2019-2020学年八年级音乐下册-第7单元《当兵的人》打靶归来教学设计3-湘教版.doc
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1、2019-2020学年八年级音乐下册 第7单元当兵的人打靶归来教学设计3 湘教版1教学目标 1：学唱二声部歌曲打靶归来，能分组演唱，正确表现歌曲的二声部特点。2：欣赏中国人民解放军进行曲，了解进行曲的节拍，速度，情绪，节奏以及结构上的主要特点。3：了解进行曲这一音乐体裁，分别感受其所使用的不同场合与类型。2学情分析 中国人民解放军进行曲老师应着重从军乐队合奏的音色特点以及附点、切分节奏在表现乐曲风格中所起到的作用，这两方面来着手进行分析和引导3重点难点 掌握进行曲的概念和特点，了解管乐队的乐器，了解进行曲的不同类型。4教学过程 （一）导入1.老师弹唱打靶归来，学生可以小声跟唱。思考：歌曲表现了
2、怎样的情绪，描写了怎样的场景？（轻快活泼的情绪；军人打靶归来的愉悦心情）2.提问：这首歌曲的节拍有什么样的特点？听到音乐，你能用合适的动作参与吗？（24的节拍比较规整，可以配合踏步等动作配合）（二）歌曲学唱打靶归来1.学生随琴齐唱打靶归来2.歌曲旋律的卡农练习（歌曲20-24小节，初步感受卡农的演唱形式）3.演唱歌曲旋律，老师演唱二声部歌词部分。（逐步解决二声部歌曲的演唱）4.老师介绍卡农5.练习歌曲节奏不同的二声部部分6.完整的用二声部演唱歌曲，并配合歌曲的口令声加入踏步动作（三）欣赏中国人民解放军进行曲1.播放有阅兵式画面的视屏，引出中国人民解放军进行曲2.介绍作家：郑律成3.赏析中国人民解放军进行曲4.欣赏中国人民解放军进行曲（四）进行曲的种类（五）课堂小结1.欣赏了中国人民解放军进行曲，感受了军人的整齐步伐和激昂向上的精神面貌。2.了解了进行曲及管乐队乐器组成，感受了不同类型的进行曲作品。
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