2019-2020学年九年级化学上册-课题2元素导学案人教新课标版.doc

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1、2019-2020学年九年级化学上册 课题2元素导学案人教新课标版【学习目标】知识目标：、掌握元素概念，将对物质的宏观组成与微观结构认识统一起来。、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。、初步会从元素周期表中获取一些信息。一.复习提问：什么是分子？什么是原子？其本质区别是什么？什么是原子相对质量？二.情景导入：利用相对原子质量概念“以一种碳原子”这种碳原子指的是原子核内有6个质子和6个中子的碳12，此外还有质子数为6而中子数为7的碳13，还有质子数为6而中子数为8的碳14，这是三种不同的碳原子，它们核内的中子数虽不同，但它们的核电荷数（即质子数）都是6，凡是

2、核电荷数（即质子数）相同的原子为同一类原子，这些同一类原子总称为元素（即碳元素）无论是木炭中的碳原子，还是二氧化碳分子里的碳原子，它们的核电荷数（即质子数）都是6，说明它们都含有碳元素。又如：二氧化碳分子里的氧原子与氧气分子中的氧原子其核电荷数都是8，称为氧元素。提问：二氧化碳是由几种元素组成？（四氧化三铁、氯酸钾呢？）三、易错易混点1.对于单质是由单原子构成的来讲，元素符号还可表示一种单质。如“Fe”表示铁元素；一个铁原子；表示铁单质。 2.在元素符号前加上系数后，就只能表示该元素的原子个数，不能表示该元素。四、自主预习1.元素是 。2.在原子中决定元素种类的粒子是 。3.元素是宏观概念，只

3、论 不论 ；原子是微观概念，既讲 又讲 。4.地壳中含量居前四位的元素是 ，生物细胞中含量居前四位的元素是 。5.书写元素符号时，第一个字母应_（大或小）写，第二个字母应_写。6.元素符号在宏观上表示 ，在微观上表示 。例如H可以表示 。7.元素符号前带有数字时只有微观意义，例如2H表示 。8元素周期表的每一个横行叫做一个 ，每一个纵行叫做一个 。9.原子序数与原子的 在数值上相同。五、同步分析1.如何理解元素概念中的“一类原子的总称”的含义2.元素符号Na表示的含义是什么？3Na表示的含义又是什么？ 3.元素周期表中的元素是按照什么顺序排列的？ 4.在元素周期表中查找原子序数为13的元素，你

4、能获得哪些信息？六、课堂检测1.默写出下列元素符号： 氧_氮_氯_碳_硫_磷_钾_钙_ 钠_ 镁 铝_锌_银_钡 铂 金 汞 碘 氖 氟 氦 硅 锰 氩 铜 2.用化学符号表示或写出符号的意义：两个氖原子 2Fe n个镁原子 Hg 3.用大写字母C、N，小写字母a、u，可以写成的元素符号有 （ ） A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 4国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”，这里的铁是指：( ) A铁单质 B铁元素 C氧化铁 D四氧化三铁 5下列的符号中既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是( ) AAr BN CF DCO 6.化学反

5、应前后可能发生变化的是 ( ) A.物质的总质量 B.元素种类 C.原子数目 D.分子数目7元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从 中获取的信息错误的是 （ ） A该元素的原子序数为20 B该元素的相对原子质量为40.08C该元素的原子核外有20个电子 D该元素属于非金属元素七、拓展延伸. 八、小结：元素与原子的区别和联系元素原子概念具有相同核电荷数（即质子数）一类原子的总称化学变化中的最小粒子区别元素一般用于说明物质的宏观组成元素是同一类原子的总称，只表示元素的种类不说明个数，没有数量多少的含义元素可以组成单质和化合物原子一般用于说明物质的微观构成原子指微观粒子，讲种类，讲个数。原子可以构成分子，也可直接构成物质。 九、学后记