2019-2020学年八年级语文记承天寺夜游-同步练习2苏教版.doc
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1、2019-2020学年八年级语文记承天寺夜游 同步练习2苏教版第一部分:1本文选自,作者。(2分)2填空:(3分)文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的,同时也抒发了自己的苦闷心情。描写承天寺优美夜景的句子是。3翻译下列句子:(4分)怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。4下面对加点词解释不正确的一项是()(2分)A念无与为乐者(思念)B遂至承天寺(于是,就)C怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(共同,一起)5、下列说法有误的一项是()(3分)A本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句
2、都与“闲”字相关。C苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。D本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。6这篇文章主要表现了作者的心境。(2分)7“月色入户”意思是,这句话运用了的修辞手法。(4分)8文中表现兴奋和喜悦的句子是,它与“”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。(4分)9“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?(3分)10文章“记”的要素是:(4分)时间:地点:人物:事件:11本文的构思角度是()(3分)、托物言志、即景生情、类比象征、以物喻人12、阅读下面一首诗歌,回答问题。(5分)赠刘景文(苏轼)荷尽已无擎雨盖
3、,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。诗中成对偶的两句诗是。这是一首赞咏的诗,诗的表面似乎在赞咏,实际上是用来比喻刘景文,颂扬他。第二部分:(一)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。13文中“念无与乐者”“念”的结果是。(2分)14文中描写月光的句子是,描绘了一个的美妙境界。(4分)15文中表达作者感情的句子是;。(4分)16、选出句子阅读停顿正确的一项()(2分)A念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。B怀民亦未寝,相与
4、步于中庭。C但少闲如吾两人者耳。D水中藻荇交横,盖竹柏影也。17文章结尾流露出作者怎样的情绪?(3分)18对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是()(3分)A哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。C表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。D表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。(二)浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂无不
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