2019-2020学年八年级语文上册-14-世间最美的坟墓(第2课时)导学案-冀教版.doc
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1、2019-2020学年八年级语文上册 14 世间最美的坟墓(第2课时)导学案 冀教版课题课时1授课教师学习目标 、培养学生从平凡的生活中发现美、鉴赏美的良好习惯。、引导学生理解朴素美、人格美的内涵,争做有高尚道德情操的人。、体会景、情、理的完美结合。、领会文中对比手法的运用。重点难点体会景、情、理的完美结合;“朴素”、“最美”的深刻内涵。教学内容师生随笔一、预习导学1、 走进作者茨威格(18811942),奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭,青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后,流亡瑞士,从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出
2、访过苏联,与高尔基相识。1933年法西斯上台,他再次流亡,加入英国国籍,后辗转流寓巴西,终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记,突出再现了人物的精神面貌,并用精湛的心理分析手法,在中短篇小说狼子野心上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的一个女人一生中的二十四小时一个陌生女人的来信及谴责法西斯迫害的象棋的故事等。他仅有的一部长篇小说烦躁的心。从中你体会到作者是个怎样的人?2、通过读书、上网等手段,了解托尔斯泰,并给托尔斯泰写一个小传。3、认识下列生字,为朗读课文扫清障碍。茨威格 墓冢 飒飒 禁锢 墓志铭 穹窿 栅栏 嬉戏文中还有那些字需要我们注意,请
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