2019-2020学年九年级历史上册-1.3-西方文明之源导学案(新人教版).doc

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1、2019-2020学年九年级历史上册 1.3 西方文明之源导学案(新人教版)学习目标：1了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况。2培养全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力。3改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。4. 全面辩证地认识雅典奴隶主民主政治。学习流程：一 创设情境 激情导入导入一：联想欧洲文明的源头古代希腊和罗马文明，由此导入新课。导入二：利用导言框中的“木马计”故事导入。二 学案引导 自主学习阅读:“雅典城邦的繁荣”，探究下列问题：兴起：公元前8世纪建立：雅典和斯巴达等城邦国家时间： 公元前5世纪 繁荣：伯利克里改革 内容 扩大公民权利，鼓励

2、学术研究，发展文艺，重视教育。影响：经济高度繁荣，文化昌盛阅读:“罗马共和国的兴亡”，探究下列问题：建立：公元前509年，罗马建立共和国兴盛：布匿战争灭亡：公元前27年，屋大维建立罗马帝国三 聚集主题 合作探究探究一呈现：古代希腊历史挂图。1、希腊文明与亚洲文明古国的显著区别是什么？【归纳】古代希腊文明是海洋文明，古代亚洲文明是大河文明。2、古希腊有很多城邦，雅典为何成为古希腊最著名的城邦？【归纳】雅典境内多山，气候湿，不宜经营农业而适于种植橄榄、葡萄等经济作物；邻近海洋，多天然良港，海上贸易发达，使雅典的工商业发达。3、伯利克里执政时期雅典的繁荣表现在哪些方面？【归纳】1政治上奴隶主民主政治

3、发展至高峰2经济上奴隶制经济高度繁荣，文化昌盛，重视教育，人才辈出探究二 【小组讨论】 4、伯利克里执政时期雅典繁荣的原因是什么？从中你获得什么启示？【归纳】改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用。5、雅典的民主是全民的民主，还是奴隶主的民主？【归纳】在阶级社会里，民主政治往往是统治阶级享用的。雅典的民主并不是真正的全民的民主，而是奴隶主的民主。古代罗马经历了怎样的发展过程？投影：罗马历史发展线索简表罗马城（前8世纪）罗马共和国（前509年）称霸地中海（前2世纪）罗马帝国（前27年）帝国分裂（395年）西罗马帝国灭亡（476年）6、布匿战争的胜利对罗马社会造成

4、了怎样的影响？罗马共和国发展为帝国的主要原因是什么？【归纳】三次布匿战争的胜利，使罗马掠夺到大量的土地、奴隶和战利品，罗马变的空前强大和繁荣。但它也使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀，人们开始把占有的财富和奢侈享受视为神圣。同时疆域的扩大，使原来的共和制已不适应需要，导致社会危机严重，经过激烈的斗争，罗马帝国于公元前27年取代了罗马共和国。连线：公元476年，西罗马帝国被日耳曼帝国侵占，西罗马帝国灭亡，西欧的奴隶社会历史随之终结，开始步入封建社会。探究三【小组讨论】7、（1）中国进入封建社会比西欧早多少年？（2）古代中国与当时的罗马是否有交往？如果有，试举出一两个例子？【归纳】我国进入封建社会比西欧

5、早约一千年。公元前1世纪罗马共和国的执政官凯撒，曾穿着中国的丝袍出现在剧场，轰动一时。公元166年大秦（古代罗马）安敦王的使臣来到东汉，这是欧洲国家统我国直接友好往来的开始。8、结合所学知识并联系实际，谈谈东西方文明的差异有哪些？投影：东方文明西方文明发源大河流域海洋经济发达的农业繁荣的工商业交往很少繁荣的海外贸易和殖民扩张特点封闭型开放型四 达标检测 反馈矫正一、选择题1有一个旅游团想了解欧洲最久远的文明，他们最佳旅游目的地是（D）A德国 B英国 C法国 D希腊22008年北京奥运会的圣火火种来源于“古代西方文明的摇篮”。这里“摇篮”是（A）A古代爱琴文明B古代罗马文明C西欧城市文明D古代埃

6、及文明3英国历史学家约翰索利说过：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。这里的“她”是指（C）A.斯巴达B.罗马帝国C.雅典D东罗马帝国42008年3月24日，北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。在古代希腊，谁当政时期雅典民主政治发展到古代世界的最高峰（B）A凯撒B.伯利克里C屋大维D克伦威尔5马克思说：“希腊内部极盛时期是伯利克里时代。”在伯利克里时代的雅典，国家的最高决策机构是（A）A公民大公B陪审团 C五百人会议D议会二、材料题伯利克里：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是

7、在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”请回答：（1）文中的“民主政治”是在哪个国家实行的？其本质是什么？ 答：雅典，其本质是奴隶主阶级对奴隶的专政。（2）这种民主政治在何时达到全盛时期？其有何历史影响？答：公元前5世纪后半期，进一步巩固和扩大奴隶主统治基础，把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰。五 总结梳理 整合提高一古希腊早期文明：爱琴文明。城邦文明：建立：雅典和斯巴达等城邦国家发展：雅典建立奴隶制共和国。全盛：伯利克里当政期间。改革 ：伯利克里扩大公民权利，鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。二古罗马发源：意大利的台伯河畔。沿革： 建立：公元前509年，罗马建立共和国。 发展：布匿战争。 灭亡：公元前27年，屋大维建立罗马帝国。