2019-2020学年七年级语文下册-4.17《安塞腰鼓》导学案(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册 4.17安塞腰鼓导学案（新版）新人教版学案导学1、有感情地朗读课文，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。2、感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表达效果，品味排比句式的节奏、气势与激情。3、能够借鉴本文的写作方法、写作技巧，学会运用。先学后教 1、 根据拼音写汉字。ji然而止（ ） 耳pn（ ） 磅b（ ） tng仁（ ） 淋l（ ） 飞jin（ ） 震hn（ ） mio远（ ）2、结合语境解释词语。使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟。晦暗：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。羁绊：每一个

2、舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。叹为观止：当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。戛然而止：3、本文的作者是谁？简单介绍小组合作 1、文中写了安塞腰鼓哪三种变化？2、 本文大量使用了排比和反复的修辞方法，气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。试从课文中找出一段单用排比和一段综合运用排比和反复的文字，仔细体会它们的表达效果。3、本文的主旨是什么？当堂达标1. 根据课文内容填空：百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是_的鼓点；旋风一样，是_ 的流苏；乱蛙一样，是_的脚步；火花一样，是_的瞳仁；斗虎一样，是_的风姿。2、下列语

3、句中没有反义词的一组是（ ）A、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。B、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。C、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。3、指出下面各句使用的修辞手法。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解 （ ）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 （ ）紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。 （ ）4、本文为何用“耳畔是一声渺远的鸡啼”做结尾？