新版浙美版三级下册美术全册教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校 2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码灯彩辉映修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案教学1、明白传统节日挂彩灯的含义，知道制作灯饰的一般步骤。目标2、学习制作彩灯的方法，能利用各种材料制作彩灯，在制作过程中培育同学的制作技包含教材巧及综合才能。分析3、培育同学宠爱家乡、宠爱生活的情感以及细致、耐心的品质。重点重点：利用各种

2、材料制作彩灯。难点难点：奇妙利用各种材料，使彩灯更美丽、更有吸引力。教具（同学）设计彩灯的工具材料。学具（老师）彩灯、范作、图片、录像等。1、猜谜引入，吸引留意。（ 1）老师出示谜语（有关大公鸡或莲花等）。（ 2）同学猜后，结合谜语文字出示彩灯让同学观看。教（ 3）引出课题：灯彩辉映。 2、观看录像，走向生活。（ 1）观看各种各样的彩灯及灯彩辉映的喧闹场面。（ 2）请同学说说看后的感受。（ 3）沟通生活中看到的彩灯的造型特点及包蕴的含意。学（ 4）老师小结。3、观赏范作，加强体验。（ 1）同学观赏范作。（ 2）争论范作：造型种类、艺术价值、制作方法、创意等。过（ 3）老师小结。 4、探讨做法，

3、同学实践。（ 1）结合以前的学问，进行灯型设计。（ 2）创作建议：可同桌或小组合作设计。选用各种合适的材料制作。设程计的彩灯要观看性强、美丽、好玩。（ 3）同学进行制作。6、作业讲评，课外拓展。（ 1）师生共同评判作业。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载（ 2）参观有关灯展，同时查找有关彩灯的资料。反思重建可编辑资料 - -

4、 - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校 2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码台灯造型设计修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案教学1. 熟悉台灯设计中不同的创意或制作手法。目标2

5、. 能设计或制作出一只完整的台灯，并运用画、剪、绕等方法设计或制包含作独树一帜的台灯。教材3. 培育同学表达美观和有用相结合的创意或制作台灯的实践才能，并意分析识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中。重点： 从生活中查找灵感设计一只有创意的台灯或利用废弃物品制作一重点只台灯。难点难点： 如何在台灯的设计与制作中，既留意美观与有用相结合的原就，又不失特殊的创意。教具（同学）课前依据教材提示就的取材的废弃物品。学具（老师）台灯实物，示范作品。1. 熟悉材料。（ 1）说说各组预备的各种材料。（ 2）动手感受：材料仍可以变出新外形吗？（ 3）揭示课题：利用材料的多变性设计台灯。2. 造型嬉戏。教（ 1

6、）出示“我的台灯”，提问：依据台灯各部分的外形挑选适合的废弃物进行大胆的“实物替换”。（ 2）组内争论设计方案如何利用所带废弃物的不同外形组合台灯？解决：各个部分之间如何连接？怎样利用材料的多变性让台灯稳稳的站住？学（ 3）邀请有不同构思的小组汇报并演示让台灯站稳的方法。（ 4）老师演示另类创意：利用同一种废弃物重复组合可以变化出不同的形 （如利用铁丝或细木棒等材料的特点捆扎成球状、圆柱体或不规章形），引导过同学联想可以应用于台灯设计的哪些部位。3. 创意小细节。（ 1）老师变出多个台灯作品，引导同学观看局部小创意的制作方法（剪、镂空、粘贴、缠绕、镶嵌等）程（ 2）结合本组的设计方案说说美化细

7、节的小创意。4. 同学创作。（ 1）要求：充分利用手中的材料进行奇妙的组合，让台灯站起来并表现出细节的美。（ 2）留意：制作中留意安全和教室的卫生。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载5. 互动沟通。（ 1）沟通各组作品最中意的的方。（ 2）说说制作中觉得最困难的的方在哪里？6. 拓展延长。我们仍可以利用身边的哪些材料制作出更

8、有创意的台灯。反思重建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校 2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码巧折巧剪修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案1.通过观赏作品

