2019年(春)七年级政治下册-第1单元-第2课-第2框-自信是成功的基石教学实录-新人教版.doc

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1、2019年(春)七年级政治下册 第1单元 第2课 第2框 自信是成功的基石教学实录 新人教版师：上课！生：老师好！师：同学们好！请坐！师：上节课我们学习了我能行，那么我想问问我们的同学，在上节课里我们初 步地了解了自卑、自负和自信。（多媒体出示三种情景材料） 那我们的同学能不能准确地判断出来，哪一种情况是自负，哪一种情况是 自卑，哪一种情况属于是自信呢？师：看看同学们，试试看。自信、自负和自卑都是围绕着对自己的认识和对他人的认识能不能准确的 心态。那么看这种心态：不考虑自己的实际情况，过高的估计自己，看不起别人， 自以为是，那这样的人，他应该是自卑的人吗？生：不是！师：恰恰相反是生：自负！师：

2、那这种情况：他也不能够正确地评价自己，过分的低估了自己的实力，也 过分地夸大自己的缺点，也只看到自己的缺点，没有正确地看待自己的优 点，不能够肯定自己，即使能做得很好，也不敢轻易尝试。师：那么这样的人，属于生：自卑的人！师：那么，同学们，你们有过小小的自卑吗？生：有！师：我们每个人都不是完美的人，当我们看到自己比别人不如意的地方，不如 别人的地方，看到自己的不完美的时候，我们心里面会小小的难过，小小 地自卑，那这也是正常的。师：那你有过自负吗？生：有师：自负是因为我们看到了自己比别人强的地方，那时候我们心里就小小的得 意。师：看这种情况：我们更多的时候是希望自己，既能够看到自己的优点，也能 够

3、看到自己的缺点，能正确的对自己有一个客观的认识，是不是？同学们。生：是。师：那这种情况我们叫它是生：自信！师：我们要做一个自信的人，而不做一个自负和自卑的人，因为自负和自卑这 两者，都让我们远离成功。而只有自信才是成功的基石。师：所以我们这节课呢，来学习自信是成功的基石（多媒体显示课题），请同学们把书翻到23页。师：人们常把自负和自卑比作是一对生：孪生子！师：孪生子长得怎么样呢？生：很像。师：一对孪生子共有的心态：自负和自卑。那么到底是怎样的我们继续往下学。先来阅读课本上小明的故事。师：小明在小学的时候是个优等生，挺开心的，升入初中以后各科成绩都不错。 学校运动会上，还获得跳高跳远两个第一名。

4、他有些飘飘然，觉得班级的 荣誉都是他的功劳，在言谈举止中流露出唯我独尊的自负心理，认为谁都 不如自己，甚至连老师都不放在眼里，他梦想着有一天要让所有人都拜倒 在自己的脚下。第一学年快结束了，学校要评选三好学生，他认为自己是 当然的第一人选，谁知在全班评选中，他只得了15票，查票时他脸上的得 意一点一点地消失，他的头也一点一点地低下去，等到选举结束，他垂头 丧气地走出教室，整个期末再也没有看到他的笑脸。师：分析一下材料，小明一开始的时候刚升入初中，成绩也不错，体育也不错， 于是就飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳，这时候的小明是一种什么 心理？生：自负！师：一个班级获得成功获得巨大的荣誉能不能说

5、是一个人的荣誉？生：不能！师：固然是离不开老师的正确的指导，班干的认真负责、艰苦努力，但是更离 不开同学们的团结合作。所以，在任何时候我们都不能把成绩都归结于自 己，一个人的成功需要很多人的支持。师：小明之所以没有当选是因为其自负心理的影响，此时的他已经看不起同学 看不起老师，这时候他还能得到老师和同学的支持吗？生：不能！师：他的行为让人觉得不舒服，所以他不能当选。所以我们的同学要在工作和 学习生活当中和同学老师们打成一片。放松时就高高兴兴地玩，工作学习 时就认认真真地做。一定要懂得正确地评价自己，平等地看待他人。师：选举结束以后，此时的小明整个期末都在没有出现笑脸，一直都垂头丧气， 那么此时

