2019年八年级物理上册-2.2-我们怎样区分声音导学案-粤教沪版-.doc

上传人：知****量

文档编号：13078305

上传时间：2022-04-27

格式：DOC

页数：2

大小：98KB

( 4.5 )

《2019年八年级物理上册-2.2-我们怎样区分声音导学案-粤教沪版-.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级物理上册-2.2-我们怎样区分声音导学案-粤教沪版-.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

2019年八年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音导学案粤教沪版学习目标教学重点难点：1、重点：“探究影响声音高低的因素”的实验。2、难点：同学们如何在头脑中建立音调的初步概念。使用说明与学法指导预习案一、知识梳理1、什么是音调？音调的高低与什么有关？答：_。2、物体振动的快慢用什么表示？单位是什么？答：_。3、吉他是我们年轻人喜爱的一种乐器，在演奏前，一般都要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的_。我的收获是：_我还有问题要说：_。探究案探究一探究影响声音高低的因素自主实验：请同学们自主完成课本图2-17的小实验。（很简单，同学们一定可以完成的，加油！）.小结：声音的高低跟声源振动的频率有关：声源振动的频率_，音调_；声源振动的频率_，音调_。训练案一、课中训练与检测1、女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_ 不一样，主要是由声源的振动_ 决定的。2、弦乐器的音调高低跟弦的_、_和_都有关系。3、人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为（）二、课后巩固促提升：完成金牌学案P15中的“课堂练习”与“课时达标”。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

6 金币

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2019 年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音导学案粤教沪版 doc

淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

限制150内

关于本文

本文标题：2019年八年级物理上册-2.2-我们怎样区分声音导学案-粤教沪版-.doc
链接地址：https://www.taowenge.com/p-13078305.html