2019-2020学年九年级物理《热和能》复习课导学案人教新课标版.doc

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1、2019-2020学年九年级物理热和能复习课导学案人教新课标版教学目标：通过本节课后知道以下内容：1分子热运动：物质是由分子组成的，一切物质的分子都在作不停的无规则运动，分子之间存在着相互作用力等。2内能：内能的概念，通过探究活动及演示实验归纳出改变物体内能的方法，热量的概念等。3比热容：探究比较不同物质的吸热能力，比热容及其单位，各种物质的比热容，理解水的比热容大这种特性的应用，热量的计算等。4热机：内能的利用，热机中能量转化的基本过程，四冲程汽油机的基本工作过程，热值的概念，热机的发展等。5能量守恒定律：能量的转化的例子和能量守恒定律的内容等。教学过程：一：复习知识：（学）1、引入导学生看

2、书P124-145后按下面的框架填空 1、物质由 组成；分子是很 的；物质的分子数目是 的；a、定义： 。b、例子： 。c、说明： 。d、影响扩散快慢的主要因素是 2、一切物质的分子都在（1）扩散 做 a、定义： 。b、例子： （1） 分子动理论 （2）热运动（1）分子间的 力使得固体和液体保持一定的体能它们里面的分子不致散开。（2）分子间的 力使得分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩（3） 3、分子间有相互作用的 和 热和能 a、当分子间的距离 时，作用力表现为斥力；b、当分子间的距离 时，作用力表现为引力c、如果分子相距很 ，作用就变得十分微弱。 1、定义： ；（1）一切物体都有内

3、能：（2）单位： 符号： （3）内能是能量的又一种形式。 2、内能的理解 3、内能的大小与 、 、 、 、有关，同一物体的内能只与 有关。 4、内能与机械能的区别：（1） （2） 。定义： 开始条件： 结束条件： 实质： 热传递传递的是 ，而不是温度。规律：吸热，内能 ，放热，内能 ；生活实例： 。 内 5、 能 改变 （1）热传递 物体 内能 方法规律：对物体做功，物体内能会 ；物体对外做 功，物体内能会 。实质： 实例： 解释： 。 （2）做功 定义： 单位与符号： 6热量 1、实验结论： ； 2、定义： ； 3、单位和符号： ；单位意义： ；（三）热容 4、比热容是物体的一种 性。同种的

4、物质在同一状态下比热容与它的 ； ； ； 无关；同一种物质在不同 下的比热容不同。 5、让水的比热容： ；水的比热容大的应用： ； ； 6、以比热容表中能找出的规律： 。吸热公式： 放热公式： 热平衡方程： 。 7、热量的计算热和能 （1）燃料燃烧时能时的转化： ；（2）燃料的种类： ；（3）：热值1、燃料的 热值 定义： ；单位与符号： ；单位意义 ；热值特性： ；计算公式： ；（四）热机 （4）内能昨用的两种方式： 和 （1）定义： 。 种类： 、 ；汽油机的结构： ；冲程： ；汽油机工作原理： 2、热 （2） 机a、吸气冲程： ；b、压缩冲程： ；c、做功冲程： ；d、排气冲程： ；能的

5、转化： 。 （3）热机的效率定义 ；提高方法： 3、能量的转化和律恒：（1）内容： （2）例子： 二、师生完成下列抢答题（4个题组）1、下列关于热量的说法中正确的是: ( )A.温度高的物体会有的热量多 B.质量大的物体放出的热量多C.温度低的物体吸收的热量多 D.一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多 2、汽油的热值是4.6107焦/千克，其物理意义是_，完全燃烧_克汽油所放出的热量为2.3106焦。3、铜的比热是3.9102焦/(千克)，它表示的物理意义是_ ，若把一铜块切掉一半，则它的比热将_。(填“变大”、“变小”或“不变”) 4、下列说法中正确的是: ( )A.一桶水比一杯水的比热大

6、 B.质量为2千克10时的水含有的热量等于质量为1千克20时的水所含的热量 C.同种物质的质量变化时，其比热不变 D.比热大的物体，每升高1吸收的热量一定多 5、使1克水温度升高1需要吸收多少热量？1焦耳的热量可以使1克水的温度升高多少度? 6、质量为500克的铁锅中放有3千克的水,把它们从15加热到90需要 多少热量?已知C铁=4.6102焦/(千克) 7、无烟煤的热值是3.4107焦/千克，20 克无烟煤充分燃烧时可放出多少 热量？若这些热量中的80%被2千克的水吸收，在1标准大气压下，可以使水的温度从30升高到多少摄氏度？8、使20克冰的温度从-70升高到-10，但冰未熔化成水，需要多少

7、热量?如果这些热量是由温度从50降低到10的水来供给的, 需要多少克50的水?已知C冰=2.1103焦/(千克)9、在冬天，往往手冷得发痛。为了使手暖和一点，有的同学用嘴对着手呵气，有的同学则用两手来回搓动。说明这样做的道理。10、将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将_。这是用_的方法来改变物体的内能，此过程中_能转化为_能。而要达到同样的效果还可以采取的方法是 。11、下列说法中正确的是： （ ）A 物体的内能增加，一定是吸收了热量 B.升高时，内能一定增加C.吸收了热量，温度一定升高 D.体放出了热量，温度一定降低12、下列事例中，不是用做功的方法使物体的内能增加的是： （ ）A 用气筒给自行车打气时，气筒壁发热B 用钢锯条锯木头，过一会儿钢锯条发热C 寒冷的冬天，双手相互反复摩擦后，手掌发热D 冬天，在房间内用取暖器取暖，室内空气变暖13、一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min，它1s完成了 （ ）A30个冲程，做了30次功 B60个冲程，做了60次功C120个冲程，做了30次功 D60个冲程，做了15次功三、学习评价（评）1、评选出本节课的聪明1、2、3号2、本节课你：学到了哪些知识？有哪些收获？ 哪些问题自己还不理解： 评价本堂课自己的表现（自学过程是否投入、听老师讲课注意力是否集中、讨论问题是否参与等）：