2019届九年级化学上册-第2章-第3节-自然界中的水(2)自主学案沪教版.doc
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1、2019届九年级化学上册 第2章 第3节 自然界中的水(2)自主学案沪教版【学习目标】1.学习水的净化方法:过滤,蒸发,吸附沉降,硬水,软水的区分方法。2.培养学生严谨的治学态度和科学素养;3.学习水的净化方法,培养学生的环保意识和社会责任感【学习过程】活动一 硬水和软水自主先学阅读课文,回答下列问题1、把肥皂水倒入水中搅拌,有大量泡沫产生的是 ,泡沫很少且有白色垢状物产生的是 。2、水净化的方法主要有 、 、 、 、 等。展示交流学习小组内部相互交流形成统一答案后,小组推荐代表进行交流活动二:水的净化实验探究各小组讨论完成下列问题 1.检验水中是否含有固体杂质的方法 例 实验室有两瓶无色透明
2、的液体,其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是氯化钠溶液(食 盐水)。你能设计实验将它们区别开吗? 将两种液体分别倒入蒸发皿中,加热蒸发,直至水被蒸发,当蒸发皿中有固体 物质析出的原液体为食盐水。 。 。 2.硬水及其检验 硬水溶有较多含 物质的水。 软水不含或含较少 物质的水。 硬水的检验:取少量样品于烧杯中,加入一些 ,搅拌。 现象: 。 硬水软化的方法:生活常用的方法是 ,实验室常用的软化方法 , 软化程度最高的是 。 硬水的危害:长期饮用对健康不利。 一些工业用水也不能使用硬水。 3.常用的净水方法(按净化程度由低到高) 沉淀:利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程,包括静置沉降和吸附沉降。 过滤:
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