6、的小明还是自负吗？生：不是！师：此时的小明从自负转成了生：自卑！师：整个期末再也没有他的笑脸，这说明小明难受不难受？生：难受！师：相当的难受，那么我们同情他吗？生：同情。师：我很高兴听到大家的这个回答，大家没有幸灾乐祸，这说明我们的同学都 是非常善良的人。很好，在大家很小的时候在自己的心灵里播下一颗善的 种子，是非常非常好的。师：总之，小明之所以未能当选是因为他太生：自负！师：太过于关注自己，太把自己当回事了，也太看不起别人了。所以他没有当 选为三好学生。他在没有当选三好学生后，又转入了生：自卑！师：假如小明一直沉浸在这种自卑当中，下下学年，他还能当选三好学生吗？生：不能！师：也就说，自负不能

7、是他获得成功，自卑也同样不会使他获得成功。那么， 大家说说看，你会给他什么样的忠告。大家商量商量。师：商量出结果了？来你来说。生：我觉得，不管是自负者还是自卑者，这种以自我为中心的心态都会使他远 离成功。而且我们要超越自负告别自卑。要走出自信的路。师：嗯，那好，那你看，现在针对着他，他以前是高高在上，过于看高自己的 优点，看不起别人。那我们应该怎样看待别人？来，你来回答。生：他首先应该学会与他人友好相处，与同学老师建立起良好的关系，不能再 像以前那么自负，也别那么自卑，应该正确客观地认识到自己，不要只看 到优点或只看到缺点。应该全面地看待自己师：正确评价自己，嗯。来，你来。生：如果是自负的话，

8、他要与人平等相处要尊重他人，如果是自卑的话，就要 正确地认识大胆地去尝试，要正确地看待自己的优点和缺点，自负和自卑 都要客观地看待自己。师：很好。要正确认识自己，平等待人，他才能和同学处好关系，还要总结经 验教训。好非常好。师：古今中外的事实证明，许多失败都与自负和自卑有关，来看看下一个故事。师：马谡本来是个军事天才。诸葛亮派他进军中原，去守街亭。马谡认为大材 小用了，我这么大的本事，一个街亭用我去守，结果诸葛亮的告诫他根本 听不进去，说愿立军令状。结果，在守街亭的过程当中，骄傲自负的他拒 绝了副将王平的正确意见，导致了街亭失守，毁坏了诸葛亮进军中原的大 计，手下的兵将损失严重，最后诸葛亮为了

9、整顿军纪挥泪斩马术。师：自负的马谡导致了生：失败。师：再看看自卑也会是你远离成功。历史上也是著名的故事。（多媒体出示尼克松的故事）尼克松这么一个大人物，1972年要竞选连任总统，本来他在第一任期政绩挺好的，但他特别地不自信，人家都预测他可以获得竞选连任的胜利。但他超不自信，怎么也走不出过去几次失败的阴影，于是做了一件愚蠢的事情，让手下潜入对手的办公室安装了窃听器。事发后又接连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不就便被迫辞职。大家觉得，在竞选总统本来是一件光荣的事情，要赢得民心，但是派手下的人，潜入对手的水门饭店去安装窃听器，这种行为光彩吗？生：不光彩！师：真是太丢人了！民众怎么能够接受一个干出如

10、此龌龊的事情，这么一个小 人来当国家的总统，一国的领袖呢。所以这件事被爆出后，他被迫辞职。 前面的马自谡负导致他失败，而自卑是不是也让人远离成功？生：是。师：所以我们才把自负和自卑比作是一对孪生子，因为它们有共有的心态，都 是以什么为中心？生：自我为中心！师：过于关注自己，以自我为中心，就像一根潮湿的火柴，自负和自卑永远无 法燃起成功的火焰。那么自负为什么会导致我们远离成功呢？自负的人他 们？我看到有不少同学举手，来。生：自负的人必然是失败者，因为他们追求的目标一开始就是虚假的，自负可 以带来一时的情绪高涨，但挫折会使他们感到沮丧。师：是因为他不能够正确的认识自己。自负者追求的目标切合实际吗？

