2019-2020学年八年级语文上册-第23课-核舟记学案-新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第23课 核舟记学案 新人教版课题核舟记第 1.2 /共 2 课时课型复习教学目标1、能正确流利地背诵及默写课文。2、理解并掌握文中重点文言词语。掌握“重点词语及用法。3、能流畅地翻译文句。掌握省略句等特殊句式，增强举一反三的能力。重难点教学目标2.3教 学 流 程一、 复习导入二、 合作探究九年级语文复习八上核舟记学案1明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 翻译：明朝有个手艺奇妙精巧的人，名字叫做王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻宫殿、器具、人物，以及飞鸟、走兽、树

2、木、石头，全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的情态。（他）曾经送给我一个用果核雕刻成的小船，刻的应当是苏轼游赤壁2舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻山高月小，水落石出，左刻清风徐来，水波不兴，石青糁之。 翻译：小船从船头到船尾长度八分多一点，大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹

3、处。 3船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷；东坡右手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 翻译：船头坐着三个人，中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴字画手卷。苏东坡用右手拿着手卷的右端，左手扶着鲁直的脊背。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，

4、各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐蔽在卷子下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神态跟苏、黄不相类似。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着（一串）念珠挨着左膝念珠可以清清楚楚地数出来。4舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 翻译：船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个撑船的人。在右边的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声喊叫的样子。在左边的人右手握着蒲葵扇，左手抚着火炉，炉上有个壶，那个人的眼睛

5、正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 5其船背稍夷，则题名其上，文曰天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰初平山人，其色丹。 翻译：那只船的顶部较平，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细小得像蚊子脚，笔画清楚明白，它的颜色是黑的。还刻着一个篆书的图章，文字是：“初平山人”，它的颜色是红的。6通计一舟：为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠者各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。.盖简桃核修狭者为之。嘻！技亦灵怪矣哉！ 翻译：总计（在）一条船上，刻了五个人；八扇

6、窗；刻了竹篷，刻了船桨，刻了炉子；刻了茶壶，刻了手卷，刻了念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度，竟然不满一寸,原来是挑选狭长的核桃刻成的。咦，技艺也真神奇啊。一. 通假字诎右臂支船 左手倚一衡木为字共三十有四 舟首尾长约八分有奇虞山王毅叔远甫刻 盖简桃核修狭者为之二.一词多义奇：明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇有：明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇。为：为宫室、器皿、人物 中轩敞者为舱 为人五。可：高可二黍许 珠可历历数也端：1.东坡右手执卷端 2.其人视端容寂木：1.能以径寸之木 2.以至鸟兽、木石者：1.中轩敞者为 2.居右者椎髻仰面曰：1.明有奇巧人

7、曰王叔远 2.文曰：天启壬戌秋日扇：1.旁开小窗，左右各四，共八扇 2.居左者右手执蒲葵扇而：1.中峨冠而多髯者为东坡 2.而计其长曾不盈寸以：1.能以径寸之木 2.以至鸟兽、木石语：1.如有所语 2.此中人语云盖：1.盖大苏泛赤壁云 2.盖简桃核修狭者为之三.古今异意1、卧右膝：卧，古意： 今意： 2、其两膝相比者：比，古意： 今意： 3、高可二黍许：可，古意： 许： 今意： 4、盖简桃核修狭者为之：简，古意： 今意： 四.词类活用1中轩敞者为舱，箬篷覆之 2石青糁之3中峨冠而多髯者为东坡 4居右者椎髻仰面五.特殊句式1尝贻余核舟一 2则题名其上 3又用篆章一 4则题名其上 5盖大苏泛赤壁云

8、 6 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 7 卧右膝，诎右臂支船核舟记检测题1明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石， 2罔不 因势象形，各具情态。 3尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 4舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 5中轩敞者为舱，箬篷覆之。 6启窗而观，雕栏相望焉。 7船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡 8东坡右手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 9其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 10佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 11卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 12居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 13者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 14背稍夷，则题名其上， 15蚊足，钩画了了，其色墨。 16其长曾不盈寸。. 17简桃核修狭者为之。 18技亦灵怪矣哉！ 三、 课堂小结