2019-2020年(秋)七年级语文上册-第二单元-写作-《写一个人》教案-语文版.doc

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1、2019-2020年(秋)七年级语文上册 第二单元 写作 写一个人教案 语文版1教学目标 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。3、了解几种常用的心理活动描写方法。2重点难点 教学重点:使学生学会并运用心理描写进行写作教学难点:能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动3教学过程 活动1【活动】课前游戏激发兴趣 一、课前游戏:击鼓传花( 气球)。准备:音乐,气球或花。规则:音乐声音停止,停在谁手上(或被谁破坏),谁就代表自己的组上台抽“奖”:有可能是大家有红包100(分),有可能是大家合作“表演要求”才艺展示或背书。游戏进行。游戏

2、结束。抽奖。提问:紧张吗?能用一句话表达下吗?提醒大家注意观察表情和用词遣句。抽奖结束:提问:大家紧张吗?你那组了?进入正题:心理描写。分发讲义。刚才大家,除了兴奋、紧张、害怕等心理感受,你还产生过哪些心理感受?(悲喜交加 依依不舍 心花怒放 忐忑不安 义愤填膺 心恢意冷 心急如焚 欣喜若狂 喜出望外 勃然大怒 怒火中烧 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 欣喜若狂 )原来人的心理活动如此丰富多彩,怪不得法国大作家雨果说:“有一种比海洋更大的景象,是天空,还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。”互动: 请你说说印象最深刻的一次心理感受。教师小结:刚才大家说出了自己真切的心理感受,其实这是我们

3、的思想情感活动。把这种思想情感活动写出来,就是心理活动描写。描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界。所以,心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一。其实,同学们已经在很多写人记事的课文中接触到了心理活动描写。请回忆一下活动2【练习】阅读引路 二、美文引路:等待花开 十五岁那年,母亲把我托付给远在南方的叔叔,上那儿去念高中。开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。新同学叽叽喳喳地谈论着,说笑着。老师进来了,教室变得鸦雀无声。老师拿出座位表排座位,我的同桌是位女生。她,穿一身连衣花格子裙,长长的、乌黑闪亮的头发柔波般披在肩上,脸上挂着一弯浅浅的微笑,有颗小黑痣很舒服地贴在嘴边,眼

4、睛清澈妩媚,一股淡淡的香在四溢。没几天,同学们就熟了。我的邻座她叫陈玉兰看上去好高傲,超凡脱俗,喜欢仰望明丽的蓝天,对着飞翔的小鸟哼“我的青春小鸟”她好漂亮,漂亮得让好多女同学有些妒忌,而男同学,则会有意无意地偷看一眼,像刘小龙这类胆儿大的,还会主动搭讪。课上完,同学们涌到晚霞满天的操场,如百鸟入林,刘小龙和几个男生有意带着足球绕着她奔跑跳跃。日子过得飞快,春的气息如期而至。转眼,枝头已是百花盛开。窗前,那棵白玉兰像极了陈玉兰雍容典雅、恬静脱俗!我想,陈玉兰一定喜欢的。晚上,我趁着夜幕的掩护,偷偷地爬上了树,摘了好几朵。次日,我悄悄地将花放到陈玉兰的书桌里。她窘羞得双颊绯红,头低低的,用嘴轻咬

5、着手指,身子不停地颤抖着。万没料到,晚自习时,老师把我叫到办公室,指指桌上的一只青苹果,让我吃。我怔了怔,咬了一口,“好涩啊!”我说。老师一脸严肃,“小同学,你好糊涂哇!”我如坐针毡,心跳加速,“我,我做错什么啦?”老师语重心长道:“哪个少年不钟情,哪个少女不怀春?但你该爱惜生命,不要让父母担忧要把它珍藏在心里”我支支吾吾, 回到寝室,刘小龙问我咋回事,我就说了,他骂了句“软蛋”。稍后,从枕下拿出一封信(是写给陈玉兰的)开始大声地念了起来: 你是一朵洁白的玉兰在枝头美丽地绽放我是花朵下那温暖的泥土时刻将你滋润如果你高傲地吟唱我便做你身旁的一只鸟儿刘小龙胆儿真大,一边朗读一边还用眼斜睨,像是显耀

6、,抑或挑战。他说,老弟的意思哥们儿明白,咱也没那心思,只想表现表现。说完他耸耸肩,一副纨绔子弟的模样。后来,刘小龙告诉我,陈玉兰爱的是纯洁、幽香的广玉兰。他说,可惜呀,广玉兰花期早过了,不然,一定采它几大抱。从那时起,同学们说我和刘小龙在追陈玉兰。还说刘小龙是癞蛤蟆想吃天鹅肉,绝非我的竞争对手陈玉兰病了。病来得突然,来得很猛。那天,我随同学们来到病房,见她脸色苍白,面色晦暗,头上汗珠涔涔,痛苦地蜷缩着身子。见同学来了,她只是轻轻地点点头,算是答谢几个星期后,当我们听说陈玉兰被送到杭州化疗(后来得知是癌症),刘小龙泪流满面,他说,“我要给陈玉兰写信,要把上次写的信一同寄去。”刘小龙取出信,泪如雨