11、生：不切合！师：不切实际，是虚假的，所以虚假的目标能实现吗？生：不能！师：不能实现，必然会导致失败。自负可以给人带来一时的情绪高涨，但是， 意气用事招致的挫折，会即刻是他颓废、沮丧、不知所措、半途而废，从 而使自己远离成功，走向失败，所以自负必然会使人远离成功。师：那么自卑为什么使人远离成功？来。生：自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己并不完美，而且就算是有能力也不 敢去尝试。不相信自己的能力，不相信自己的潜力，就算自己有机会也不 敢去尝试。师：非常好。自卑者往往过低地估计了自己的实力。认为自己什么都不比别人， 只看到自己的缺点，看不到自己的优点。会产生对自己的憎恨，憎恨自己 的不完美。即便是有

12、机会，能获取成功，他也不敢轻易地尝试，一个连机 会都不敢给自己的人，能获得成功吗？师：不能，竞争这么激烈，如果自己不积极争取，怎么能够等着成功的机遇降 临到自己头上。来的时候自己都不敢相信，接都不敢接。师：所以自负和自卑都不能使人获得成功。那么怎样矫正自负者和自卑者的心 理呢？师：我在根据大家刚才的分析当中，给大家提出的建议：第一学会与人平等相 处，尊重他人，能够采用他人正确的意见，学会正确的客观的对待他人的 评价。师：这是关于矫正自负心理的建议，那我们现在来说说自卑，如何矫正自卑心 理？来。生：学会客观地认识自己，正确地对待挫折。师：正确认识、评价自己，看到自己的优点长处，扬长避短，分析遇到

13、挫折的 原因，总结经验教训，争取下一次的成功。师：自信有助于成功，自卑使人远离成功，自负也会使人远离成功，我们要做 一个自信的人，因为自信是一个人成功的基石，自信者的心理品质有助于 成功，那么自信者的那些心理品质有助于成功。先来看看这个美丽的少女。（多媒体显示雷庆瑶照片）师：雷庆瑶现年22岁，大家从照片上看出她有什么残疾吗？生：没什么残疾。师：照片上，你这么看，看不出来，有的同学可能猜到了，她可能是失去了双 臂。是的，在她3岁是，她失去了双臂，这么一个大家看来生活自理都困 难的人，却不仅成功地实现了生活自理，还获得了一系列的荣誉。全国自 强模范，全国优秀大学生，青少年公益电影形象大使，全国助人

14、为乐道德 模范，第29届电影百花奖的最佳新人奖。师：我们来看一看有关于雷庆瑶的影片，说说从影片中可以看到梅庆瑶的哪些 优秀的心理品质，能够帮助她获得成功。（播放怒放的生命）师：刚才那个短片好看吗？生：好看。师：你感受到震撼没有？听得出来那是那首音乐吗？生：怒放的生命师：为电影隐形的翅膀创作的，大家看到她刚才上台领奖的时候，那时候她还是个高中生呢。她在上高中的时候出演了隐形的翅膀。是这部电影的女主人公，这部电影就是以她的故事来进行创作的。表现了她自强不息的精神，那么你从雷庆瑶这个短片当中，看到她失去双臂。我们可以想象，当她稍微懂事的时候，她看到自己和别人那么不一样，你说她心理难过不难过？生：难过

15、。师：肯定是难过的，肯定会很痛苦很难过的，当她有意识地想伸手那东西的时 候，她没有手，她心里多难过，但这整个过程，你看到她自卑吗？生：没有。师：相反我们感受到，她非常地自信，别人用手能做到的事情，她用脚一样的 能做到。那她还有什么自卑呢？你看她用脚都做到了哪些事情？生：吃饭、写字、骑自行车、画画、游泳、吃苹果，穿针引线。师：当然，做饭更加也不在话下。她已经能用她的双脚代替了她的双手。她生 活完全能自理，而且她还能帮助别人。那些高雅的文学艺术、美术这些的 她也能做，她还有什么好自卑的呢？所以这时候她就是一个自信的人，那 我们在雷庆瑶身上感受到哪些优秀的心理品质，你觉得有助于成功？生：乐观、进取、

