2019年七年级语文上册-第22课《看云识天气》导学案(新版)新人教版-.doc

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1、2019年七年级语文上册 第22课看云识天气导学案（新版）新人教版 学习目标1、速读课文，能概述课文内容。2、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。3、理解说明的思路及说明方法。4、培养学生观察热爱自然的情趣。学习重点：掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法学习难点：理解说明的思路及说明方法【积累运用】1、给加点的字注音。（1）鱼鳞（ ） （2）峰峦（ ） （3）一霎间（ ）（4）冰雹（ ） （5）弥漫（ ） （6）圆弧 （ ）2、根据拼音写出汉字。（1）它们有时把天空点zhu（ ）的很美丽。（2）小明因为家庭困难，现在一直chu（ ）学在家。（3）我听见有人在chu（ ） 泣，正纳罕那是谁，结

2、果发现原来是我自己。3、形近字注音并组词。（1）笼（ ）茏（ ） （2）薄（ ）簿（ ） （3）缕（ ）镂（ ） （4）幕（ ）慕（ ）4、指出下面句子所运用的说明方法。（1）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 （）（2）所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。 （ ）（3）积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。（ ）（4）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（）5、“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿态万千，变化无常”的？【问题探究】6、本文

3、的结构形式是怎样的？7、本文用了大量的比喻，说说运用比喻的作用是什么，在说明文中运用比喻要注意什么？除了比喻还用了哪些修辞方法？8、本文怎样抓住云的特点来进行说明的？【精读精练】（一）、阅读下面文段后回答问题。 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多

4、出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。9、这段文字说明的中心是 。10、这段文字为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是 、 、 、 。11、下列对这段文字的理解，错误的一项是（ ） A晕与华的区别，主要在光环

5、的大小以及云彩颜色的排列上。 B根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。 C文中的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。 D文中用“推测”而不用“断定”，体现了说明语言的科学性和准确性。12、“晕”有什么特征? 13、“华”有什么特征?14、“-日晕三更雨，月晕午时风”说明了什么?15、“华环”的变化预示了什么?16、“东虹轰隆西虹雨”说明了什么?17、“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语同天气有什么联系?18、在科学技术高度发达的今天，你对“看云识天气”有何看法。【能力提升】27、仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。妈妈 妈妈 我深信您还活着 我深信您还活着 深信地震只能 深信地震只能击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 。28、请从名人转钢铁是怎样炼成的鲁宾孙漂流记中任选一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到 ，仿佛听到 ；我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。【知识链接】1、 主题解读本文具体生动的介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同气象的关系，说明了怎样看云识天气。2、 作者简介朱永燚，当代科普作家。