2019-2020学年七年级语文下册-第四单元-19《观舞记》导学案(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册 第四单元 19观舞记导学案（新版）新人教版【学习目标】1.在正确、流利、有感情地熟读课文的基础上，积累自己最喜爱的句子。（会背写）2.能够结合课文内容说出卡拉玛姐妹的舞蹈之美。3.能够学习本文的写法，写一段文字表现音乐、图画或舞蹈之美。【资料链接】印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满

2、宗教色彩。印度是一个舞蹈的国度，无论在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。无论男女、无论老幼，只要有一块空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞来。如果用一个词来形容印度的舞蹈，那就是“会说话”。人们不是用口，而是在用身体和表情表达自己内心的感受。 婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈，同时也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙华丽，姿态优美，戴半圆形花环，耳环和鼻饰闪烁，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。一场完整的婆罗多舞蹈的表演，至少包括 6段，通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达56小时。【预习导学】1.在书中标出下列词语，给下面加点字注

3、音并抄写三遍。 清扬（）斗薮（ ）粲然（ ） 尽态极研（ ）花鬘（ ）嗔视（ ） 浑身解数（ ）褶裙（ ）雏凤（） 叱咤风云（）（）颦蹙（ ）（）息息相通（）咿呀（）惊鸿（）静穆（）端凝（）2.结合语境解释下列词语。颦蹙： 粲然： 叱咤风云： 尽态极妍： 惊鸿： 嗔视： 本色当行： 3.同桌合作默写下列词语。变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 尽态极妍 息息相通 笑颊粲然 细腻妥帖 翩翩起舞【舞蹈之美】4.请你在文章中划出描写印度舞蹈特点的语句。5.作者从不同方面描写了卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”，请你在书中划出描写“飞动的美”的句子，然后总结作者是从哪些方面表现的？ 6.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己”？【写法之美】7.这篇文章大量运用比喻、排比等修辞手法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出你认为写的精妙的句段，细心体会并背诵下来。正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。如：（请找出一例）运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。( )哀愁 ( )喜乐 ( )娇羞 （ ）盛怒 （ ）梳妆 （）弦向()四肢五官 ()诗歌故事