2019-2020学年七年级语文下册-第四单元《戏曲大舞台》导学案-新人教版.doc

上传人：知****量

文档编号：13078695

上传时间：2022-04-27

格式：DOC

页数：2

大小：254KB

( 4.5 )

《2019-2020学年七年级语文下册-第四单元《戏曲大舞台》导学案-新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年七年级语文下册-第四单元《戏曲大舞台》导学案-新人教版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年七年级语文下册第四单元戏曲大舞台导学案新人教版戏曲大舞台学业纸备课教师主备人：倪廷瑞辅助备课人：马金萍、马金花使用时间： 5.27 学生信息班级：姓名：组号教学预设问题与活动规则与评价目标展现 1、课前能通过各种途径搜集整理戏曲相关知识。 2、初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱、行当等。 3、能用生动的语言描述戏曲的精彩片段。 4、通过欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力。 5、通过交流辩论，关注中国传统戏曲文化。学法指导我是小组成员，在合作学习中，我是这样做的：达标训练比一比：预习检测（请把你能完成的试题答案写下来） 1、 2、 3、 4、

2、5、 6、 7、 8、 9、 10、组长评价等级A认真全面B基本完成C空题多思维碰撞活动一：说一说出示个人创作的脸谱，并能说出自己对所选择脸谱的理解。活动二：品一品欣赏戏曲选段，描述戏曲选段的内容，并品评该选段。活动三：辩一辩正方的辩题是中国传统戏曲更有生命力，反方辩题是流行音乐更具生命力。辩论规则为正方一辩先发言，接着由反方一辩发言；然后是正、反两方的二辩、三辩依次发言，最后由双方四辩总结陈词，时间为四分钟。见自评标准思维迁移虽然中国戏曲历史悠久，种类繁多，但是很多的有浓郁地方特色的戏曲都濒临“灭亡”，如何保护这些非物质文化遗产，请你提出切实可行的办法。（一种方法即可）学业自评ABC自评学习态度积极、热情、主动积极热情、但欠主动态度一般学习方式会倾听、思考、表达，能力强会倾听、思考表达，能力较强自主学习能力差参与程度善于发现、勇于解决问题能发现问题，解决能力一般参与不够积极主动合作意识勇于接受任务，承担责任有合作意识，但表现一般不能参与到活动中探究活动能勇于质疑，善于反思能质疑，并能反思不能质疑，反思

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

6 金币

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 戏曲大舞台 2019 2020 学年年级语文下册第四单元戏曲舞台导学案新人 doc

淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

限制150内

关于本文

本文标题：2019-2020学年七年级语文下册-第四单元《戏曲大舞台》导学案-新人教版.doc
链接地址：https://www.taowenge.com/p-13078695.html