2019-2020学年八年级语文上册-第一单元-口语交际-模拟旅游咨询导学案-(新版)语文版.doc
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1、2019-2020学年八年级语文上册 第一单元 口语交际 模拟旅游咨询导学案 (新版)语文版序号日期执笔八年语文组审核内江文化底蕴深厚, , ,以名人故里而备受敬仰。“ ”“ ”的美誉几乎是内江的代名词。内江有“甜城”的称谓,还是川中水陆要冲。课题口语交际:模拟旅游咨询课型新授课学习目标1、要能较透彻地了解旅游的知识;将要回答的注意事项熟记于心。2、仪态大方,自然地介绍本地或外地的风景名胜。3、回答提问时力求从容、亲切。教师教法课上交流助学学生学法引导学生通过小组合作,探究课文内容,体会作者的情感,感受作品语言的魅力。陆路为成渝必经之道,古驿道至今犹存,素有“ ” “ ”之称。A.历史悠久 人
2、文荟萃 川中枢纽 川南咽喉 大千故里 书画之乡 B.川中枢纽 川南咽喉 大千故里 书画之乡 历史悠久 人文荟萃 C.历史悠久 人文荟萃 大千故里 书画之乡 川中枢纽 川南咽喉3.下列加点词语运用有误的一项是( A)A.桂林山水真是大自然天马行空的杰作。B.这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有。C.在比赛现场,小选手们诵读的一篇篇脍炙人口的经典国文,让台下观众连连叫好。 D.在老师娓娓动听的讲课声中度过,你会觉得时间过得很快,学习也变得不再那么枯燥。4.下列标点使用有误的一项是(D) A.难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉人! B.是他说的对呢,还是我说的对?C.现代文明固然是一种不可阻
3、挡的潮流,然而,是不是应细细品读课文,紧紧围绕这一部分的“主要问题”,积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。重点目标1难点目标2其他项目教具准备:多媒体。教学方法:朗读、合作、探究。教师教法课前预习导学学生学法引导学生自学,及时完成所布置的预习任务。一、积累运用:1.阅读下面的语段,完成后面的问题。语段(1):这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵既逝,地上的惊喜却在蔓延语段(2):那蓝锦锻似的湖面上,起伏着一层微微的涟y,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 涟y(漪) 眸子(mu)(2
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