2019-2020学年八年级政治上册-5.1-合作使生活之路更宽畅导学案-鲁教版.doc

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1、2019-2020学年八年级政治上册 5.1 合作使生活之路更宽畅导学案 鲁教版【学习目标】（学会学习，一起体验求知的快乐） 1、 知道生活中合作无处不在，无时不有 2、 掌握合作的必要性和重要性；培养合作意识和合作能力，感受合作的快乐。 【学习重、难点】：合作的必要性和重要性 【课前预习案】1、生活处处有（ ），合作（ ），无时不有。2、合作是一种( )，也是一笔( )3、善于合作，往往有助于（ ）的成功。4、( )，是时代的要求。21世纪的成功者将会是( )、( )、( ) 、 （ )。5.为什么我们的生活需要合作？ 【课内探究案】活动一:小组比赛：说说生活中的合作现象(自己经历过的或者自

2、己见过的都 可以)。 看看哪个小组说得多，说得好! 活动二：咱们的小组合作学习对你的有什么帮助？从小到大，我们每一个人一定与他人有过多次合作，举一例与他人的合作，并说说你的收获。活动三：谈古论今话合作 原始社会是人类历史上第。个社会，你知道那时人们是怎样劳动的? 古人云：“独学而无友，一则孤陋而寡闻”，你怎么理解这句话？现在如此发达的社会，还需要合作吗？请举例说明。结论：生活需要合作（合作的必要性和重要性）六、【当堂检测】：（学会实践，一起收获成功的喜悦！）1随手翻阅报纸我们可以发现：几乎所有的招聘广告上都将团队合作精神作为|对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神” 是

3、因为( ) A现代社会中竞争更加激烈 B。合作无处不在，无时不有C合作是个人事业取得成功的保证 D合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力2、美国NBA从各个球队中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛时打不过技术比较差的球队。这主要是因为( ) A梦之队的队员球艺不精 B“梦之队的队员球艺高超，但他们自以为了不起，不合作。 C“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员间缺乏协作、配合。 D“梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争压力，骄傲自大。 3、 周婷婷和王峥就读于辽宁师范大学，一个双目失明，一个双耳失聪。她们俩人为了共同的目标一-生活上要自理；学习上不落后，组成了“海伦、凯勒号 联合舰队。周看不

4、清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛 两人取长补短，扬长避短。实现了生活上的自理，并且在学习上也取得了成功。这说明( ) 没有合作她们就活不成 合作有助于培养我们的乐于助人的品质 合作有助于我们战胜个人无法克服的困难 合作有助手我们取长补短：实现优势互补 A B.C. D.4、有个人做了一个梦，梦见他来到一座三层楼，在最底层，他看到一群人正围着一口大饭锅吃饭，他们每人手里都拿着一把长长的勺子，但他们的手臂被施了魔法，不能弯曲，他们饿得哇哇大叫。他又来到最高层，还是一群人在围着大锅吃饭，同样长的勺子，同样不能弯曲的手臂，但他们却吃得津津有味。你知道这是为什么吗? 【课后拓展案】记录并整理自己印象最深的一次合作经历及体会 。