2019-2020学年秋七年级数学上册-5.3-展开与折叠(第2课时)导学案苏科版.doc

《2019-2020学年秋七年级数学上册-5.3-展开与折叠(第2课时)导学案苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年秋七年级数学上册-5.3-展开与折叠(第2课时)导学案苏科版.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年秋七年级数学上册 5.3 展开与折叠（第2课时）导学案苏科版目标导学：1通过折叠几何体，发展学生空间观念，积累数学活动经验。2能根据展开图判断和制作简单的立体模型。 3经历和体验图形的变化过程，体会几何体与它的展开图之间的关系。自主探究： 1书129130页 做一做1、2、32. 这里有老师画的两个正方体的表面展开成的平面图形，请发挥你的想象力，判断老师做的对吗？ 小组合作：探索无上盖的正方体展开图会的形状，看哪个小组能得到的不同形状的平面图形最多？ 精讲提高：1.如图所示的硬纸板上有10个无阴影的正方形，从中选出一个，与图中5个有阴影的正方形一起制作成一个正方体包装盒。

2、2.要使平面展开图，折叠围成立体图形后，相对两面上的数字之和都相等，则图中的x与y的值分别为多少?达标练习：1.下列平面图形经过折叠后能得到一个无盖正方体盒子的是（）2.下列图形中，经过折叠后能围成一个三棱柱的图形有（）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.将下面几何体与能围成它们的图形连结起来 4.左图是正方体的表面展开图，如果将其合成原来的正方体（右图）时，与点P重合的两点应该是（ ）AS和Z BT和Y CU和Y DT和V5.如图，下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是 （ ）A、蓝、绿、黑 B、绿、蓝、黑 C、绿、黑、蓝 D、蓝、黑、绿6.一个正方体的骰子，1和6，2和5，3和4是分别相对的面上的点。现在有12个正方形格子的纸上画好了点状的图案，如图所示，若要经过折叠能做成一个骰子，你认为应剪掉哪6个正方形格子？（请用笔在要剪掉的正方形格子上打“”，不必写理由）