2019-2020学年八年级语文上册-第5单元-25《杜甫诗三首》学案-(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第5单元 25杜甫诗三首学案 （新版）新人教版课文导读望岳写诗人游历山川名胜，表达对祖国山河的热爱和自己的远大抱负，其感情基调热情奔放。春望写诗人历经战乱，目睹国家破败之象，身感离乡背景之苦，表达出忧国忧时，念家悲己的思想感情。石壕吏也写于战乱时期，但这时，诗人面战争给人民带来的痛苦，表现出深切的同情。后两首其感情沉郁忧愤。从这三首诗歌来看，诗人的思想感情逐渐从理想走向现实，从于家于己的眷顾向于国于民的关注，或多或少的体现诗人思想发展的轨迹。基础过关一、读音辨析决眦（z）未了（lio）搔（so）簪（zn）逾墙（y）邺城（y）戍（sh）老妪（y）幽咽（y）二

2、、词语释义岱宗：对泰山的尊称。造化：指天、地、大自然。造化钟神秀：钟，聚集。阴阳割昏晓：阴，山的北面；阳，山的南面。决眦入归鸟：眦，眼眶，眼角。烽火连三月：喻指战火。会当凌绝顶：会当，终当、终要。凌，不尽。浑欲不胜簪：浑，简直。荡胸生曾云：曾，通“层”。逾墙走：走，跑。吏呼一何怒：呼，大声吆喝。怒：凶狠。存者且偷生，死者长已矣：活着的不过是苟且偷生，死了的就永远完结了。存者，活着的，生存的人。且，暂且。已，动词停止，这里引申为完结。备晨炊：备，准备。炊，烧火做饭。泣：小声抽泣，啼哭。三、语句解读1.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”“钟”将大自然人格化、拟人化，把大自然写得有情有义。“割”字锤炼得极好

3、，从山的北面看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切割断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。2.“会当凌绝顶，一览众山小”意蕴丰厚，有一种哲理美。它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，它激励着我们在人生的道路上永往直前。3.“国破山河在，城春草木深”“破”字使人怵目惊心，“深”字令人满目凄凉。4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“溅”“惊”体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感。四、作家作品杜甫（公元712770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫一生为我们留下了1400多首诗歌，这些诗篇广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会

4、由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。他的代表作有：兵车行、丽人行、“三吏”（新安吏石壕吏潼关吏）、“三别”（新婚别垂老别无家别）等。五、背景探视公元736年，唐玄宗开元二十四年，正是所谓的“开元盛世”，国泰民安，大唐就像个强壮的青年，有着无尽的理想和希望，宽广的胸怀似乎包容的下所有的豪情。这时正值青年的杜甫正在南北游历，他路过“五岳之尊”的泰山，写下望岳一诗。公元757年，唐肃宗至德二年，“安史之乱”的第三年，大唐进入由盛转衰时期，玄宗早已弃都而逃，长安被攻占，人民生活在战乱中，大唐一片混乱。中年杜甫在投奔肃宗路上被判军所俘，

5、困居长安，写下春望一诗公元759年，尚未平息“安史之乱”，唐朝派大将郭子仪等九位节度史围攻安庆绪，兵败后到处抽丁补充兵力，人民既要遭受战乱之苦，又要受兵吏抽丁、生离死别之苦，民不聊生，杜甫这时被贬官，回华州途中，写出石壕吏等著名的“三吏”“三别”诗。六、文体浅谈古体诗，又称古诗、古风，多数通篇是五言句或七言句，也有以五言或七言句为主而杂有长短句的；平仄没有严格的限定，体现自由的抑扬韵律；用韵比较自由，可以一韵到底，也可以换韵。近体诗是指在唐代形成的格律诗。近体诗从句式上说有五言、七言之分；从篇幅上说有律诗、绝句两种。律诗分五律、七律两种。全诗共四联，头两句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联