16、专注。师：好，请坐。还有同学补充吗？生：乐观进取、不放弃、勇敢地面对自己的不足、自信地面对生活。师：很好。要很勇敢，大胆地尝试，遇到困难不轻言放弃。刚才同学们说到了 乐观、进取、专注，确实，这些优秀的心理品质有助于人的成功。我们在 书上也相应地画出来，乐观、进取、专注。师：那么接下来呢，我们来分析一下，乐观怎么有助于一个人的成功，看这幅 图片，这个人，他住的房子，被大风吹折的大树砸到了屋顶，这是他要是 扑到房子面前嚎啕大哭有用吗？生：没用！师：再嚎啕大哭你也得去把这房子修好了。那你看他是怎么做的。生：荡秋千。师：他在大树上绑上了两根绳子，绑上一块板，荡起了秋千，所以，有乐观心 态的人，当面对困

17、境，面对挫折的时候，他会沉下心来，想方设法的创造 条件，不轻言放弃，从而使自己获得成功。师：那么说一说，自卑的人遇到问题会怎么样？自卑的人本来就自己看不起自 己，自己低估自己，一遇到困难挫折会使他自己更加地觉得自己差、不行， 我本来就觉得自己不行，果真不行，所以他和成功无缘刚才同学们也提到 了进取。那我们从雷庆瑶身上看到进取了吗？我们看到她获得了很多荣誉， 大家觉得她只是为了追求名利吗？生：不是！师：她更看重的是那种精神的兴奋和满足，而看重自己解决问题的能力，别人 用手能做到的，没有手，我一样能做到，所以，自信的人更看重自己解决 问题的能力。那么自负的人获得了成功，他会怎么看待外界的表扬和嘉奖

18、 呢？生：更加自负，师：更加自我陶醉，我就说嘛，我这人就是比别人都强，你看事实怎么样。更 加看不起别人，也更加听不进别人意见，无视自己的缺点，这种心态危险 不危险？生：危险。师：而专注的人呢，在遇到困难与挫折时，会想办法的全力以赴，自信的人一 旦确立目标他会全力以赴，不达目的誓不罢休。不会轻易的被与任务无关 的事情所干扰。心无杂念，注意力高度集中，我们在学习上要不要专注？生：要！师：我们要为自己的未来打下好的基础，一定在学习的过程当中全神贯注，全 力以赴，不要轻易的被外界的杂音所干扰。那么自卑与自负的人会如何从 事自己的工作呢？他们会这么专注吗？生：不会！师：那他们会怎么样？生：自负的人如果在

19、工作中遇到困难马上就退缩就不去做，自负的人会做到一 点点成功就会觉得自己很了不起，就会放弃这个工作。师：还有哪个同学补充？生：自卑的人在工作中遇到一点困难就不会接下去做了，自负的人会在做得有 一些小小的成功就会觉得工作太简单，就不做了。师：自负的人小有成功，他就不在往下深入挖掘了，自卑的人一看不行果然不 行就放弃了，都不会是全力以赴、心无杂念。我们琢磨一下，自卑的人在 他认为自己不行，后来果然失败了，他可能心里更加地生：自卑。师：他可能还会产生对旁人的抱怨，我说我不行你非要让我做，让我有一次难 堪。那个自负的人呢，遇到挫折肯能就换下一个目标，而不会执着的在这 个目标上努力，不会去想方设法地克服

