2019-2020学年九年级语文上册-5《敬业与乐业》导学案-(新版)新人教版.doc
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1、2019-2020学年九年级语文上册 5敬业与乐业导学案 (新版)新人教版一、预习案(一)预习目标1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。2、理清本文的结构,理解本文的主题。3、学习本文条理清晰的论证方法。(二)预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、阅读课文,把握全文的结构。(三)达标练习1、给加点的字注音:旁骛( ) 解剖( ) 亵渎( )( )强聒( ) 骈( )进 佝偻( )( )教诲( ) 禅( )师 容赦( ) 承蜩( )2、根据句意说出相应的词语:A:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽( )B:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句( )C:比喻最好的或独一无二的方法
2、 ( )D:道理极容易明白 ( )E:唠唠叨叨说个没完 ( )F:语言和行为相照应 ( )3、敬业与乐业选自 ,作者( ) ,中国近代 ( )派代表人物。、这是一篇 ,一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经典 和道家经典 中的格言,开宗明义地提出了 的主旨。接下来,分别论述了 、 、 的重要性;最后,又用 和 总结全文旨意。全文是 的结构。二、探究案4、阅读第6、7段,思考、讨论问题:、选文作者的观点是什么?、两段各运用了哪些论证方法?5、阅读第8段,思考、讨论问题:、本段的论点是什么?答:、分析“做工苦”的实例有什么作用?答:、除了运用举例论证外,还用了什么论证方法?答:、结尾引用孔子的名言,
3、目的是什么?答:6、“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?答:【精读精练】我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合,不必探求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”
4、可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑地答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人
5、,是要彻底讨伐,万不能容赦的。7、选段所讲的主要话题是_。8、选文第段中引用孔子的话的作用是_。9、概括第段中的小故事,并说说作者为什么讲这则故事。_。【主题阅读】最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难负的事,达观的人看来很平常,也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没法逃躲啊!答应人办一件事没有办,欠了人的
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