2019-2020年(秋)八年级语文上册-第二单元-10课《信客》同步练习-新人教版.doc

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1、2019-2020年(秋)八年级语文上册 第二单元 10课信客同步练习 新人教版一、给加点的字注音。灰黯（ ） 吊唁（ ） 诘问（ ） 噩耗（ ）焦灼（ ） 颠沛（ ） 猝然（ ） 昏厥（ ）二、把下列四字词语补充完整。 途（）涉 穷困（）倒 低（）顺眼 三解释下列词语的含义。诘问： 噩耗： 穷愁潦倒： 四、品味下列语句中加点词语的含义。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。_都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。_此后，小南货店门口挂出了一只绿色的邮箱，也办包裹邮寄，这些乡村又与城市接通了血脉。_五、仿照“感动中国”人物

2、的颁奖词，试写一段话，作为信客墓碑上的文字。六、拓展阅读。心中有景南山下有一座庙，庙前有一株古榕树。一日清晨，一个小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从心来，望树兴叹。忧至极处，便丢下笤帚至师父的堂前，叩门求见。师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？”小和尚满面疑惑地诉说：“师父，你日夜劝导我们勤于修身悟道，但即使我们学得再好，人总难免有死亡的一天。到那时候，所谓的我，所谓的道，不都如这秋天的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄黄土所埋没吗？”老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑。其实，秋天的落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最

3、急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，孕育成了春天的花、夏天的叶。”“那我怎么没有看见呢？”“那是因为你心中无景，所以看不到花开。”面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要有一颗不朽的春心，一颗乐观的心。人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你，但是我们没有必要为了等待这一天的到来，而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去。以乐观的态度对待人生，不仅可以化解烦恼与不幸，而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生活鲜活起来。只要心中有景，何处不是花香满径？1.第段中的“望树兴叹”是仿照成语“ ”而写的，用在这个语境中，十分恰当。 2.结合上下文回答：徒儿为什么愁容满面？ 3.第段中老和尚

4、的话，让我们联想到一句与之意思相类似的诗句是 ， 。 4.文中的老和尚虽然年事已高，但他对生活持什么态度？你的依据是什么？ 5试比较一下这篇文章与信客在表达方式上的异同。参考答案一、略二、略三、追问，质问。指亲近或敬爱的人死亡的消息。形容十分愁苦，非常失意。四、略五、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。六、1.望洋兴叹2.看到落叶满地想到即使人学得再好，总难免有死亡的一天，于是忧愁。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍）或“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡） 4.乐观地面对生活。依据如：“秋天的落叶和冬天的枯枝孕育成了春天的花、夏天的叶。” 5.两文都用了叙述和描写的表达方式，不同的是：心中有景以描写为主，还用了议论抒情的表达方式；信客则以叙述为主，还用了描写的表达方式。