2019-2020学年七年级语文上册《盲孩子和他的影子》导学案-新人教版.doc
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1、2019-2020学年七年级语文上册盲孩子和他的影子导学案 新人教版讲学目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)1、 摘抄优美词语,积累语言。 有感情地朗读课文。 2、 理清文章脉络,多角度理解文章主旨,学习欣赏文章美。 3、 培养热爱生活、关爱弱者的良好品质。 预习学案导学(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)一、给下列字注音:潺潺( ) 咩咩( ) 泥泞( ) 孪生( )嬉戏( ) 哞哞( )酥( )蔷( )薇( )踉踉( )跄跄( )二、自学,读课文,完成下列问题。(学生边讨论边把能表现盲孩子心情变化的语句在书上用横线标出,然后根据这些语句再归纳出文章情节步骤,) 1.课文中有哪些句
2、子表现了盲孩子的心情变化? 2.归纳一下本文的情节发展步骤。 3.本文叙写了盲孩子在影子、萤火虫的关爱帮助下重见光明的故事,请概括文章的主题。4.整篇文章最显著的写作手法是什么?5.美好的意境是靠美好的语言表达的,划出文中你认为写得美的语句,体会一下这些语言有什么好处。 三、拓展延伸(任选一个):1、你在生活中接受过别人的真诚帮助吗?你在生活中有过帮助别人,给别人带来快乐和幸福的经历吗?请你以“爱”为中心,结合自身生活经历,写篇短文,表达出学了这篇文章的心理感受。2、请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(月色)、树影、笛声(琴声)这三个词扩展成一段话,描绘一幅画面。题目:1002001
3、00反馈当堂达标(我努力我进步,我成功我快乐!)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A、嬉戏(x)扇风(shn)寂寞(m)哞哞(mu)B、采摘(zi)咩咩(mi)潺潺(chn)翅膀(ch)C、挨近(i)漆黑(x)蔷薇(qing)霹雳(q)D、旷野(kung)跌倒(do)泥泞(nng)孪生(lun)2、选出字形完全正确的一项()A、流淌泥泞萤火虫励精图冶 B、眨吧嬉戏霹雳惴惴不安C、陌生栾生彩虹针砭时弊 D、修葺幽雅笼罩巧夺天工3、判断对错。(1)童话是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事。()(2)本文的主题是想告诉我们:给别人幸福,自己也能得到幸福。()(3)本文侧重于写情节的跌
4、宕起伏,而不注重写内心的感受和气氛的烘托。()(4)本文营造了一种纯真、友好的氛围,具有诗情画意的境界。()4、用同义词替换加点的词语,使之意思基本保持不变。()他的日子过得很寂寞( )。()每当听到人们这样夸赞( )他的影子。()他情不自禁( )地把手掌挨近自己的眼睛。()还有他的影子伴随( )着他。5、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )说理要透,透在于话说得 ,轻重层次摆得妥当,并不在话说得多。有的时候我把一万字的原稿 到五六千字,发现文字虽然少了,意思反而较明确。从此我看出 是写文章的一个极可 的美德。A深刻 减少 简洁 珍惜B深刻 压缩 简练 珍视C中肯 压缩 简洁 珍视D
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