9、，进一步明白剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，教学知道剪纸的基本纹样。目标2.学习着剪的基本方法，设计制作一个鱼纹样的剪纸作品。 3.通过剪纸练习， 感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的欢乐，激发同学对民间艺术的宠爱。重点重点：学习剪纸的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。难点难点：通过对称图形，利用各种纹样构思和制作鱼的剪纸作品。教具教具：剪刀、彩纸、PPT学具学具：剪刀、彩纸一导入1. 通过过年贴窗花引出剪纸。T ：“每逢过年，我们可以做些什么来增加过年的气氛？2. 剪纸的起源T ：“剪纸最早起源于中国，在远古岁月，我国人民就在装饰品上进行类似剪纸的雕刻。二 PPT 明白剪纸的特点一张

10、剪纸作品和梵高的向日葵T ：“你们觉得剪纸作品和绘画作品有什么区分吗？（夸张、简洁、线条流畅）教三学习剪纸的三个技法1.PPT 播放图片T ：“你们发觉图片中的剪纸作品有什么特殊的的方吗？ T: “你知道剪纸有哪些方法吗？学2.重复播放图片讲解阴剪、阳剪3.图片播放，巩固阴剪、阳剪学问点的区分。过4.图片播放，同学辨别阴剪、阳剪。5.图片播放T ：“这两张图片中运用的是阴剪仍是阳剪？程T ：其实这两张图片中包含了阴剪和阳剪，我们把这种方法称为综合法。 （指示区分）T: “艺术家们为了让剪纸作品更加生动，通常会用综合法。四剪纸的常用纹样1. PPT（纹样图片）2. PPT（“福”字剪纸） 巩固纹

11、样在剪纸中的利用。五 PPT 明白对称剪纸作品T ：“你们发觉这两张图形有相同的的方吗？（对称） “利用对称能让我们更加简便的制作一件精致的剪纸作品。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载六演示制作方法1 折2 画3 剪4 贴七剪纸作品观赏八同学制作：“我们舟山即将举办一年一度的渔民文化节，同学们利用这节课的时间制作一个关于鱼的

12、对称剪纸作品，为渔民文化节出一份力。要求：1. 运用阴剪、阳剪或者综合法剪出一幅对称剪纸作品。2. 适当添加剪纸纹样，使画面更好看。3.剪完后，黏贴在卡纸上展现。九同学制作，师指导十作品展现 十一、总结拓展反思重建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校

13、2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码绿色家园修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案教学1. 学问目标：明白植树绿化的作用，学会用绿色打扮家园、社区。目标2. 才能目标：学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。包含教材3. 情感目标：培育同学在制作过程中，有爱绿护绿爱护环境的意识和建设美好家乡的情分析感。重点：通过观赏和学习折剪纸材树，培育同学有爱绿护绿的爱好和建设美好家乡的情感。重点难点难点：把握折剪树的各种详细制作方法。（同学）收集山林绿化、绿色家园的摄影图片，剪刀、彩纸、彩色水

14、笔、胶水教具学具（老师）收集有关绿化家园的图片、海报制作成课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等1. 谈话揭题。（ 1）看图讲故事，激发爱好。请同学们说说自己的家是什么样子的，问问同学们喜不教宠爱自己的家，最终出示小鸟的家，请同学猛和老师一起去看看小鸟的家是怎么样的课件展现小鸟现在生活的场景，老师述说小鸟成长的故事，五年前小鸟的家在一片美丽的森林里，树木生长茂密小学鸟和他的家人幸福的生活在这片美丽的森林里。但是现在小鸟的家变了，由于人类的乱砍乱伐现在森林没了，剩下的只有木桩和满的黄沙。小鸟很难过。请同学说说听了故事的感过受。为了爱护我们的生活环境清同学们都为我们的绿化出一份力。课件展现与同学课前收

15、集的绿色家园摄影图片观赏相程结合，直观感受绿色的美。 请同学讲讲人类和大自然的关系，明白植树绿化的价值，激发同学的学习爱好。（ 2）说说植树节的由来准时间。提问： 3 月 12 日是什么节日？知道植树节的由来吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载（ 3）揭示课题绿化家园。2. 探究新知，学习对称剪方法。（ 1）老师出示一张绿

16、色的纸，提出问题：一张彩纸怎样才能变成一棵树，用什么方法？（ 2）同学得出结论：以彩纸做材料，用折、剪等方法，可以剪出各种外形的树。（ 3）老师示范用对折法剪“树”。强调先沿对称轴画半棵树，再剪。（ 4）同学试着剪纸。（ 5）熟悉不同树的外形特点。看课件各种各样的树，说说你能识别哪些树木，说出他们的外形特点。（ 6）分组争论：剪纸的树形可以有哪些变化？（ 7）小结。3. 学习用四连折法剪树。4. 创设情境，激发同学创作，集体创作纸贴画美丽的大森林。（ 1）创设情境：观赏美丽的大自然图片。（ 2）同学分组，集体创作用折剪方法剪树，然后粘贴在黑板上或长卷纸上，组合成美丽的大森林。老师巡回辅导。5.

