2019-2020学年八年级物理下册-8.6-物体的浮沉条件学案1(新版)北师大版.doc

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1、2019-2020学年八年级物理下册 8.6 物体的浮沉条件学案1（新版）北师大版目标导航1.知道物体浸在水中受到重力和浮力作用，并能利用比较重力和浮力的大小来判断浮沉条件，知道上浮、下沉和悬浮过程2.培养设计实验、操作实验的能力以及观察、分析概括能力3.培养学生兴趣和重视实验，实事求是的学习态度学 习 过 程预习检测1.知道物体上浮、下沉和悬浮以及漂浮的条件。2.知道轮船的制造原理3.知道潜水艇的浮沉原理4.知道气球、飞艇的升降原理5.知道密度计的工作原理师生标注合作展示自主学习：阅读教材80-82页回答相关问题1.将木块压没在水中，放手后木块将 ，原因是 ；静止后处于 状态，其原因是 ；铁

2、块在水中下沉，其原因是 。用塑料袋盛水封口后再放入水槽中，塑料袋处于 状态，其原因是 。由此可以说明决定物体在液体中沉浮状态的原因是 2.填表F浮与G物的关系液与物的关系（实心的物体）下沉悬浮上浮漂浮 就是根据这个道理制造的。3.完成教材81页实验探究；由此探究活动可知要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成 的，以使它 ， 4.潜水艇是利用水箱通过 的方法来实现上浮、下潜和悬浮的。 5.阅读教材82页“交流讨论”。气球、热气球、飞艇内部充入了密度比 空气密度 (大或小)的气体，从而使其排开的 大于 ，即它们受到的浮力大于自重，所以能够升空。6.当物体漂浮于液体表面上时， 力

3、等于 力，所以物体所受浮力大小 ，又由于F浮= = ，可见，当液越大，V排就越 ；反之液越小，V排就越 。人们根据这个规律制成了 。观察其刻度值由上至下越来越 。例题：把一支密度计分别放在水、煤油和盐水中，（1）静止时密度计受到的浮力是：（ ）A.在水中最大B.在煤油中最大C.在盐水中最大D.一样大（2）密度计浸入液体中的体积是:（ ）A.在水中最大 B.在煤油中最大C.在盐水中最大 D.一样大师生标注反馈检测1关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（ ）A、沉入水底的铁球一定是实心的；B、凡是铁球就会沉入水底；C、空心的铁球一定漂浮在水面；D、悬浮在水中的铁球一定是空心的2一均匀物体

4、恰能悬浮的水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（ ）A、大的一块下沉，小的上浮；B、大的一块上浮，小的下沉；C、两块仍悬浮在水中；D、两块都上浮到水面3一艘轮船从海里驶入到河里，则（ ）A、它受到的重力变小，浮力不变；B、它受到的重力变大，浮力不变；C、它受到的重力不变，浮力变小；D、它受到的重力不变，浮力不变4.一个空心金属球的质量是0.5kg，体积是610-4m3把它投入水中，静止时它将（ ）A、漂浮在液面上B、悬浮在液面上C、沉入水底D、都有可能5.在水池中浮着一只木桶如图1，木桶里装有石块若把木桶中的石块拣出来扔在水池里，则水池的水面将会（ ）A、上升B、下降C、不变D、都有可能6.

5、有塑料球、木球和铁球各一个，当它们在水中静止时，如图2所示_球一定是空心的；_球所受的浮力小于它的重力，木球所受的浮力_于它的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）图27.如图3所示，漂浮在水池中的木块下悬吊着重物A若把悬吊重物的绳子剪断，重物将沉入水底，这时水面_（填“上升”、“下降”或“不变”），容器底部受到水的压强将_（填“增大”、“减小”或“不变”）图38.一圆柱形桥墩的体积是20立方米，浸入水中的体积是总体积的35，则桥墩受到水的浮力为_牛。9.潜水艇是靠改变_来实现上浮和下沉的，一艘潜水艇在水下50米深处和150米深处所受浮力之比是_。10.木块一定能浮在水面上吗？ (1)将一个边长为10cm、密度为0.6103kg/m3的正方体木块放入水槽中，然后加入5cm深的水。通过计算判断木块是否能浮起来。 当水槽内加水至10cm。此时木块能浮在水面上吗？这时水对槽底的压强有多大？(g=10N/kg)师生标注作业教材83页第1、3题反思