6、，七、八句叫尾联。中间两联要求对仗。二、四、六、八句尾要押韵，通常押平声韵。叙事诗是用诗的形式刻画人物，有比较完整的故事情节，它通过写人叙事来抒发情感，情节完整而集中，人物性格突出而典型。有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。一显身手一、基础知识1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。决z（） 搔（）更短不胜zn（）逾（）墙 邺城sh（）老妪（）晨炊（） 泣幽咽（）2.下列句子中不是对偶的一项是（ ）A.造化钟神秀，阴阳割昏晓。B.国破山河在，城春草木深。C.烽火连三月，家书抵万金。D.存者且偷生，死者长已矣。3.下列句子和原文不完全一致的一项是（ ）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。

7、B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.室中更无人，喂有乳下孙。D.吏呼一何怒！妇啼一何苦！4.将左右两边相应的内容用线连起来。三男邺城戍A.生活贫困 二男新战死B.战争惨烈 出入无完裙C.兵役苛酷二、整体感知1.对春望的理解正确的一项是（）A.本诗的抒情主人公是作者自己。作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。B.本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的日子，期盼外出游览的丈夫早写信来。簪，妇女束发的首饰。C.作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。D.“烽火连三月”，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。2.石壕吏中流露出的诗人感情是（）A.诗人对老妇一家的同情

8、。B.诗人对人民苦难的同情和关注。C.诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。D.诗人对官吏暴虐的愤怒。3.对望岳分析不确切的一项是（）A.“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。B.“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。C.“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山南山北景色有别，判若昏晓。D.这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。4.填空。杜甫是_朝伟大的_主义诗人，后人称他为_，称他的诗为_。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_。石壕吏一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，杜甫还创作了

9、著名现实主义诗篇“三别”即_、_、_和包含石壕吏在内的“三吏”。三、课内阅读听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。1.解释下列词语。附书至（）新战死（）未去（） 完裙（）2.将选段划分为三层，并概括出层意。第一层：第二层：第三层：3.石壕吏是一首_诗（体裁），以_为顺序。中心人物是_，事件是_。4.文中的哪些话揭示了战争造成的灾难？哪些话道出了老妪家中的贫寒？ 四、拓展阅读新安吏（节选）杜甫客行新安道，喧呼闻点兵。借问新安吏：“县小更无丁？”“府贴昨夜下，次选中男行

10、。”“中男绝短小，何以守王城？”肥男有母送，瘦男独伶俜。白水暮东流，青山犹哭声。注：新安：地名。今河南省新安县。中男：指十八岁以上，二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜：形容孤独。俜：pn。1.解释词义。更：次：2.结合诗中文意思考，如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗？为什么？ 3.“借问新安吏”这句诗省略了主语，你认为省略的主语应该是_。4.“白水暮东流，青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情？ 新题探密阅读下面故事，完成两道题目。甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家，甲的妻子看见后冷冷地说：“ A ”。甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗？”第二天，他故意空着手回

11、家，让妻子知道打猎是不容易的事。乙猎人遇到的情形恰好相反。他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地地说：“ B ”。乙猎人心中喜悦：“两只算什么？”第二天，他打回了四只野兔。请补上A、B两处的内容，两处均必须是疑问句，并且均不得超过10个字。A：_B：_参考答案：A：你仅打到了两只？B：你竟打到了两只？写作小练笔根据情景用下面的词语说一段话。(词序可以调整)。用风、雨、树表达自己在安定、详和的社会中生活时的心情。 用风、雨、树表达自己在生活中受挫折时的心情。 作文素材脚踏实地庄子中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，

12、立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。25杜甫诗三首一、1.眦 so 簪 y 戍 y chu y2.D3.C（室中更无人，惟有乳下孙。）4.CBA二、1.A2.B3.C（应分别是“山的北面和南面”。）4.唐，现实，诗圣，诗史，杜工部 新婚别垂老别无家别 三、1.书：信；新：最近；去：离开；完：完整，完备。2.第一层：三男戍边，二男战死。第二层：家中情况。第三层：老妇自请服役。3.叙事 时间先后 老妇 差役捉人，老妇应役 4.“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。”“有孙母未去，出入无完裙。” 四、1.岂挨次 2.不行。上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵，故只有母亲送行。3.客即杜甫 4.表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。