2019-2020学年高中数学《3.1.1随机事件的概率》导学案-新人教版必修3.doc
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1、2019-2020学年高中数学3.1.1随机事件的概率导学案 新人教版必修3【教学目标】 1.了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性;2.了解概率的意义,了解频率和概率的区别。【重点、难点】了解概率的意义。【温故而知新】阅读教材,并填空。1、事件的分类在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称 必然事件 ;在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件,简称 不可能事件 ;在条件S下,可能发生也可能不发生的事件,叫做相对于条件S的随机事件,简称 随机事件 ;必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的确定事件,简称确定事件;确定事件与随机事件统称为事件,一般用大
2、写字母A,B,C.表示。2、随机试验一个试验满足下述条件:试验可以在相同的情形下重复进行;试验的所有结果是明确可知的,但不止一个;每次试验总是出现这些结果中的一个,但在试验之前不能确定这次试验会出现哪一个结果,像这样的试验是一个随机试验。3、 随机事件的概率频数与频率:在相同条件下重复次试验,观察某一事件A是否出现,称次试验中事件A出现的次数为事件A出现的频数 ,称事件A出现的比例为事件A出现的频率。概率及其记法:在相同条件下,大量重复进行同一试验,随机事件A发生的频率在区间中的某个常数附近摆动,那么把这个常数叫作随机事件A的概率,记作。概率的性质:必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此。
3、频率与概率:频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率;频率本身是随机的,在试验前不能确定;概率是一个确定的常数,在试验前已经确定,与试验次数无关。【预习自测】1下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?(1)太阳从西边下山; (2)某人的体温是100;(3)a2+b2=1(其中a,b都是实数); (4)水往低处流;(5)酸和碱反应生成盐和水; (6)三个人性别各不相同;(7)一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。答案:必然发生:(1)、(4)、(5)、(7);不可能发生的:(2)、(3)。2、小伟掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以
4、下问题,掷一次骰子,观察骰子向上的一面:(1)可能出现哪些点数? 答案:1、2、3、4、5、6(2)出现的点数是7,可能吗? 答案:不可能发生(3)出现的点数大于0,可能吗? 答案:一定发生(4)出现的点数是4,可能吗? 答案:随机事件3、下面的表中列出10次抛掷硬币的试验结果,为每次试验抛硬币的次数,为硬币正面向上的次数。计算每次试验中“正面向上”这一事件的频率,并考察它的概率。试验序号抛掷的次数正面向上的次数“正面向上”的频率15002510.50225002490.49835002560.51245002530.50655002510.50265002460.49275002440.48
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