17、 作业展现，相互评判。反思重建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校 2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码生动的表情修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案教学1

18、、明白人物的各种表情，学习运用夸张、变形等方法来表现人物的不同神态。目标2、观赏运用各种方式表现人物表情的图片资料，提高同学对人物表情的感性熟悉，以包含教材及懂得拥有良好的心理品质的重要性。分析3、尝试不同工具、材料和表现过程，丰富视觉和审美体会。重点教学重点：尝试用不同形式来表现人物的表情神态。难点教学难点：人物表情的主要特点的把握与夸张表现。教具（同学）水彩笔、签字笔、记号笔等。学具（老师）课件、各种人物表情的图片资料、水彩笔、签字笔、记号笔等。1、组织纪律，安定心情，检查同学课前预备情形。2、听音表演。听一听：大笑、嚎叫、叹气、哭泣等声音。演一演：依据声音做出表情，并谈谈感受。老师用数码

19、相机拍下同学的各教种表情。3、感知引趣。播放刚拍的数码相片，展现课前收集的相关学问及图片资料等。让同学直观人物基本的面部表情。揭题生动的表情。学引导观看人物的表情特点，课件展现人物由远及近面部的特写镜头，充分感知不同人物面部的眉、眼、嘴等主要表情特点。观赏艺术家作品中的人物面部表情的表现方法。观赏儿童线描写生作品，与真实的同学图片进行对比。分析如何用明晰过夸张、想象的艺术形式表现人物的眉发、眼睛、嘴巴等主要特点。4、尝摸索趣。以两人为一组，把同学分成各个合作小组。让同学依据自己的观看进行大胆自由的线描写生。程老师巡察中赐予勉励与准时提示。对发觉的普遍问题，如构图太小、形象拘谨等，赐予准时的点拨

20、、启示，帮忙同学解决。5、评判延趣。采纳整体评判的形式夸奖优点，点出存在的问题。并提些建设性的建议。评判点主要放在构图是否合理、造型是否精确、线条是否确定流畅上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载课后请同学挑选搜寻各种表现人物表情的图片资料。反思重建xxx学校 2021 学年备课教案纸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

21、归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载年级三年级课题课时审核我们爱劳动修改教材页码学科美术案别主教案个 性 教 案教学目标1.通过本课的学习，使同学感受人物在劳动中的动态美，激发宠爱劳动的情感。包含2.明白劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。教材3.在创作中进一步提高同学的观看、表现才能。分析重点重点：学习人物动态的画法。难点难点：劳动场景的美感表现。教具（

22、同学）记号笔、油画棒、水粉画颜料等学具（老师）有关劳动的图片资料等1.观赏揭题。老师引导同学观赏书中作品夯歌、拾穗，设问：观赏了这两张作品后你有什么体会？教出示课题我们爱劳动。2.争论争论。（ 1）观赏书中第5 页的 4 幅示范图，小组内争论：画中的劳动者是怎样的动态？学（ 2）沟通争论看法，老师小结：人体运动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状。（ 3）同学模拟某一劳动动作，其余同学观看人体各部位的变化，老师适当示范动态线。过3.作业要求。尝试描画自己从事过的劳动。（本课时完成人物的描画）4.沟通评判。程同学介绍自己的创作意图，同学相互评判并提出建议。5.老师小结反思重建xxx学校 2021 学年备

23、课教案纸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载年级三年级课题课时审核爷爷奶奶修改教材页码学科美术案别主教案个 性 教 案1.明白老人的造型特点与美感特点，初步把握单色粉印版画的基本技法。教学2.通过其他作品的观看、观赏、实践活动等感受老人的脸部造型和美感特点，体验版画目标的特殊韵味，并尝试用单色粉印版画的形式刻画自己的爷爷奶奶