7、下,悲悲戚戚朗诵着。听得我眼圈发红,连平日里喜欢吃醋的女同学也叹息、摇头唉,一朵花算是败了。一天,我忽然发现窗外广玉兰开了,一朵,一朵,开得硕大而纯洁,叶子蓬蓬勃勃、生机盎然。刘小龙却沉默了空气变得凝固起来。高考的日子近了,看着陈玉兰的空座位,我的心也像夏日的空气:沉闷、焦躁。后来,陈玉兰再也没来过学校。毕业那天,老师提议,全班在那棵玉兰树下合影。这个晚上,星星很亮,月光如水。毕业后,同学们天南地北,我也回到了家乡,多年后有了家有了孩子。可每当花开季节,有幽香徐徐吹来的夜晚,那花开的声音总会摇醒我的青春往昔。我的梦里,依旧是落花纷飞,带着透明的哀伤。(选自小小说月刊2012年第7期)【小题1】

8、全文围绕着什么线索展开故事情节?请用简要的语言概述文章的内容。(4分)【小题2】品味下列语句。(4分)(1)开学了,阳光柔和轻快地在窗玻璃上跳舞。(2)我的梦里,依旧是落花纷飞,带着透明的哀伤。【小题3】第段属于什么描写?第段写女生的妒忌,男生的偷看属于什么描写?它们分别有何作用?当年我送玉兰花,刘小龙写玉兰诗的行为曾被老师和同学们误认为属早恋,请结合实际谈谈你对这件事的看法。(6分)。【题文】写作【小题1】请在上文第段:“我支支吾吾, ”横线上填写一个心理活动的片断描写。要求:(1)符合上下文情境 (2)运用比喻的修辞手法(3)字数不超过150字活动3【讲授】庐山真面目揭秘心理活动 三、庐山

9、真面目心理描写:就是人物描写的一种手法,是描写人物在特定环境中的心理活动过程或内心的感觉。作用:(1)丰满人物形象,刻画人物性格(的重要手段)(2)表现人物丰富而复杂的思想感情;揭示人物的身份、境遇和内心精神世界,有助于展示情节的发展变化和突出作品的主题思想。心理描写要求:符合身份、表现性格、结合环境、扣住主题上联:飞 (飞狐外传) 雪 (雪山飞狐)连 (连城诀) 天 (天龙八部) 射 (射雕英雄传) 白 (白马啸西风) 鹿 (鹿鼎记) 下联:笑 (笑傲江湖)书 (书剑恩仇录)神 (神雕侠侣)侠 (侠客行)倚 (倚天屠龙记)碧 (碧血剑)鸳 (鸳鸯刀)活动4【讲授】金庸引路 金庸引路阅读提示:

10、请静心融入武侠选文经典情节中并划出精彩的对话及心理描写语句。笑傲江湖 07章授谱仪琳侧过了头,不知说甚么好,便在此时,左首山侧天空中一个流星疾掠而过,在天空划成了一道长长的火光。仪琳道:“仪净师姊说,有人看到流星,如果在衣带上打一个结,同时心中许一个愿,只要在流星隐没之前先打好结,又许完愿,那么这个心愿便能得偿。你说是不是真的?”令狐冲笑道:“我不知道。咱们不妨试试,只不过恐怕手脚没这么快。”说着拈起了衣带,道:“你也预备啊,慢得一会儿,便来不及了。”仪琳拈起了衣带,怔怔的望着天边。夏夜流星甚多,片刻间便有一颗流星划过长空,但流星一瞬即逝,仪琳的手指只一动,流星便已隐没。她轻轻“啊”了一声,又

11、再等待。第二颗流星自西至东,拖曳甚长,仪琳动作敏捷,竟尔打了个结。令狐冲喜道:“好,好!你打成了!观世音菩萨保佑,一定教你得偿所愿。”仪琳叹了口气,道:“我只顾着打结,心中却甚么也没想。”令狐冲笑道:“那你快些先想好了罢,在心中先默念几遍,免得到时顾住了打结,却忘了许愿。”仪琳拈着衣带,心想:“我许甚么愿好?我许甚么愿好?”向令狐冲望了一眼,突然晕红双颊,急忙转开了头。这时天上连续划过了几颗流星,令狐冲大呼小叫,不住的道:“又是一颗,咦,这颗好长,你打了结没有?这次又来不及吗?”仪琳心乱如麻,内心深处,隐隐有一个渴求的愿望,可这愿望自己想也不敢想,更不用说向观世音菩萨祈求了,一颗心怦怦乱跳,只

