2019-2020学年九年级语文下册-第三单元-第11课《地下森林断想》习题精选-新人教版.doc

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1、2019-2020学年九年级语文下册 第三单元 第11课地下森林断想习题精选 新人教版一、 给下列加点字注音1、幽深（ ） 2、携带（ ） 3、碾成（ ） 4、怜悯（ ）5、峡谷（ ） 6、徘徊（ ） 7、撒落（ ） 8、柞木（ ）9、掠过（ ） 10、炫耀（ ） 11、渗进（ ） 12、真挚（ ）二、根据拼音书写汉字1、yng得（ ） 2、沉默gu言（ ） 3、xin叨（ ） 4、狼ho虎啸（ ）5、沉min（ ） 6、ln s（ ） 7、深tn（ ） 8、愤mn（ ） 9、ku测（ ） 10、f盖（ ） 11、j薄（ ） 12、chn弱（ ）三、解释下列词语中加点的词1、 浩瀚无垠：2、

2、万物鼎盛：四、根据提示填写课文1、可是突然一次巨大的火山bo 发，shn 息改变了一切。（根据拼音填写）狂风 ，气浪 ，沙石 ，岩浆 ，（填写主谓短语）霎时 ， ，（填写并列短语）好像到了世界的末日 2、然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑 、光 、阴 、静 。（用ABB的叠词形式）3、干枯的小草儿在我脚下发出ss 的响声，似乎在提醒我注意它。然而我却想pn 着古tng 下去，下到深深的谷底去。（根据拼音填写）五、阅读课文，概括地下森林的“品格” 六、分析下面几个问句在文章中所起的作用1、第2段：“可是你，却为什么长在这里?”“你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那

3、么漫长的岁月?”2、11、12段：“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?阳光是公平的么?峡谷莫非不明白?”3、23段：“你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢”七、课内阅读巩固 甲段：也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意

4、。乙段：孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管

5、阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的荣光。1、“孱弱”在现代汉语词典中有三个词义：A、（身体）瘦弱。B、软弱无能。C、薄弱；不充实。你认为选段中“孱弱”的选项应当是 。2“柞木苍郁”中“柞”应读作 ；在陕西省有个地方，叫做柞水，这里的“柞”读作 。3、“地下森林？真的生长在地底下吗？人们为什么要把它称为“地下森林”？4、阅读乙段画线句，回答问题。1）找出阳光“嫌弃它”的句子。说说这样写表现出阳光怎样的特点。 2）时间是怎样“公正”对待它的？ 3）“几万年的代价”的含义是什么？5、乙段描写了幽谷里树木突破黑暗和冰冷的

6、封杀而发芽生长并蔚然成林的经历，这是地下森林成长的光荣历史，值得大书特书。但是作者写得这样简略，是何用意？八、写作训练 作者面对地下森林奇迹，展开丰富的想象，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，歌颂了地下森林的顽强不屈。回顾在你身边的人或事物，是否也有坚强的生命力曾经使你感动，得到感悟。请以感动为题，把他的事迹写下来，抒发出你的真情实感。字数600字。答案：一、 略二、 赢 寡 衔 嗥 湎 吝啬 潭 懑 窥 覆 瘠 孱三、 1、形容水势盛大 2、正当兴盛四、 1、爆 瞬 呼啸 灼人 飞腾 横溢 天昏地暗 山崩地裂 2、黝黝 秃秃 森森 悄悄 3、簌簌 攀 藤五、 坚忍顽强，不怕艰难险阻

7、，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言；乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然。六、 1、这些问句改变了陈述句的单一沉闷，能引起读者的注意，同时提示了地下森林的形成历史。2、三个问句是无疑而问，上文专门谈及阳光的偏私，“都说阳光是公平的，在这里却不，不！”否定了阳光的公平，然后再以反问的形式提出阳光的不公平，是换一种语式强化这种否定的情绪，强化了对阳光不公平的怨恨情绪。3、这是对经历劫难之后的地下森林的问话，不再有沉重之感，却有另一种动情的感觉，那就是回首往

8、事，怀念艰苦岁月里的患难真情。这两问句是提示回味上文的内容。七、 1、C 2、 zu zh 3、不是。因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，所以人们把它称为“地下森林”。4、（1）“它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。”阳光通常被视为最公平的，但这里表现出轻忽、冷漠何不公平。（2）时间给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。（3）一、说明时间之长；二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。5、因为作者着意于极写环境的险恶何生命的艰辛，以此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。八、 略