24、。3.领悟版画的迪特魅力，激发同学对老人长辈的敬重之情。重点重点：感知老人脸部造型特点和表情，用单色粉印版画刻印进行黑、白、灰表现。难点难点：用点、线、面表现老人的外貌特点。教具同学：图画纸、洗衣粉、水粉颜料、调色盒、水粉画笔、砂纸、毛笔、小小夹子。学具老师：范画、照片、课件、吹塑纸、水粉颜料工具。1.导入（ 1）出示同学自带的爷爷奶奶照片，说说爷爷奶奶的趣事、难忘的事，描述老人的长相和特点。（ 2）出示书本摄影作品与自己爷爷奶奶的脸部特点进行对比，谈谈不同的感受。（ 3）老师小结，导入新课爷爷奶奶教2.深化感知，学习新学问（ 1）对比感知不同线的特点与质感学纸张（光滑与褶皱） 树皮（细腻与粗

25、糙）肌肤（细腻与粗糙）小结：人的肌肤也犹如树皮、纸张一样出现不同的纹理与质过感、可与用不同的点线面来表现。（ 2）探讨感知的老人脸部的线条特点与质感，观看同一人程在年轻和年老时的肖像照片，对比变化特点，如嘴角的外形变化，皮肤皱纹，粗糙等感受。（ 3）老师争论归纳，可以从局部到整体，同时示范刻印老人的脸部造型特点，并展现分析黑、白、灰的艺术成效。3.深化学习版画造型表现方法。依据角度与重点，归类观赏画家与同学的作品（ 1）作品观赏一： 观看人物不同角度的生动性。老人 P18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共

26、37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载哪里表现最生动？人物造型表现语言的特点是什么？（线描，黑白灰）也可从人物的正面、侧面不同的角度来观赏（ 2）作品观赏二：观看人手的不同姿势，使人物表现更加具有生动性。（ 3）复习上节课刻印基础我们爱劳动讲解印制重点。 4.尝试实践5.评判6.拓展反思重建xxx学校 2021 学年备课教案纸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共

27、37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载年级三年级课题课时审核教材页码我家的厨房修改学科美术案别主教案个 性 教 案教学目标1、通过观看新老厨房的变迁，切实的感受时代新貌，激发宠爱生活的情感。包含2、通过画画家中现在的厨房或想象中的将来厨房，进一步提高观看才能、绘画表现能教材力和创新才能。分析重点重点：观看厨房、用自己宠爱的绘画形式表现厨房。难点难点：表现出厨房的细节。（特殊是厨房中常用的物品。）教具（同学）记号笔、铅画纸、线描画工具。学具（老师）记

28、号笔、示范用纸等。1、观赏导入。老师引导同学观赏颜文的色粉画厨房，并提问： 画中的厨房与你家的厨房有什么不同之处？引出课题新老厨房。2、谈话沟通。教同学之间相互介绍自家的厨房，并说说厨房里的趣事。3、观赏启示。学观赏书中的同学作品，同学之间相互沟通观赏体会。过老师重点介绍线描画的表现方法，适当示范线的排列与运用。4、创作表现。程同学将自家现在厨房的样式用线描画的形式表现出来。老师巡回辅导。5、展现评判。同学相互介绍自己的作品，相互评判。老师适当总结评判。6、小结下课。反思重建xxx学校 2021 学年备课教案纸年级三年级课题课时眼睛的创想审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习

29、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案教学1.观赏和眼睛有关的超现实主义作品，摸索眼睛在画面中的作用。目标2.利用眼睛的外形和结构，尝试对眼睛进行各种创意的联想，提高制造才能。3.引发发散性摸索，拓展创新思维，能举一反三，通过图像表达自己的

30、思想重点如何奇妙的利用眼睛的元素进行创意联想，能通过自己的画面表示出有力的图示运用。难点教具多媒体课件。学具1.观赏认知。（ 1） 老师出示作品错误的镜子。提问：观赏这一幅画，你们看到了什么？有什么感想？（ 2）老师简洁介绍作者玛格丽特和作品错误的镜子。（ 3）出示一幅真实。教（ 4）观看和眼睛外形相像的物体，并进行对更多物体的联想。（ 5 观看眼睛的结构。（ 6）结合眼睛的结构，说一说其次张图片和眼睛有什么关学联性。（ 7）观看 PPT 中的图片，说一说它们分别和眼睛有什么关联性？你仍能想到哪些物体。过（ 8）同学习作观赏2.尝试创作。依据眼睛的外形、 结构等特点进行联想，画一幅有创意的画。