12、觉说不出的害怕,却又是说不出的喜悦。只听令狐冲又问:“你想好了心愿没有?”仪琳心底轻轻的说:“我要许甚么愿?我要许甚么愿?”眼见一颗颗流星从天边划过,她仰起了头瞧看,竟是痴了。神雕侠侣 第三十八回 生死茫茫杨过于三月初二抵达绝情谷,比之十六年前小龙女的约期还早了五天。此刻再临旧地,但见荆莽森森,空山寂寂,仍是毫无曾经有人到过的迹象,当下奔到断肠崖前,走过石壁,抚着石壁上小龙用剑尖划下的字迹,手指嵌入每个字的笔划之中,一笔一划的将石缝中的青苔揩去,那两行大字小字显了出来。他轻轻的念道:“小龙女书嘱夫君杨郎,珍重万千,务求相聚。”一颗心不自禁的怦怦跳动。这一日中,他便如此痴痴的望见着那两行字发呆,

13、当晚绳索双树而睡。次日在谷中到处闲游,见昔年自己与程英、陆无双铲灭的情花花树已不再重生,他戏称之为“龙女花”的红花却开得云霞灿烂,如火如锦,于是摘了一大束龙女花,堆在断崖的那一行字前。这般苦苦等候了五日,已到三月初七,他已两日两夜未曾交睫入睡,到了这日,更是不离断肠崖半步,自晨至午,更自午至夕,每当风动树梢,花落林中,心中便是一跳,跃起来四下里搜寻观望,却那里有小龙妇的影踪? 自从听了黄药师那几句话后,他早知“大智岛南海神尼”云云,乃是黄蓉捏造出来的鬼话,但崖上字迹确是小龙女所刻,却半点不假,只盼她言而有信,终来相会。眼见太阳缓缓落山,杨过的心也是跟着太阳不断的向下低沉。当太阳的一半被山头遮没

14、时,他大叫一声,急奔上峰。身在高处,只见太阳的圆脸重又完整,心中略略一宽,只要太阳不落山,三月初七这一日就算没过完。可是虽然登上了最高的山峰,太阳最终还是落入了地下。悄立山巅,四顾苍茫,但觉寒气侵体,暮色逼人而来,站了一个多时辰,竟是一动也不动。再过多时,半轮月亮慢慢移到中天,不但这一天已经过去,连这一夜也快过去了。他便如一具石像般在山顶呆立了一夜,直到红日东升,四下里小鸟啾鸣,花香浮动,春意正浓,他心中却如一片寒冰,似有一个声音在耳际不住响动:“傻子!她早死了,在十六年之前早就死了。她自知中毒难愈,你决计不肯独活,因此图了自尽,却骗你等她十六年。傻子,她待你如此情义深重,你怎么到今日还不明白

15、她的心意?”他犹如行尸走肉般踉跄下山,一日一夜不饮不食,但觉唇燥舌焦,于是走到小溪之旁,掬水而饮,一低头,猛见水中倒影,两鬓竟然白了一片。他此时三十六岁,年方壮盛,不该头发便白,更因内功精纯。虽然一处艰苦颠沛,但向来头上一根银丝也无,突见两鬓如霜,满脸尘土,几乎不识得自己面貌,伸手在额角鬓际拔下三根头发来,只见三根中倒有两根是白的。霎时之间,心中想起几句词来:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”这是苏东坡悼亡之词。杨过一生潜心武学,不多,数处前在江南一家小酒店壁上偶尔见到题着这首词,但觉情深意真,随口念了几遍,这时忆及,已不记得是谁所作。心

16、想:“他是十年生死两茫茫,我和龙儿已相隔一十六年了。他尚有个孤坟,知道爱妻埋骨之所,而我却连妻子葬身何处也自不知。”接着又想到这词的下半阕,那是作者一晚梦到亡妻的情境:“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆;相对无言,惟有泪千行!料想年年肠断处,明月夜,短松岗。”不由得心中大恸:“而我,而我,三日三夜不能合眼,竟连梦也做不到一个!”猛地里一跃而起,奔到断肠崖前,瞧着小龙女所刻下的那几行字,大声叫道:“十六年后,在此相会,夫妻情深,勿失信约!小龙女啊小龙女!是你亲手刻下的字,怎地你不守信约?”他一啸之威,震狮倒虎,这几句话发自肺腑,只震得山谷皆鸣,但听得群山响应,东南西北,四周山峰都传来:“怎地你不守

