2019届九年级历史下册第9课西欧和日本经济的发展导学案2新人教版.doc
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1、2019届九年级历史下册第9课西欧和日本经济的发展导学案2新人教版【课标要求】学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。【学习提示】了解战后西欧经济繁荣的历史条件,欧洲共同体和欧洲联盟成立的时间、成员、作用。了解日本崛起的历史条件及其表现。能从西欧和日本经济的发展中,找出值得我国社会主义建设借鉴的地方。【学习过程】背景材料一1.英国战争夺去41万人口,全国1/4财富毁于战火之中,战争期间出口贸易减少近70,工业技术装备更加陈旧。2.法国在法西斯占领摧残下,工业体系残缺不全,生产处于瘫痪状态。1944年,工业生产总指数只相当1
2、938年的40。19381948年,工业生产年平均增长速度为0.4。1946年工业产量为1937年的73。3.德国战争夺去700万人口,工业生产如以1938年为100,1945年生产资料生产指数下降到3044,消费品生产指数下降到1828。1946年工业产量为1937年的34。量为1937年的94。4.然而,日本和欧洲经过5060年代的经济恢复,到70年代后期,已完全医治好战争创伤,实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。阅读材料一,思考战后西欧经济发展的原因?_材料二、日本法西斯发动的对外侵略战争给日本经济造成毁灭性的破坏。据统计,因战争原因死亡的日本平民和军人达300余万人,约占总人口的4。可
3、以用于再生产的国家有形财富损失了约14。如果以1935年工矿业生产指数为100,那么,1945年工业生产下降到38,矿业下降到59。日本投降后,经济陷入空前的混乱和凋敝,物资奇缺,生产不足,失业人数剧增,通货膨胀严重,人民生活极端困苦。1951年9月,美国不顾中国等国反对,片面对日媾和,同另一些国家一起签署了旧金山对日和约,承认日本是一个“主权国家”;日本有单独或集体自卫的权利。同时,美日签订日美安全条约,规定美国有权在日驻军和设立军事基地,从而结束了对日本的占领,开始了半占领时期。至此,美国对日援助和贷款已达23.9亿美元。日本经济的高速增长。经过10年的经济重建和复兴,在实行产业合理化、美
4、国扶植和朝鲜战争带来的“特需”等多种因素的作用下,1955年,日本经济基本恢复到战前水平。在各项重要经济指标中,工矿业生产指数和实际国民生产总值已在1951年超过战前水平,人均国民生产总值在1955年超过战前水平。日本自明治维新以后就一直非常重视教育,1872年政府颁布了全国统一的学制,强制推行小学义务教育。1947年又进行教育改革,将义务教育的范围扩大到初中。到50年代中期,全国25岁以上的人口中受教育率高达94,70年代中期又基本普及了高中教育。政府教育经费支出在国民收入中的比重逐步上升,5060年代在5左右,70年代上升到6%7%,1980年达到7.2。在人才结构方面,政府根据不同时期经
5、济结构的发展变化,调整教育重点。日本政府利用国内外各种条件,确定了具有本国特色的发展道路。在这方面,日本的国家干预方式和企业内部的经营管理特点,都对经济发展起了很大的推动作用。除此之外,政府根据日本的特点,一方面采取引进国外先进技术的方针,另一方面确立“贸易立国”的战略,积极有效地开拓国际市场,扩大进出口贸易,加强资本输出。阅读材料二思考,日本崛起的原因?_欧洲的联合背 景 第二次世界大战以后,美国为了对付 ,给予 资本主义国家大量援助。西欧国家发挥_利用美国的援助,采用最先进的_制定了适当的_促进经济的恢复好发展。5070年代, 经济持续繁荣。表 现.20世纪 年代, 国和联邦德国等西欧国家
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