2019-2020学年八年级语文上册-第一单元-2-芦花荡学案1-新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级语文上册 第一单元 2 芦花荡学案1 新人教版 一、课前自学(一)读一读,尽量记住下列字词的读音、写法和意义。阴森:地方、气氛、脸色等阴沉、昏暗而令人害怕的;形容幽暗惨淡的样子;监视:从旁监察注视;监督;自信:相信自己;自尊:自我尊重;清爽:清新凉爽;清雅豪爽;轻松爽快;整洁;干净;阴惨:阴暗凄惨;飒飒(s):形容风吹动树木枝叶等的声音; 泅(qi),游泳。央告:恳求。(二)知识积累1、关于作者孙犁,1913年4月6日出生,河北人现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家1944年在延安发表荷花淀、芦花荡等作品新中国成立后,他写了中篇小说铁木前传,散文集津门小集等白洋
2、淀纪事是作者最富盛名和最能够代表其风格的一部作品。2、背景资料: 1937年抗日战争爆发后,日本帝国主义发动了全面的侵华战争,给中国人民带来了深重的灾难为了保卫祖国,华夏儿女奋起抵抗,沉重的打击了日本侵略者的嚣张气焰。二、教学目标:1、把握人物性格,感知人物形象。2、品味语言,把握人物性格,探究环境描写的作用。3、认识中国人民是不可战胜的,培养学生爱国主义情感。三、课时安排:2课时四、教学活动: 第一课时(一)基础练习1、给加点字注音,根据拼音写出汉字。疟( )子 寒jn( )往上蹿( ) 仄( )歪 飒( )飒 qi( )着 提( )防 张 hung ( )失措 转弯抹( )角 2、文学常识
3、填空芦花荡是“白洋淀纪事之二”,“之一”是 。作者 ,现代 家、 家,“荷花淀”派代表作家,他的作品往往通过描写儿女情、家务事反映时代变化。本文写的故事发生在 时期。(二)研习课文1、整体感知(1)听读课文,把握小说的时间、地点、人物、事件。 时间: 地点: 人物: 事件: (2)默读课文,划分结构,归纳内容。 第一部分(18):故事的开端: 第二部分(954):故事的发展: 第三部分(5562):故事的高潮: 第四部分(63):故事的结局: (3)本文的主人公是谁?作者是用什么方法刻画人物的?试各举一例。主人公: 刻画手法: 例子:(1) (2) 芦花荡随堂抽测题1、 给下列加点字注音或写出
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