2019-2020学年八年级语文上册-第22课-短文两篇导学案(新人教版).doc
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1、2019-2020学年八年级语文上册 第22课 短文两篇导学案(新人教版)学习目标1、知识目标:掌握文言词汇,了解“铭”的特点。 2、技能目标:学习本文托物言志的写法。 3、情感目标:理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。 4、能力目标:背诵、仿写。 学习过程:前置作业1给下列汉字注音 陋( )馨( )儒( ) 牍( )案( )苔( )2文章一开头以山、水类比,引出陋室,接着描写陋室,暗示陋室不陋的特点,最后引用孔子的话,画龙点睛,总结全文,作者借写陋室表达了安贫乐道的情趣,这种写法叫什么? 3独立思考,解决下列问题:1、作者“德馨”表现在何处?怎样表现的?(用文中的
2、话回答) 2、到这里来的人多吗?,从哪里可以看出? 3、到陋室来的都是些什么人? 4、作者写自己的朋友是些什么人呢?这样写有什么好处? 5、朋友走了之后他干些什么呢? 课堂探究1作者开头说自己的屋子是陋室,为什么到最后又说何陋之有呢?这不是矛盾的吗?请大家一起来讨论,到底是否矛盾? 2身居陋室,却不以为陋是因为室主人有着高尚的品德,作者想借陋室表达他的什么愿望呢?表现了作者什么样的生活情趣? 3.通过对陋室的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了作者不慕荣华、安贫乐道的情趣,处在今天这个充满竞争的社会中的你如何看待作者的这种生活态度? 当堂检测(一)读写探究有学生学了刘禹锡的陋室铭后仿写了一篇学生
3、铭,你觉得它反映的是何种学习态度?你对这样的学生是如何看待的?分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯我闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨打篮球,寻思游戏厅。可以打瞌睡,观窗景。无书声之乱耳,无复习之劳心。自习说闲话,讲课听不进。心里说,混张文凭。 学生交流谈谈看法,并将你的观点写出来。 (二)达标检测一、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1.本文选自 。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种 。这
4、则铭文是作者为自己的居室所作,表现了作者高洁伟岸的 。2.本文写陋室环境清幽的句子是 ,写主人人际交往的是 ,写陋室生活情趣的句子是 。3.本文以陋室德馨起笔,以景幽、友高、事雅描绘陋室,以陋室不陋收束全文,文中能统领全篇的词语是 。二、学习了这篇陋室铭,了解了刘禹锡借陋室以言志,表达自己不贪恋富贵荣华,安贫乐道的生活态度,你能否借鉴他们的写法写一篇仿作? 提出要求 1、为自己要仿写的内容选定标题,如“电脑铭”,“考试铭”,“旅游铭”等等; 2、仿写练笔的句式要基本相同,最好能大致押韵; 3、主题要明确,表达自己的思想感情。答案一、1、全唐文 文体 节操 2、苔痕上阶绿,草色入帘青 谈笑有鸿儒
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