2019-2020学年九年级语文上册-第四单元-鉴赏评论-百合花导学案-北师大版.doc
《2019-2020学年九年级语文上册-第四单元-鉴赏评论-百合花导学案-北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年九年级语文上册-第四单元-鉴赏评论-百合花导学案-北师大版.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年九年级语文上册 第四单元 鉴赏评论 百合花导学案 北师大版学习目标:1、了解作者和写作背景;2、熟读课文,梳理故事情节,分析人物形象。3、学习通过细节描写展现人物内心世界的写法;自学指导: 1、作者作品及时代背景茹志鹃:当代作家。她善于从较小的角度去反映时代的本质。她的主要作品集有:百合花、静静地产院、高高的白杨树等。小说百合花的成功主要在于作家在表现革命战争,军民关系这类庄严主题时突破了当时流行的条条框框,显现出清新俊逸的风格,令人耳目一新。2、文题诠释: “百合花”是小说主人公“新媳妇”的嫁妆(新被子)上的图案,也是新媳妇纯真、高洁品格的象征,更是革命战争时期人民的斗
2、争生活中的“一朵浪花”。它情态淡雅、气味芬芳。小说以此为题,含义丰富。3、请你为下面加点字注音张皇( ) 讪讪( ) 磕磕绊绊( ) 瞅( )挟( ) 嬷嬷( ) 尴尬( )( )4、自由朗读课文,划分层次,并用精练的语言概括每部分内容。5、找出文中表现“我”对通讯员的感情变化,表现新媳妇的神情变化的关键词。把握这些词语,认真朗读课文,看谁的朗读更好地展现了故事情节的发展。6、浏览课文,把握文章主旨。本文讲述了一个 故事,歌颂了 7、细读课文,找出文中的相关细节描写,依照下列句式说话。例:我从134页的“他背的枪筒里不知是什么时候又多出了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着。”这句
3、话中,看出了通讯员对自然、对生活的热爱,天真质朴的心灵以及临近战斗仍从容不迫的性格特征。仿说话:我从页的 这句话中,看出了 收获平台: A我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了,那个媳妇抱了被子,已经在房门口了。被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”我手里已捧满了被子,就一努嘴,叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸,装作没看见。我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 九年级 语文 上册 第四 单元 鉴赏 评论 百合花 导学案 北师大 doc
限制150内