31、程3.同学创作，老师指导。4.展现评判。5拓展观赏。观赏眼睛元素的设计。反思重建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校 2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码图形的联想修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

32、- -优质资料欢迎下载案别主教案个 性 教 案教学1. 观赏图形联想的图片，初步明白图形设计的基本学问。目标2. 能利用不同的图形，进行各种创意的联想，设计、组织画面，提高制造才能。包含3. 引导同学在观看、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，增强图形制造的兴教材趣。分析重点：指导同学把握正确的观看和想象的方法，体验图形的联想和添画的乐趣。重点难点：图形的联想和画面的组织。难点（同学）可自由挑选彩色水笔、油画棒、彩色铅笔、签字笔等教具（老师）范例、浅色卡纸（32 开）学具1. 引导嬉戏。比一比：谁的圆形变化多、添画妙？老师小结：经过我们细心的摸索、大胆的想象，单纯的圆形可以变出这么多好玩的

33、图形！板书课题：图形联想 。2. 方法指导。（1）由老师示范最基本的联想方法：在基本形上巧教妙的添加少而精的图形。（ 2）给出帆船图形，勉励同学自由联想。3. 观赏启示。通过观赏教材中悉尼歌剧院、水杯、尺子、鸭子的联想图片等，启示同学对图形的发散性想象思维。4. 创作练习。学（ 1）作业要求：自选一个图形，大胆添画成一组好玩的联想图。比比谁想得多，想得与众不同，想得好玩。（ 2）同学创作，老师巡回辅导。5. 展现评判。过（1）请同学分别上台展现自己的作品，并对联想的方法加以说明。（2）观赏完同学的作品后，评说自己最观赏哪一件作 品 。 其次课时程课前预备（同学）收集自己宠爱的图形资料，带齐绘画

34、工具。（老师）搜集各种创意图形资料、范画及同学的优秀作品，预备好绘画工具。教学过程1、组织教学。检查课前预备，安定心情。2、观赏与感悟。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载（ 1）观赏、讲评上节课的同学优秀作品，勉励同学画出有自己特色的画，鼓起同学的作画爱好。（ 2）展现创意图形，分析其特点。提问：宠爱哪一幅画？画面的创意特

35、色是什么？ 小结：创意图形可以突破时间、空间的限制，给我们全新的形象思维。3、摸索与想象。（ 1）出示各种创意图形让同学认真观看、联想。（2）提问：你联想到了什么？让同学采纳小组接龙方式回答。（ 3）每小组分发几个图形，请同学进行小组探讨、摸索。小结：同一图形，由于不同角度的观看、不同形式的大胆联想，给图形带来了神奇的变化。4、作业与辅导。作业要求：挑选自己宠爱的图形，依据观看和想象，画出一组与众不同的联想图形。老师巡察中多勉励，调动同学学习的积极性，激发他们的制造力。5、评判与延长。把同学作业展现在黑板上，组合成一个图形联想园。并引导同学扮演设计师从造型、颜色、创意等方面进行评判。勉励同学课

36、后进行图形联想创作。反思重建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级三年级课题课时xxx学校 2021 学年备课教案纸审核可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学科美术教材页码门票设计修改可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案别主教案个 性 教 案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 37 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优质资料欢迎下载1. 明

37、白门票的组成，主题图案的多种表现形式：色映、绘画、电脑合成，文字的主次、大小，字体的变化、统一，颜色的主辅，主券、副券、存根的比例，票面的中横等。结教学合生活中的展览，设计有用美观新奇的门票。目标2. 通过本课的学习，引导同学明白设计在便利生活、服务生活、美化生活中的重要作用。3. 提高同学的审美才能和制造、设计才能。重点图案、文字、颜色的和谐统一，使用功能完整。难点教具各种不同的门票、彩色纸、图画纸、彩色水笔、资料、图片。学具一、导入新课：组织同学介绍自己保藏的门票。例如：敦煌莫高窟门票“飞天形象”。同学介绍飞天形象在敦煌莫高窟壁画中的传奇故事及其重要位置等。教学意图：从有爱好的故事入手引入，激发同学对门票设计学问的爱好。二、分析争论：结合门票样式，提出争论问题：1、 门票除了主要图案之外，仍有那些组成部分？ （同学依据课本中和自己手中的门票分析争论和总结）