20、困难呢，找出自己的弱点缺点。所 以自负和自卑的人都会远离成功。而不会去全神贯注、全力以赴地去达成 目标。师：再给大家举两个例子，专注的人获得成功的例子。师：华国锋是个著名的数学家，大家看，他是在做事情的时候，多么地专注， 看书着魔，你们看数学书有没有这么着魔过？生：没有。师：我们同学摇摇头说没有，那大家觉得你们看什么书特别着魔？生：师：有的同学说除了数学书，那有看政治书着魔的时候吗？生：没有。师：更加没有，你们要是能将政治书看得跟小说一样着迷的话那也没什么问题 了，这也不是不可能做到。而是，你看懂了，看书的兴趣来了，也就会越 来越有兴趣。你看这华国锋，差不多每天都要花十几个小时来钻研那些借 来

21、的数学书，一边做生意算账一边学数学，着了魔。是不是超级专注啊。生：是。师：这个人大家认识吗？生：不认识。师：英国十九世纪的小说家生：艾米莉勃朗特。师：对对对，艾米莉勃朗特，呼啸山庄的作者，她的一生只写过一本小说 就是呼啸山庄，但这一部小说却奠定了十九世纪艾米莉勃朗特在英国文学 史上乃至世界文学史上的地位，被誉为英国的天才作家，她还写了一百九 十八首诗，但是非常可惜，艾米莉勃朗特在她活着的时候她的小说并没有 引起轰动。她只活了三十岁，只活了三十年默默无闻，就去世了。但在她 死后她的作品获得了巨大的成功。师：以她的作品命名改编的电影，一直是世界电影史上的经典作，而艾米莉勃朗特在写这部作品的时候也是

22、相当的专注，利用每一分每一秒，一心在看书，琢磨看了很多书。那我们进一步地想想，我们要想获得成功是不是也要培养我们专注的品质？生：是。师：要培养我们乐观、进取、专注的心理品质，乐观让我们遇到困难挫折时不 轻易地放弃，而进取使我们看重自己解决问题的能力，而不是沽名钓誉， 不是对获得的小成绩沾沾自喜，不是满足于他人对自己羡慕的目光，而专 注，让我们面对困难的时候、确定目标的时候全神贯注、全力以赴，不达 目的绝不罢休。我们有乐观、进取、专注的心理品质，怎么会不获得成功 呢？是不是同学？生：是。师：正是由于自信者乐观、进取、专注、有目标、注重行动、体验过程，所以 他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工

23、作中，最快最好地到达胜利 的终点。把这节课的内容小结一下。（多媒体显示小结内容）同学们来说。 首先这节课的课题是生：自信是成功的基石师：有两个内容，第一个生：一对孪生子共有的心态。师：第二个生：自信有助于成功。师：一对孪生子共有的心态是什么心态？生：以自我为中心，远离成功。师：他们都过于的关注自己，太把自己当回事了。自负的人过于看重自己的优 点、长处，看不起别人，认为别人都不如自己。而自卑的人，也是过于关 注自己，但他过于看重自己的缺点、不足、弱点、短处，自己看不起自己， 难受不难受？生：难受。师：即便有机会尝试，可以获取成功，他也不敢轻易地尝试，所以自卑和自负 两者就像一对孪生子，以自我为中

24、心的心态会使他们远离成功。而自信有 助于成功，自信者的哪些心理品质有助于成功？生：乐观、进取、专注。师：乐观使人对成功充满希望不轻言放弃。进取保持精神的兴奋与喜悦，不断 思考、不断奋斗的动力。专注，目标明确、注意力高度集中、全力以赴、 善于合作。那我们要做一个自信的人，而不做一个自负和自卑的人。克服 自己身上可能存在的缺点，可能存在的自负和自卑。当我们成功的时候不 要骄傲、不要自满、不要沾沾自喜，当我们遇到挫折、遇到失败的时候， 也不要气馁、不要自己看不起自己、不要轻易否定自己。要看到自己的优 点和长处，重新调整自己，获得成功，只有自信才能使我们走向成功。师：让我们做一个乐观、进取、专注的自信人。好，谢谢同学们，下课！生：谢谢老师，老师再见！