2019-2020学年八年级数学下册《18.2勾股定理的逆定理》学案(1)-新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学下册18.2勾股定理的逆定理学案(1) 新人教版学习目标1. 体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。2. 探究勾股定理的逆定理的证明方法。3. 理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。新知引导ABC1. 勾股定理:直角三角形的两条_的平方_等于_的_,即_.2. 已知在RtABC中,C90,、是ABC的三边,则 。(已知、,求) 。(已知、,求)BCA 。(已知、,求)3. 填空题在RtABC,C90,a8,b15,则 。在RtABC,B90,3,4,则 。(如图)4. 直角三角形的性质:有一个角是 ;两个锐角 ,两直角边的平方和等于斜边的平方:在
2、含30角的直角三角形中,30的角所对的 边是 边的一半阅读教材P73 75 5. 三边长度分别为3 cm、4 cm、5 cm的三角形与以3 cm、4 cm为直角边的直角三角形之间有什么关系?你是怎样得到的?6. 你能证明以6cm、8cm、10cm为三边长的三角形是直角三角形吗? 7. 如图若ABC的三边长a、b、c满足a2b2c2,试证明ABC是直角三角形,请简要地写出证明过程8. 此定理与勾股定理之间有怎样的关系?什么叫互为逆命题什么叫互为逆定理任何一个命题都有 _,但任何一个定理未必都有 _9. 说出下列命题的逆命题。这些命题的逆命题成立吗?两直线平行,内错角相等;如果两个实数相等,那么它
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