17、信约?怎地你不守信约?不守信约不守信约”小龙女始终没有来。天龙八部 第十八章 胡汉恩仇 须倾英雄泪(1)忽听得徐长老叫道:“乔峰,将打狗棒留了下来。”乔峰陡地勒马,道:“打狗棒?在杏林之中,我不是已交了出来了吗?”徐长老道:“咱们失手遭擒,打狗棒落在西夏众恶狗手中。此时遍寻不见,想必又为你取去。”乔峰仰天长笑,声音悲凉,大声道:“我乔峰和丐帮再无瓜葛,要这打狗棒何用?徐长老,你也将乔峰瞧得忒也小了。”双腿一挟,胯下马匹四蹄翻飞,向北驰去。乔峰自幼父母对他慈爱抚育,及后得少林僧玄苦大师授艺,再拜丐帮汪帮主为师,行走江湖,虽然多历艰险,但师父朋友,无不对他赤心相待。这两天中,却是天地间陡起风波,一

18、向威名赫赫、至诚仁义的帮主,竟给人认作是卖国害民、无耻无信的小人。他任由坐骑信步而行,心中混乱已极:“倘若我真是契丹人,过去十余年中,我杀了不少契丹人,破败了不少契丹的图谋,岂不是大大的不忠?如果我父母确是在雁门关外为汉人害死,我反拜杀害父母的仇人为师,三十年来认别人为父为母,岂不是大大的不孝?乔峰啊乔峰,你如此不忠不孝,有何面目立于天地之间?倘若三槐公不是我的父亲,那么我自也不是乔峰了?我姓什么?我亲生父亲给我起了什么名字?嘿嘿,我不但不忠不孝,抑且无名无姓。”转念又想:“可是,说不定这一切都是出于一个大奸大恶之人的诬陷,我乔峰堂堂大丈夫,给人摆布得身败名裂,万劫不复,倘若激于一时之愤,就此

19、一走了之,对丐帮从此不闻不问岂非枉自让奸人阴谋得逞?嗯,总而言之,必得查究明白才是。”心下盘算,第一步是赶回河南少室山,向三槐公询问自己的身世来历,第二步是入少林寺叩见受业恩师玄苦大师,请他赐示真相,这两人对自己素来爱护有加,决不致有所隐瞒。活动5【讲授】五、技巧揭秘 五、技巧揭秘1、概念 :就是人物描写的一种手法,是描写人物在中的或。2、作用:要求:【常用五招】(一)最常用的方法1)我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,手下留情,你让我过了这一

20、关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及格啊!一般标志词:牛刀小试一:来到学校,你最亲密的朋友未事先告知你而转学了,此情此景你有什么感触?(二) 比较新颖的方法2) 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。3)过了一个钟头,她怀着甜蜜的希望睡熟了。她在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念着他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴她在墙上又擦了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,

21、火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的。”她赶紧擦着了一整把火柴,要把奶奶留住。这一整把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。牛刀小试二:你正在学习,窗外有一群小朋友在玩着精彩的游戏,你会咋想?(三) 非常有效的方法天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下

22、来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。作用:等。(四)较高深的方法4)试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数48, 可怜的“48”,我“唉”了一声便瘫在桌上。5) “*59” “*58” 本应清脆甜美的声音此刻却好像化作一把把利剑直插入他的心脏,他的面色如纸,两眼死死地盯着老师那一张一合的嘴, “王*60”,不经意间似一阵温暖的春风拂过,那本来早已僵硬的面部轮廓,霎时露出一丝诡异的苦笑,他的身子也随之瘫软在椅子上 6)这时,一阵热

23、烈的讨论声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见老师正从讲台上注视着他。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头深深低下去,好像怕被老师看见似的。他屏住呼吸等待着,紧握的手心一会儿便被汗水打湿了,可老师还是没有叫他 牛刀小试三:1)描写一段你内心很紧张的情节,用神态表现你的心理。2)运用言语神态或修饰语扩写下文,表现出人物的心理。我父亲看了看身边的女儿女婿,就向我们走来,对我母亲说:“这个卖牡蛎的像于勒? (五) 需要想象力的方法我极想打开试卷,可又怕自己看见可怕的结果,就像一个渴睡的人,极想揭开床上的毛毯,又怕钻出一条响尾蛇一样。

24、【演技游戏】:你买了彩票,不知能不能中,忐忑不安 【分组写作试验台】:字数要求三百字左右。1) A、B、C、D四组写一段自己考试考差了,在担心和痛苦中回家的心理活动。2) E、F、G、H:四组写一段自己在学校被表彰,平生第一次走上领奖台,心情激动的心理活动。 3) I、J、K:三组今天被老师留下来。罚做十道题,须全对才能走。请写出被留到离开的心理活动。活动6【作业】六、【写作试验台】 1.写一段自己考试考差了,在担心和痛苦中回家的心理活动.2.写一段自己在学校被表彰,平生第一次走上领奖台,心情万分激动的心理活动.3.今天全班被老师留下来,罚做十道题,必须全对才能走.请写出从被留到离开的心理活动.字数要求:三百字左右