、大训练家。儒家学派创的创始人。影响：孔子的学说，对中国古代文化的进展有特别重要的影响。三、百家争鸣：1、背景：战国时期，旧的社会制

23、度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域特别活跃，形成了不同的学派， 各陈其说， 史称诸子百家 。2、战国时期的代表有：、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”。提倡节俭 。、儒家：代表人是孟子，主见：实行“仁政”。提出“民为贵，社稷次7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结之，君为轻”的思

24、想， 反对一切非正义的战争。、儒家：代表人物是荀子，主见：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序、道家：代表人是庄子， 主见：治国要顺其自然和民心。人生应追求精神自由，保持独立的人格。、法家： 代表人是韩非，主见： 以法治国。建立中心集权专制统治。 （核心思想是法治，最先被统治者所采纳秦始皇）3、意义：百家争鸣促进了思想和学术的富强，成为中国古代第一次思想文化进展的高峰， 为中国古代文化的进展奠定了基础，对后世有特别重要而深远的影响。留意：儒家与法家的思想主见截然相反。（1）运用三家观点解决问题：儒家：说服训练。道家：顺其自然。法家：依法惩戒（ 2）诸子百家中提到“治国”主见的有：孔子、孟子、

25、庄子、韩非提到“战争”主见的有：墨子、孟子、孙武第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、秦灭六国：第九课 秦统一中国可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、秦统一全国的缘由（条件）：（1）人民期望终止战乱，过上安定的生活。（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础。（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。2 、秦灭六国 :(1) 时间：公元前 230 公元前 221年。(2) 灭六国的先后次序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。(3) 灭六国过程的特点。由近及远（自西向东）。各个击破。3、秦朝的建立：（ 1）时间：公元

26、前221年（ 2都城：咸阳3）开国皇帝：秦始皇嬴政4、秦统一的意义：终止了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二确立中心集权制度中心：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威， 总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝” ，史称秦始皇。 皇帝之下，设有中心政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最终的决断权由皇帝掌控。的方：建立由中心直接管辖的郡县制。全国分为 36 郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。 郡县制的实行， 开创了此后我国历代王朝的方行政的基本模式。8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资

27、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结三、秦始皇巩固统一的措施:（ 1）政治上：中心集权制度：（ 2）经济上：统一货币， （圆形方孔半两钱）统一度量衡。（ 3）文化上：统一文字。 （把小篆作为全国规范文字）（ 4）交通上：车同轨，开灵渠。（ 5） 军事上：北击匈奴修长城。四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。五、秦始皇最大的历史功绩是什么

28、？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、秦朝的暴政。第 10课 秦末农夫大起义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、秦朝的暴政表现在：（ 1）繁重的赋税。（上交三分之二）（ 2）繁重的徭役和兵役。（ 3）刑罚残酷（严苛的法律）（ 4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）2 、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。3、影响：秦朝的暴政使社会经济严峻破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的抵抗。二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）揭竿而起1、爆发的缘由：直接缘由：遇雨误期，按律当斩根本缘由：秦的暴政2、爆发

29、：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。3、起义方式：农夫揭竿而起4、口号：“王侯将相，宁有种乎 ”5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西攻击，直逼咸阳。结果起义失败。6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农夫起义，他们的革命首创精神，激励了后世千百万劳动人民起来抵抗残暴的统治。三、农夫起义军推翻秦朝（易错：最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（ 1）项羽：公元前 207年巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）（ 2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）2、楚汉之争：秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，绽开历时四年的战争，史

30、 称“楚汉之争”。项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依靠武力。刘邦留意收揽民心，善用人才，力气逐步由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结下，项羽兵败自刎， 刘邦取得了最终的成功。 项羽和刘邦进行的战争性质的变化：秦末农夫战争战争目的抵抗秦的暴政代表阶级农夫阶级战

31、争性质农夫战争楚汉之争帝位之争封建的主阶级封 建 统 治 阶 级内部 争 夺 最 高 统治权的斗争 相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四周楚歌、霸王别姬等 相关故事：鸿门宴第 11课 西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、西汉建立 ：公元前 202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。2、汉初的社会状况及面临的问题：（ 1）汉初的社会状况:社会生产遭到严峻的破坏，社会特别贫困，经济萧条。缘由是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。（ 2）如何复原和进展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。二、疗养生息政策 ：1 、缘由：为了巩固政权和稳固社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡

32、的教训，实行了疗养生息的政策。2、汉高祖实行的措施： 下令“兵皆罢归家”，让士兵仍家务农。（解甲归田） 将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民） 勉励人民致力农业生产。实行轻徭薄赋的政策，减轻农夫的赋税，相应的减免徭役及兵役。（轻徭薄赋）汉高祖实行的疗养生息政策的措施可概括为：解甲归田、 释奴为民、 轻徭薄赋。3 、影响：汉初的经济逐步得以复原和进展，社会局势得以稳固。三、文景之治：1、汉文帝、汉景帝实行的疗养生息政策： 文帝、景帝实行了哪些进展经济的措施？ （ 1） 留意农业生产，提倡以农为本，关怀农桑。（ 2） 轻徭薄赋：进一步减轻赋税和徭役。（第一，十五税一改三十税一，其次慎用民

