2019-2020学年八年级数学上册-12.2.2《用坐标表示轴对称》课案(学生用)新人教版.doc
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1、课案(学生用)2019-2020学年八年级数学上册 12.2.2用坐标表示轴对称课案(学生用)新人教版【学习目标】1知识技能 (1)掌握点或图形的轴对称变换引起的点的坐标变化规律.(2)能利用这种变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形2解决问题在探索活动中,学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究的结果。培养我们语言能力、观察能力、归纳能力,养成良好的科学研究方法。 3数学思考经历探索点或图形的轴对称变换引起的点的坐标变化的过程,培养我们的观察归纳能力运用数形结合的方法,把坐标与图形变换联系起来,体味几何图形的趣味性和数学内容的深刻性 4情感态度 通过主动探究,合作交流,培养学生
2、的合作意识,体验成功的喜悦,获得数形结合的审美享受 【学习重难点】1重点:(1)直角坐标系中关于x轴、y轴对称点的坐标变换规律(2)利用坐标变换规律在平面直角坐标系中作一个图形的轴对称图形 2难点:(1)找对称点的坐标之间的关系、规律。(2)平面直角坐标系中,关于直线x=m(或直线y=n)对称的点的坐标变换规律。【教学过程设计】课前延伸动手画一画:已知点A和一条直线MN,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?AMN自主学习记录卡1自学本课内容后,你有哪些疑难之处?2你有哪些问题要提交小组讨论?课内探究一、情景导入用坐标表示的生活中的轴对称图例:一幅老北京城的示意图,其中西直门和东直门是关于中轴
3、线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,对应于如图所示的东直门的坐标,你能说出西直门的坐标吗?二、探索新知1在平面直角坐标系中画出下列已知点。A(2,-3);B(-1,2);C(-6,-5); D(3,5);E(4,0);F(0,-3)。2画出这些点分别关于x轴、y 轴对称的点。并填写表格。已知点A(2,-3)B(-1,2)C(-6,-5)D(3,5)E(4,0)F(0,-3)关于x轴对称点关于y 轴对称点3请你仔细观察点的坐标,你能发现关于坐标轴对称的点的坐标有什么规律吗?4尝试再找几个点,分别画出它们的对称点。5小组合作,总结规律在平面直角坐标系中:关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数;
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