2019-2020学年七年级语文下册-第五单元-24《真正的英雄》导学案-新人教版.doc
《2019-2020学年七年级语文下册-第五单元-24《真正的英雄》导学案-新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年七年级语文下册-第五单元-24《真正的英雄》导学案-新人教版.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年七年级语文下册 第五单元 24真正的英雄导学案 新人教版【自研课导学】 晨读课:(25分钟)课前预习(晚自习35分钟) 目标:1、你喜欢真正的英雄中哪段描写,用几分钟时间读背该段,并说说喜欢的理由。 自读自悟真正的英雄,20分钟内完成如下任务: 1、了解文体:演讲词,俗称演说辞、讲话稿,旨在表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。它属于议论文的范畴,一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性,而总是以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。 2、体会文章蕴含的思想感情 自研检效: 1.各组展示朗读喜欢的段落,比谁读得准确、流畅、有韵味;2. 听写生字,说说初次阅读课文的感悟。【
2、展示课导学】(课题:真正的英雄 作者:李根 课时:二课时)课型:预展课学习目标:1. 理清文章的思路,把握内容,品味一些关键词语的含义。2. 学习演讲词的特点及写法,探究这篇演讲词的主题.3培养探索科学未知领域的精神。学习重点、难点:目标2、3 定向导学互动展示 课堂 元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导(自学)程序、要求、时间互动程序(合学)内容、形式、时间展示方案(展学)方案、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结 初读课文,说说内容主题:整体感知策略:1.解决文中的疑难字词,在预习基础上诵读课文。2、完成随堂笔记处的“自我检测一”。预时:
3、8分钟分享与交流A.两人小对子:对子间相互听写生字,并给与指正评价。 互相提问检测一的内容。说出全文的主要内容。预时:课内5分钟挑战与冲刺B.四人互助组:小组长主持,循环提问交流随堂笔记中“自我检测”部分二、三。(从文中找出你的依据)预时:课内5分钟 准备与预展C、七人共同体:讨论四人互助过程中不能解决或不够全面的问题分配展示任务:各组明确展示着、点拨者、板书者并明确互动任务 预时:4分钟展示单元一展示主题:朗读识英雄活动导入并交代:这是一篇深情并茂的演讲词,学习这篇文章重在朗读,读时要结合演讲词的一些基本特点,注意表达作者的情感。预时:20分钟展示单元二主题二:说话道英雄 内容:1、要求从报
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 真正的英雄 2019 2020 学年 年级 语文 下册 第五 单元 24 真正 英雄 导学案 新人 doc
限制150内