2019-2020学年八年级物理下册第十章第1节浮力学案新版新人教版.doc
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1、2019-2020学年八年级物理下册第十章第1节浮力学案新版新人教版【使用说明】利用25分钟时间预习课本第4952页,用红笔勾画出重点,标记出疑点,在充分预习的基础上,独立认真完成学案;鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师,以备上课时展示和质疑。学习目标:1.知道水中的物体受到浮力的作用。2.会用称重法求解物体受到的浮力。3.通过实验探究认识浮力。4.浮力与哪些因素有关?学习重难点:重点:称重法求解物体受到的浮力,实验探究认识浮力难点:实验探究认识浮力导学方法:实验探究法导学过程课前预习案(限时10分钟)【课前预习、教材导读】你准备好了吗?阅读教材p49p52的内容,并完成下列填空。
2、如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流(学生阅读教材,查阅资料,完成以下内容,小组长课前检查)1.浮力。 2.浮力产生的原因。 3.浮力与哪些因素有关?预习等级评价_组长签字_课内探究案一、自主学习,交流预习情况(小组交流讨论,解决不了的问题由组长汇总)二、新课引入,激发情趣船可以浮在水面,潜水艇能潜入水下航行,节日放飞的气球可以升到空中,金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等是一些有关浮力的问题。三、探究新知:板块一 : 浮力1 什么是浮力?(1)演示实验:放入水中的木块放手后,木块从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。提问:在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用?
3、施力物体是什么?力的方向如何? 小结:从水里浮上来的木块受到竖直向下的 ,施力物体是 。还受到竖直向上的 ,施力物体是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用,浮力 重力。木块浮在水面静止不动时,受到竖直向下的 和竖直向上的 。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见,从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。 (2)演示实验:把石块放入水中,放手后石块在水中下沉,并且一直沉到水底。提问:下沉的石块受浮力作用吗?(同学们分组实验)要求:明确实验目的是判断浸没在水中和酒精中的石块是否受到浮力,以及浮力的大小和方向。 石块要用细线挂牢。读取石块浸没在水中弹簧测力计的读数时,石块不要触及杯底或杯壁。思
4、考:挂在弹簧测力计上的石块在空气中静止不动,受几个力的作用?方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系是怎样的?说出石块在空气中重多少牛。 小结:石块受到竖直向下的 和竖直向上的 。重力的施力物体是地球,拉力的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是石块所受的重力。 挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中的读数是多少牛?此时,浸没在水中的静止石块受到几个力的作用?各力的方向如何?施力物体是什么?这几个力的关系如何?两次弹簧测力计的读数之差说明了什么? 小结:石块此时受到三个力的作用,一个是竖直向下的 ,施力物体是地球;一个是竖直向上的 ,施力物体是细线;另一个是竖直向上的 ,施力
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