33、力，服役一年一次改为三年一次）（ 3） 减轻刑罚：重视“以德化民” ，废止一些严刑苛法。（ 4） 提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作就。 汉文帝 2 、表现（治国成效）：社会经济得到了复原和进展，显现了文景之治。（即政治清平，经济进展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。）10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问

34、点归纳总结历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为- 文景之治。秦亡汉兴的缘由和启示：（ 1）秦亡缘由：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会冲突尖锐。（ 2）汉兴的缘由：统治者吸取了秦亡的教训，显现了富强的治世局面。汉初的统治者都勤于政事，轻徭薄赋，进展生产，提倡节俭。（ 3）启示：政府要重视民生，以人为本，留意减轻农夫的负担。第 12课 汉武帝巩固大一统王朝一、政治措施 : “推恩令”的实施：1 、 “推恩令”（主父偃）背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。的方上豪强的主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序纷乱，严峻威逼中心集权。目的： 加强中心集权

35、 。提出者： 主父偃、推行者： 汉武帝内容：下诏答应诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封的再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。武帝又找各种借口削爵、夺的甚至除国，严格镇压他们的叛乱。结果：诸侯王的封的和势力越来越小，从今一蹶不振。2. 建立刺史制度（监察机构），监视的方官吏、豪强 ，禁止的方官吏、豪强及其子弟为非作歹。3. 影响：通过这些措施，大大加强中心对的方的掌握汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区分：（1）一个是削减诸侯国的土的，减弱诸侯的方势力，加强中心集权。（2）一个是给诸侯分封土的，加强诸侯实力，分散中心权力。二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”：1、背景：西汉初，

36、统治者奉行“无为而治”的政策，很多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。2、目的： 加强中心集权3、提出者： 董仲舒4、措施： 1接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。2 汉武帝仍在长安兴办太学，以儒家的诗 、 书 、 礼 、易、 春秋作为教材。5 、作用：从今，儒学居于主导位置，为历代王朝所推崇，影响深远。三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖 1、背景：富商大贾操纵国家经济命脉。2、目的：加强朝廷对社会经济的掌握3、措施： 收回铸币权，统一铸造五铢钱。盐铁官营。 统一调配物资，平抑物价4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

37、名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结济基础。四、汉武帝巩固大一统措施的作用：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开头进入鼎盛时期。 课堂小结：汉武帝加强中心集权的措施 或大一统的表现或巩固统一的措施 ：（1）政治上：颁布推恩令，减弱诸侯王势力。建立刺史制度，监视的方官吏、豪强.（ 2）思想上：罢黜百家，独尊儒术

38、。（ 3）经济上：中心统一铸造五株钱。实行盐铁官营和专卖。统一调配物资，平抑物价。（ 4）对外关系：派张骞出访西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。 列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”秦始皇“焚书坑儒”方式独尊儒术，以儒学为正统用法家的思想，对其他思想文化，特殊是儒家文化进行粗暴破坏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结果促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。目的：都是为了加强中心集权、巩固统治实质：都是思想文化上的专制政策未能巩固统治，反而加速其灭亡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 13课 东汉的兴亡一、建立：刘秀称帝1、西汉灭亡：公

39、元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。2、东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。二、兴盛：光武中兴1、光武中兴显现的缘由（中兴措施）：释放奴婢。减轻农夫的负担，减轻刑法。合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩戒贪官污吏答应北方少数民族内迁。2、影响：社会比较安定，经济得到复原和进展，史称“光武中兴”。三、衰落：外戚宦官交替专权：1、缘由：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝。2 、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。四、打击：黄巾起义1 、缘由：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。2 、过程： 184

40、年， 张角领导农夫起义爆发。结果失败。3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”4、规模：人数多，的域广，时间长。5、影响：繁重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接缘由。12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -新课标人教版七年级历史上册学问点归纳总结比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾大起义时间

41、公元前 209年公元 184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相，宁有种乎”“苍天已死，黄天当立， 岁在甲子，天下大吉。”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特点中国历史上第一次农夫大起义主要缘由秦的暴政：赋税、徭役繁重，刑罚残酷，统治黑暗。一场有组织、有预备的农夫大起义外戚宦官交替专权，政治腐败，社会动荡。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相同点：都属于农夫起义，都繁重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、张骞通西域第 14课 沟通中外文明的“丝绸之路”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆的区和更远的的方称为西域。2、张骞第一次出