2019年八年级地理上册-3.1-合理利用土地资源教案-(新版)商务星球版.doc
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1、2019年八年级地理上册 3.1 合理利用土地资源教案 (新版)商务星球版 课题合理利用土地资源课型教学目标1、掌握我国土地资源的主要利用类型和主要特点;2、掌握我国耕地、林地、草地的主要分布地区和利用存在的主要问题、原因及解决的措施;3、培养学生阅读地理图表的方法和技能,从地理图表中获取知识,并运用图表分析、归纳、解决问题;4、理解珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地的基本国策,树立合理用地、节约用地的资源观。教学重点1、我国土地资源的主要特点;2、我国耕地、林地、草地的主要分布地区及利用中存在的主要问题。教学难点阅读地理图表,从中获取知识,分析、归纳、解决问题。教法学法“学为主线、课堂达
2、标”六步教学法教学用具课件板书设计教学反思在教学中,我采用了讲解、讨论、交流的方法,达到了教学目的,重点突出。在解决难点时,采取了合作学习的方式,学生互相讨论,交流,概括出我国土地资源的现状,提高了学生分析、概括的能力。在讲“我国土地利用中存在的问题”时,除了课本上和学生举的例子外,教师应结合实际多举这方面的例子,从而激发起学生保护土地资源的情感。另外,将热点问题引入课堂,激发学生的思维。例如:还要不要开发,怎样开发,如何处理开发与乱占耕地的矛盾?教师活动学生活动自主学习新课导入 :我有两年多没来曲阜了,哪位同学给老师介绍一下曲阜近两年来有那些大的变化(生答 高楼多了 道路宽了 厂房多了等)从
3、这些变化中可以看出我们的经济在腾飞。那么在同一块土地上应该如何合理利用,我国的土地资源现状如何,我们共同来探究土地资源。什么是土地?出示诗土地是山川之根土地是万物之本土地是人类衣食父母土地是一切财富之源所有的物华天宝都是土生土长土地是过去的一切,也是将来的全部(找同学说出这首诗的含义)归纳这首诗说明了土地的重要性。土地孕育了地球上的万物,没有土地人类将无法生存。土地如此重要,我们人类是如何利用的呢?如果你们有了土地会利用吗? 我们来试一试教师小组巡视指导学生到讲台展示作品,讲解设计原因。同学们在刚才的设计中都是根据自己的意愿随意描绘的。不同的类型人们利用的一样吗?我们来探究4幅图(图片)小组讨
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